简介：美国心理学家布鲁纳说：＂学习的最好刺激乃是对教材的兴趣。＂只有学习者对学习内容充满兴趣和疑问,其思维才会处于积极主动的活跃状态,从而产生研究的欲望,积极主动地去阅读思考,对课文作出较为深刻甚至是独到的评判。因此,语文教学中研究性学习的内容不仅仅局限于语文学科,还可以跨越学科界线,做到语文与社会、语文与自然、语文与艺术等各方面的融合,来实现课文内容的拓展。

简介：摘要：处于教育变革的关键时期，初中政治教学既有着全新的机遇，也面临着一定的挑战。新的教育背景下，时政内容教学的重要性不断提升，这就需要教师以现代化教学观念开展政治教学活动，如何有效的将时政内容融合在政治教学活动中也成为了现阶段初中政治教师不可回避的现实问题。

简介：摘要数学源于生活，又要用于生活。教师有目的的向学生提供大量的生活资料和生活资源，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过参与数学活动，拓展数学知识和技能，学会从数学的角度去观察事物、思考问题，感受数学的价值，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。

简介：

简介：课程资源是幼儿园课程实施必不可少的要素，也是保证幼儿园课程促进幼儿发展的重要因素。虞永平教授指出教师是教育的引导者，也是资源的挖掘者。教师对日常生活中的材料，一方面要积极寻找，努力发现；另一方面要充分分析它们的功能，尽可能挖掘它们对幼儿发展的价值。本文将讨论如何挖掘身边的课程资源，丰富和拓展球类活动的内容。

简介：摘要：目前，在初中政治教学中，多数教师依然将政治教材作为主要的教学内容，缺少深入教学的部分，这会影响学生最终的学习成果。因此，可以积极融入时政教学内容，可以将其作为教学案例，开展多样化的课堂教学活动，如探究学习活动、辩论活动，在该过程中，可以较好地引出教材的教学核心，从而有利于提升教学效果。

简介：摘要：新的时代对教育教学提出了新的要求，在这样的情况下，如何有效提高教学效率成了教师需要思考的问题。在过去的教学中，学科教学以知识的教学为主，讲授法为课堂教学的主流。而如今，随着新课改的持续推进，无论是教学中心、还是教学目标和重点都发生了一定程度的转变。作为小学学科体系的重要组成部分，在美术的教学中，要有效提高教学效率，教师也要积极转变思路，采取新的教学手段、教学方法，以此构建高效课堂，更好地培养学生能力。

简介：中国共产党坚持解放思想、实事求是和与时俱进,坚持实践创新、制度创新和理论创新,在改革的实践中不断推出新的理论、新的观点,丰富了马克思主义.高考政治学科命题体现国家意志,反映社会生活实际,关注民生,关心国内外重大时事政治,体现时代特色、科学精神和人文价值.因此,反映党和国家最新理论成果的新理论、新观点、新思想等必然体现在政治试题中;历年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》也把“年度间国内外重大时事、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策”列考高考的必考内容.由此可见,关心国家大事,关注党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策,积累一定量的时政语言,并能将这些时政语言正确地运用到政治试题的解答中,是我们应对2017年高考政治试题的必修课.

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简介：摘要：新课程改革中，小学语文教学内容的拓展是非常重要的一个方面，也是促进学生语文能力提高的重要手段。但在实际的小学语文教学中，有相当一部分教师在教学过程中没有掌握新课程标准下对小学语文教学内容的拓展。这就造成了小学生在语文学习过程中存在着很大的局限性，使得他们不能掌握更多更好的学习方法。本文从当前小学语文教学内容拓展中存在的问题出发，分析了小学语文教学内容拓展中存在问题的原因，并提出了新课标下小学语文教学内容拓展的具体措施。

简介：摘要：随着教育观念的不断更新，幼儿园教育越来越重视户外游戏对幼儿全面发展的影响。本文从户外游戏内容的创新与拓展角度，探讨如何更好地促进幼儿的身心发展。通过对现有研究的梳理，总结出一些实用的创新策略，旨在为幼儿园教师提供有益的参考。        

简介：摘要：现阶段，在新课改深入推进下，初中政治教学也正在持续进行创新、改革。教师不但需要向学生讲解基础知识，同时还应结合时代背景，合理引入当下时政热点，使学生对其展开深入探究与思考，如此才可提升政治教学的实效性，提高学生政治素养。

简介：摘要：在初中道德与法治课程中，时政热点不仅是教学内容的重要组成部分，也是引导学生关注社会发展、增强公民意识的重要途经。将时政热点与教学内容有机融合，不仅能够使课程内容得到丰富，促进学生学习兴趣的提升，还能够对学生的分析能力及批判性思维进行培养。基于此，本文主要对初中道德与法治课程中时政热点与教学内容的融合路径进行了研究，以期为初中道德与法治教学的开展提供有益的参考。

简介：生物技术能够定向地改变生物的某些性状，塑造农作物的新品种，因而可能大幅度提高农产品的产量与质量，提高农业资源的利用率，是改变农业区位的重要因素。农作物转基因工程就是利用基因转移和重组技术，可以打破异种之间的杂交障碍，实现植物不同种问甚至动物、植物、微生物和人之间基因转移和重组，创造出新的生物类型的工程。人类已经获得了水稻，玉米、大豆、棉花等20多种转基因作物。新

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简介：摘要：如今实施了新的课程标准，对小学语文教学提出了新的要求和更高挑战。 这时，老师要研究和应用新的有效的教学方法教授学生相应语文知识，并要深入分析和研究语文教学内容，以原有知识为基础引入新内容，实施有效扩展，进而让学生对语文教学内容更深入全面的理解和学习。本文研究了新课标下小学语文教学内容的拓展方式方法，希望可以给小学语文教学提供参考和借鉴，

简介：摘要小学语文教学是学生接受专业语文教学的主要途径，进行小学语文教学内容拓展是提升教学质量的有效举措，在新课标的实施背景下，小学语文教学现状亟需得到改进，传统教学模式下，学生的能力培养重视度不高，通过教学内容的拓展学生的创性能力、沟通能力可得到较好的提升。以下本文将简单分析新课标下小学语文教学内容存在的不足及进行内容拓展的必要性，重点围绕新课标下小学语文教学内容的拓展展开深入研究。

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简介：【摘要】当前社会时政与学生的日常生活密切相关，在初中道德与法治课程中应用时政热点，可以帮助学生加深对知识的认识，提高他们的理论联系实践能力，从而达到提高初中道德与法治教育的目的。在新课程改革目标下，在初中道德与法治教育中，教师要充分挖掘学生的学习兴趣，在课堂上充分渗透优秀的学科思想和学习观念，使学生了解社会发展与个人之间的关系。基于此，本文章对初中道德与法治课中时政热点与教学内容的有效融合进行探讨，以供参考。