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  • 简介:<正>所谓特色,顾名思义就是与众不同,不是平平常常,而是有自己的特点。特色学校就是在办学方面,有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,形成了传统。办特色学校,首先在思想上要克服三个误区:1.为特色而特色;2.把特色和培养学生特长混淆起来;3.把培养学生的特长和素质教育等同起来。作为所学校,首先要考虑如何深化教育改革,不断提高教育质量,培养创新人才,这样才能在不断的改革和探索中把学校办出特色来。《人民教育》2003年9期

  • 标签: 特色学校 深化教育改革 素质教育 教育质量 培养创新人才 学生特长
  • 简介:同志们,最近年底工作比较忙,但是还是要就教育信息化的工作开个专题会议。刚才基教处就上海落实“优课名师”的工作方案给大家作了介绍。今天电教馆和教研室还会对各区县相关人员进行专门的培训。这是当前教育信息化工作的件重要大事。

  • 标签: 名师 教育信息化 信息化工作 专题会议 相关人 教研室
  • 简介:2015年1月20日下午,金山区“优课名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任,以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。

  • 标签: 金山区 名师 教育学院 教导主任 教育局 中小学
  • 简介:按照上海教育信息化工作总体部署,根据《教育部办公厅关于开展2014年度“优课名师”活动的通知》要求,上海市教委于2015年1月9日召开了本市开展“优课名师”活动启动大会,部署工作任务,开展专题培训。

  • 标签: 上海市 名师 教育部办公厅 信息化工作 上海教育 专题培训
  • 简介:中央电视台2011年元宵晚会有段讽刺“黑家教”的相声,名叫《》。据说这段相声播出后,“在校外辅导市场引起了轩然大波”。“”本来只是种补习手段,无所谓对错,它所以成为艺术家的讽刺对象,不是说“”作为种教育方式有什么问题,而是确实有些“黑家教”打着这个光鲜的旗帜,干的却是欺骗家长和学生的事情,

  • 标签: “一对一” 中央电视台 《一对一》 教育方式 艺术家 相声
  • 简介:摘要家庭、学校和社会对小学英语“学困生”学习问题的很关注,这些问题也是值得我们英语教育工作者积极地探索和不断研究的。本文在分析小学英语“学困生”产生原因的基础上,针对这些原因给出了解决问题的方法。

  • 标签: 小学英语学困生关爱教育
  • 简介:教师的微笑.会给学生什么样的感受.对学生将来会产生什么样的影响?过去我从未考虑过这些问题,直到有次小测验结束.我让学生每个人写感想及对老师的建议.有个学生是这样写的:“对您的教学我没什么意见,我觉得您的课上的很好.唯的缺憾就是您上课太严肃了。其实您笑起来的样子挺可爱的,如果您以后能多些微笑.我想您会把数学课上得更好。”其实,不止这个人给我提出这样的建议。我看后心情既激动又沉重.没想到这些细节学生观察得那么仔细。能给他们带来这么大的影响,后来我静下来思考.教师的微笑在教学中到底有什么作用?

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  • 简介:该文主要介绍了极限、导数、微分中值定理以及不定积分的些应用,并得出了相关结论.

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  • 简介:节语文课上,我发现个学生低着头,正专心致志地画着什么。我边读着课文,边靠近他,看到他在画幅卡通画。他有所察觉,忙乱地将语文课本遮盖在未画完的画上,脸上泛起红晕,眼睛不时地斜视着我.副不知所措的神情。我走到他的桌边,用手指在他的桌面上轻轻地敲了两下,又读着课文回到了讲台前。

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  • 简介:〕在中考中运用次不等式解决数学问题是每年的必考题,而且这类习题在日常生活中的应用越来越广泛,因此,对中学生生来说学好次不等式知识具有非常重要的作用。本文利用解决实际问题来谈次不等式的应用及解题方法。

  • 标签: 〔〕一元一次不等式初中数学应用
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