简介：摘要当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的政治课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响，我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚。所以，解放思想，大胆创新，改革课堂教学模式是当前课改中迫在眉睫的关键。本文结合自己的初中政治教学实践，提出几点粗浅的看法，以供同仁参考。

简介：摘要：初中政治教学关乎到学生的身心健康发展，关乎到学生核心价值观的形成。为顺应新课程教学改革的基本要求，发展初中生核心素养，创新政治教学模式，树立“自主、创新”式教学理念，让初中生能够在主动学习、乐于学习的氛围中热爱政治学科，是目前初中政治教学的关键。基于此，本文首先分析了初中政治“自主、创新”式教学模式的应用意义，阐明了初中政治教学模式的创新途径，供参考。

简介：初中政治教学是中考的必考科目，为此在学科层次划分标准上将初中政治教学划分为除语文、数学、英语之外的次重点科目，无论从教师的视角，还是学生的角度，对初中政治学科的认识程度明显不够深刻。教师与学生把政治教学统一理解为“中考的必经途径”，从而让初中政治教学变得枯燥和乏味，从长远来看，这种片面化的认识将不利于学生未来的学习和发展，本文就初中政治教学模式优化进行了研究。

简介：摘要为适应新课改要求，需要转变传统政治教学模式，紧密结合学生身边的案例、时政案例，实行生活化的教学手段。

简介：

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简介：摘要：政治教学在各学科教学中处于较为特殊的地位，和其他科目相比，看似难度较低，但是对学生政治素养的要求较高，因此，在实际教学的过程中，学生不仅要学习政治知识，更要通过学习政治获得较高的人文素养和情感体验能力。

简介：培养学生的综合素质是现阶段高中政治教学的关键点,通过对翻转课堂教学方案的应用,可以解决思想政治教学中的诸多问题,实现学生思想政治理论素质及应用素质的增强。就翻转课堂概念展开分析,进行翻转课堂可行性的深入探讨,旨在突破高中政治教学的局限性,实现学生高中政治综合能力的增强。

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简介：摘要：从当前初中政治课堂教学的整体情况来看，许多初中政治老师还是延续以往传统的教学理念，造成教学模式显得十分地枯燥和无趣，学生在政治知识学习中都是死记硬背，学生不清楚政治课程学习的根本性目的，这样就对学生的创新能力和实践能力的培养产生极为不利的影响。根据这种情况，初中政治老师在课程教学过程中要积极推行素质教育理念，对课程教学模式进行优化和整合，注重培养学生的创新精神，推动学生思想道德素质实现全面提升，最终促进学生健康全面地成长。基于此，对初中政治教学模式的优化方法进行研究，仅供参考。

简介：摘要：从当前初中政治课堂教学的整体情况来看，许多初中政治老师依然是延续以往传统的教学理念，从而造成教学模式显得十分地枯燥和无趣，学生在政治知识学习中往往是死记硬背，学生不清楚政治课程学习的根本性目的，这样就对学生的创新能力和实践能力的培养产生极为不利的影响。根据这种情况，初中政治老师在课程教学过程中要积极推行素质教育理念，对课程教学模式进行优化和整合，注重培养学生的创新精神，推动学生思想道德素质实现全面提升，最终促进学生健康全面地成长。

简介：摘要思想政治课，其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合、学科知识教育与德育教育相结合。这对思想政治课教学提出了更高的要求，使该学科获得好的数学效果，必须全面实施素质教育。

简介：摘要：从当前初中政治课堂教学的整体情况来看，许多初中政治老师还是延续以往传统的教学理念，造成教学模式显得十分地枯燥和无趣，学生在政治知识学习中都是死记硬背，学生不清楚政治课程学习的根本性目的，这样就对学生的创新能力和实践能力的培养产生极为不利的影响。根据这种情况，初中政治老师在课程教学过程中要积极推行素质教育理念，对课程教学模式进行优化和整合，注重培养学生的创新精神，推动学生思想道德素质实现全面提升，最终促进学生健康全面地成长。基于此，对初中政治教学模式的优化方法进行研究，仅供参考。

简介：摘要：新课改对于素质教育的要求与当代信息化课堂的飞速发展致使教育资源的整合已经成为当代教育事业发展的必然结果。为了提升学生的核心素质、促进学生的全面发展，教师应积极利用翻转课堂这一具有创新型的教学模式，以能力提升为教学目标，提升高中政治课堂的教学质量。

简介：摘要：有效性教学模式是学生在教师的引领下，通过正确的学习方法和学习技巧的积累，在投入相等时间精力的条件下，在课堂收获相同或高效的学习效率和学习成绩的教学理念。在初中政治教学课堂上强调教学的有效性概念，可以引导教师在正确教育理念的带动下对学生开展积极探讨和有效思考准备条件，引导学生用更开放包容的心态了解生活、感悟生活，并在学习中借由他人的生活经验和情感体验丰富自己的情感世界和精神世界，在掌握基础知识之外形成正确的价值观和奋斗观。

简介：摘要初中生正处在身心成长的特殊时期，初中政治课程快乐教学模式以学生思想道德品质建设为本，丰富教学模式，有利于学生在全面发展的同时促进个人特性的培养。将以此为话题，展开讨论初中政治课程快乐教学模式构建的举措。

简介：摘要：在新课程改革的实施和实施中，素质教育思想日益深入人心，对学生进行道德教育具有十分重要的意义。而以立德树人作为基本教育任务的政治课，其教育成效直接关系到学生的思想和心理素质，因此，要使课堂更好地发挥其作用，就必须在现有的教学内容上进行适当的优化和创造，以项目为载体，把政治教育的理论和实际应用有机地联系起来，使其达到既能达到立德树人的目的，又能使学生的综合素质得到提升。

简介：摘要：初中政治教学是培养学生爱国主义情感、道德情操、历史文化素养等方面的重要课程。传统的教学模式存在着单向传递、千篇一律、缺乏互动等不足。随着时代的发展和学生的多样化需求，优化教学模式显得尤为关键。基于此，本文针对初中政治教学中如何优化课堂教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要兴趣是学习的动力和源泉。学生对所学科目的兴趣，直接影响着课堂教学质量的好坏。在教学工作中，如何有效激发学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，由被动受教变为主动学习，是政治教师所面临的重要课题。在初中思想政治教学中，培养学生学习的兴趣是具有重要意义的。本文根据初中思想政治的特点，提出了激发学生学习兴趣的有效措施。

简介：摘要中学政治教学不应简单教授课本知识，更要注重德育渗透，坚持德育统一、以德为先的原则，使学生体验时代变化、感悟人生哲理，最终提升自身素质，这才是政治教学的真谛。