简介：摘要思想政治课，其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合、学科知识教育与德育教育相结合。这对思想政治课教学提出了更高的要求，使该学科获得好的数学效果，必须全面实施素质教育。

简介：〔摘要〕学案是学生的学与教师的教之间的中介，高中政治课程教学借助学案可以有效地改进教学过程中的师生互动模式，引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探索精神和自主学习能力。

简介：〔摘要〕政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。教师担负着双重的职责一是传授知识，二是育人。在教学中，教师的教学行为给学生以潜移默化的影响，不仅影响到他们对知识的接受，更重要的会直接影响到道德观念、价值观念、工作态度的形成。

简介：政治课教学理论性强,很多框题内容繁杂,安排课时少,为了每节课能按时完成教学任务,很多教师往往采取灌输式教学,使高中政治课教学缺乏趣味性和实效性。新课改下,要充分体现教师为主导,学生为主体的理念,就必须优化政治课教学各环节,

简介：〔摘要〕随着教育的发展，学生创新意识和实践能力的培养与提高已成为素质教育的核心。如何使学生从被动学习转变为主动学习，并发挥他们的主观能动性，成为摆在政治教学者面前急需解决的问题。

简介：〔摘要〕新课改的大船已启航，广大政

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简介：〔摘要〕在新课改理念的引领下，初中政治教材内容越来越综合，已经涵盖时事政治、经济发展、人文科学、社会等多方面的知识，对于培养和提升学生的创新性思维有实质性的助推作用。

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简介：〔摘要〕我们已经进入了一个新的教育时期。新形势下的高中政治教学要不断探索与改革。新形势的政治教学主要应抓好兴趣培养，理论联系实际的教学，发挥教师人格教育的作用。

简介：〕在新课改的背景下，现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征，进行以下几个方面的教育良好的心理素质、高尚的道德品质、正确思想教育法律基础常识、社会发展常识和我国基本国情等。如果要高质量的进行初中政治教育，将学生培养学生具有良好素质的社会主义现代化建设接班人就要求政治教师在教学过程当中讲究教学方法提高初中政治的教学质量。

简介：〔摘要〕高中政治是讲述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一门课程。为了让学生更透彻地学习政治理论，增强自身政治素质修养，高中政治的教学方法应适应时代潮流，实现高效教、高效学，使其真正对学生起到教育引导作用。

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简介：〔摘要〕构建高效的政治课堂一直是政治教师内心所追寻的最佳教学状态，它可以充分激发学生的参与意识，提高课堂教学效率。相信随着新课程改革理念的不断深入，一定会有更多的教学方法出现，政治教学也会越来越充满生机和活力，成为学生喜欢的课程。本文探讨了高中政治的教学策略。

简介：〔摘要〕学校的职能不仅是传授学生知识，更重要的是对学生进行德育教育，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观。初中思想政治课作为一门以理念和哲学为主的课程，在教学过程中教师在强调知识的记忆和掌握的同时，还应注重对学生的德育渗透。

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简介：〔摘要〕当今社会，学校德育教学受改革开放、市场经济、网络信息、价值多元等多种因素的影响，正面临一个全新的挑战。思想政治课作为学校德育教学的主要课程，如何适应素质教育及课程改革的要求，开展好教学工作，是中学政治学科面临的一个急迫而重要的课题。

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