简介：1.Phonics教学法在字母教学中的融入。在具体教学中,教师可采用听音模仿、字母操等方式展开教学。在发音练习过程中可以让学生仔细观察教师口型,多听教师正确的发音,进行模仿发音。此外,还可利用肢体语言,编创字母操,利用肢体变化协助字母“形”的记忆。另外,为了能够使学

简介：将化学史融入课堂教学,能使学生在理解化学知识的同时激发学习兴趣,培养其科学品质和创新能力。在具体的课堂教学中,可结合元素知识教学讲授元素发现史,结合化学概念教学讲解概念演变史,结合概念理论教学介绍相关化学家的事迹,结合化学理论教学渗透理论的发展史。

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简介：现代教育技术以现代多媒体技术、网络通讯等为技术手段，对教育资源及其过程开展设计、管理、开发与评价，以期优化教育资源与过程，提高教学质量。对外汉语教学作为母语为非汉语群的第二语言教学，将现代教育技术融入到对外汉语教学中，不仅能为对外汉语教学建构理想的教学环境，推动对外汉语教学的发展，也能帮助学习者提升对汉语的认识、理解与语言运用水平。

简介：我国历来重视乡土史的教育。1904年,清政府颁布《奏定初等小学堂章程》规定:'历史课,尤当先讲乡土历史,采本境内乡贤名宦流寓诸名人之事迹,令人敬仰慕叹、增长志气者,为之解说,以动其希贤幕善之心。'《辞海》中解释'乡土'一词为'家乡、故乡',词典中'乡土'一词一般解释为'本乡本土'。'乡土文化'是居住于某一地区居民思想感情上的一种共同的区域自我意识。

简介：摘要信息化教学虽然是对传统教学的改造，但是由于其高成本和高技术门槛的特征，这使得不少学校指挥棒一直在徘徊。因此，教学中是否有必要引入信息技术考试制度的变革呢？

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简介：拼音符号较为抽象枯燥，为使学生在头脑中搭建起抽象符号与具体事物的桥梁，充分调动学生自主学习的积极性，使抽象的拼音符号变得具体可感，教师可采用游戏进行教学。

简介：绿萝吐翠,吊兰喷青;栀子花开,鹅掌醉红。在四季有绿、四季有花的教室里学习,是不是一件很惬意的事?如果给这些花卉盆景融入文化元素,赋予一种精神,是不是更能振奋师生的斗志?求学梦想树教室前方一角,摆放着一盆长势茂盛的栀子花,四季常青,清翠欲滴;看着养眼,嗅着醉人;老师高兴,学生欣喜。2014年秋季,我接手七年级一个新班。开学

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，教育在不断地“回归”生活，“回归”社会。而“从‘生活’到‘教学’，再从‘教学’到‘生活’”这一良性循环的“生活化教学”模式，也越来越多地被教育界同仁所认可并加以实践。陶行知先生的生活教育理论揭示了教育的客观规律，超越时空，为我们对这一模式的实践提供了强大的理论支撑。本文以一具体的“生活化教学”为例，通过设置“导入情境”、组织“探究互动”、创设“体验情境”、引导“自我反思”、安排“课后实践”等一系列活动，体现了对学生生命成长的关注，丰富、提升了学生的生命历程，唱响了“融入生活，给力课堂”的主旋律。

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简介：阅读教学作为提高学生语文素养的重要手段,融入教师大量的心血,但往往收效甚微。阅读教学是师、生、本交流对话的过程,是学生进行主动思维、情感参与、理解体验、感悟思维的过程,在阅读中学生获得思想的启迪、审美的愉悦,教师要尊重学生的阅读感受,重视阅读内容的拓展,引导学生利用图书馆、网络等渠道进行探索阅读,关注学生的兴趣培养、能力提升,引导他们从多角度进行阅读评价。一、阅读教学的影响因素

简介：如果说白桦林是一首悠远的俄罗斯民歌，那根河湿地就是一首马头琴奏出的草原牧歌。

简介：有音乐家认为:歌曲中的音乐意境既要符合作家的审美要求,又要真实存在于音乐中,不能无中生有。随着课程改革的不断深化,意境教学成为提高学生学习效率最有效的方法之一。本文主要阐述了新课标下的意境教学策略。

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简介：由于生产印刷直文书非常昂贵，目前全世界的书只有1％用盲文印刷，而盲文在盲人中也开始衰退。澳大利亚创业公司Blitab科技为了改变这一趋势，创造并研发成功了针对盲人和视障者的第一台触觉平板电脑。Blitab科技的其同创始人和CTOSlaviSlavev认为，“这是一次革命，我们想要解决盲人读写能力的重大问题。我们正在做的是创造一种全新的技术，用不含机械元件的创新方式来输出盲文。”

简介：初中历史教学不应该仅仅让学生知道那段历史的来龙去脉，更应该在教授已知事实的同时，对学生进行有效的情感教育。唯如此，我们的历史教学才算完整。本文从树立情感教育意识、挖掘教材人文情感内涵、创设情境、善于运用富有感染力的语言和借助多媒体辅助教育五个方面进行论述，试图为在初中历史教学中进行有效的情感教育尽绵薄之力。

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