简介：有一次，黄帝的军队和蚩尤的军队交战。在双方打得难解难分，不分胜负的时候，黄帝想改变战术，叫仓颉把作战图拿来。此时，仓颉一摸身上，作战地图不见了，黄帝又气又急，只好暂且收兵回营。

简介：汉字是上古时代由商朝人发明的，目前可追溯至约公元前1300年的商代甲骨文，距今已有数千年的历史。我们现在所使用的绝大多数汉字都是漫长历史时期集体智慧的结晶，这其中有一些汉字是在特定情况下由历代名人根据实际需要创造出来的。

简介：先请小朋友们猜二则字谜：“画时圆，写时方；冬日短，夏日长。”猜出来了吗？趣底就是我们在2008年第4期介绍过的“日”字。小朋友们都知道了，我们的生活离不开太阳，万物生长也离不开太阳。

简介：有些汉字,如稀奇的人名、地名之类的,手头的电脑却打不出来。这是因为系统的字库中根本就没有这些字符。那么遇到这种情况,该怎么办呢?别急,让我们来做个现代小

简介：<正>汉字,传说为我们的民族祖先仓颉所造。但由于时代的原因,仓颉所造字的数目是极其有限的。随着社会的发展,新生事物的不断发现、产生,以及表意的日趋纷繁复杂、具体多样,后人又造出了大量的汉字,以满足生活交际中记事、记言的需要。本文只辑录古令三位名人所造的三个字,我们既可从中看出造字者的目的、意愿,也能获得机智、趣味的收益。

简介：“据意构形”被公认为字的早期来源，但多数表意字从未用于本义，从而属于假借字，给传统造字理论留下无解难题。其实这是“据音构形”所致，即以词音相同为据，取形彼词记录此词，故貌似象形实为假借。理由是：构形多元化使其成为可能；同音词是其独特造字理据；据意构形的局限使其成为不得不使用的造字方法；它比其它造字方法更具普适性和精确性；甲骨文中大量只借表它词的表意字是其证据。

简介：摘要：由于中国汉文字，历史十分悠久，发展过程中异体字、古今字繁多，讹变、省声、省形等现象层出不穷，各个时期有、又对客观事物的认识不同，导致有些汉字在造字法上争议颇多，本篇论文便捡取其中个别字简述其造字法。

简介：

简介：从传统汉字构形理论的基础、先民造字的思维模式和汉语造字的初始事实出发,可阐释“转注”、“假借”造字的真谛。它们都是先民在造字过程中,思维着眼点由单纯便于“目治”,注重形体,到兼重语音与形体过程中萌生的一种造字模式,具有思维的共式,尽管它们客观上存在着先后相承关系,但都依据了循音达意的原则,当属同种造字法则

简介：对外汉字教学是近年来比较热的一个话题,同时也是一个很难突破的教学瓶颈。有不少学者都做过很多研究,有从笔画角度,整字角度,部件角度出发的,还有从词的角度出发的,但是至今都没有一个明显的成果。本文将基于造字法的角度对对外汉字教学进行探讨。

简介：常听人说＂坚持就是胜利＂,却没有体会到它真正的含义。这些天读了仓颉造字的故事,我才真正领会了它的深刻内涵。仓颉是黄帝的史官。在一次黄、炎两帝的谈判中,仓颉因为用以前传统的记录方法——结绳记事,记录出了差错,导致谈判中出现了问题,从而使国家的尊严受到了伤害,他本人也受到了黄帝的指责。为了不再出现这样的错误,他决心要创造出一种通用的、能清楚表达自己意思的符号。

简介：示意性符号是汉字在一定发展阶段一种特殊的现象,它与文饰性符号有着本质的区别.示意性符号的产生早于文饰性符号;前者具有表意功能,后者不具有表意功能,只起着使汉字字体平衡、对称的作用;前者在汉字发展的过程中逐渐消失,后者则逐渐被添加、保留.透过示意性符号,可以看出当时人们的造字思维由具体向抽象转变的特征.

简介：字元是汉字的直接造字构件,按照造字功能,它可分为音元、义元、形元三种;按照变形程度,可分为原形字元和变形字元两种;按照原字是否常用,可分为原字常用字元和原字生僻字元。汉字的造字模式主要有独元式、义音式、义义式、义形式、形音式、形形式六种。汉字的造字模式分析和字形结构分析是有区别的,表现在分析层次、着眼点、拆分原则和应用领域的不同。

简介：摘要：在汉字造字法下的识字教学，不仅要求学生在汉字识写的过程中达成目标，也要求学生在识字写字的过程中了解和传承文化。因此，在汉字造字法视角下，汉字的识字教学有很大的研究价值，不容忽视。应用汉字造字法进行识字教学有助于第一学段识字教学目标的全面达成，运用汉字本身的逻辑与规律进行识字教学，应用汉字造字法进行识字教学不仅可以帮助学生更好地建立汉字音、形、义之间的联结，对汉字有了更加科学、理性的认识，还能够促进学生思维的发展。在丰富学生审美体验的同时，引导学生感受汉字造字法乃至中华文化的丰厚博大。

简介：【聚焦考点】字词包括字音字形和词语两部分内容。也是江西省中考必考内容之一。“能熟练使用字典、词典，会用多种检字法；必须认识3500个常用汉字，能够临摹名家书法，学写规范、通行的楷体字。”这是“字音字形”题考查的依据。

简介：更素造字是汉字造字八法之一,是复素字中“更换原字中某一字素而创造新字的造字方法。”《说文解字》收字9353个,重文1163个,其中更素造字的重文668个。汉字是表意体系的语素文字,是形与音义的统一体。汉字在长期发展、演变过程中,产生了大量音义完全相同,而形体不同的异体字。下面就《说文》中更换义素而产生的异体字的原因作些探索。

简介：“字符形成机制”指文字系统中字符形成的原理和方法。甲骨文是我国迄今发现最早的成系统的文字,其文字系统中字符按形成的先后顺序可以分为初造字与新造字。文章以甲骨文为材料,讨论了字符形成机制中参照点的类型、构字过程中参照点的选择以及在参照点基础上形成的新造字与参照点语义之间的关系。

简介：

简介：'六书'着眼于造字构形,但有其不足;'三书'着眼于类型的划分,是对'六书'的合理改造;理解'三书',重在假借.

简介：