简介：自考为什么能取得这么大成绩？确实是像刚才很多专家说的，它能适应我们国家的国情，我认为这是一个关键。我们的国情就是穷国办大教育，总体是穷，但是教育却是高层次，大家希望自己的子女都念高校，而且要名校。这是中华民族好的传统，不是坏事。但是国力有限，那么在这种情况下怎么办？另外我们国家地区差别很大，虽然希望差别减小，但是我看短时间很难。在这样的情况下，自考的最大优点是灵活性极大、适应性极强。既能适应高中毕业没有就业、没有进大学的青年，能够到全日制助学点学习，而且它的课时比我们普通高校多得多，数学、外语的课时比我们高得多，因为他就是要走自考的路来取得文凭。所以不要小看这些助学点。

简介：　　【摘 要】随着社会经济的不断发展和进步，现如今人们对教育方面的需求也变得越来越高，而音乐教育也已经成为现代教育最不能缺少的一部分，其对学生的思想、个人素质等方面都有着非常重要的作用和意义，因此其自身价值也是非常高的。有相关调查数据显示，如今我国已有将近两千万人学习音乐，且该人数还在持续上涨中。从这里可以看出，音乐在我国的影响力还是非常明显的。本文主要以小学音乐为研究对象，着重探讨小学音乐如何健康发展。

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简介：摘要从目前普遍的教育情况来看，教育的卫生学目的没有得到很好的落实。出现这种情况的原因有以下几点第一，部分学生相对不活动状态；第二，部分参与体育活动的学生过早地被引入到竞技体育当中；第三，教师的理论讲解、轮流、休息占过多时间，学生不能很好的完成应活动的时间及运动强度和运动量。因此，对于青少年体育教育卫生学目的要想从根本上解决，教育必须从大的方向来进行改革，改革教育理念；改革教学方法等。

简介：根据高职院校课程改革的具体要求和任务,针对食品营养与卫生课程的特点,笔者从课程设计理念、教学内容、教学方法和手段、实验教学环节、考试考核方法等方面展开了探讨,旨在进一步提升本课程教学水平和质量。

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简介：新世纪的头一个年头已经成为历史,在新起点上继续开拓前进的新一年已经来到。在过去的一年里,教育考试与我国教育事业各个方面同步前进,考试系统全体同志共同努力,审时度势,锐意改革,在高考、自考等各项考试工作中取得了明显的成绩,积累了宝贵的经验。在新的一年里,我们要继续认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,认真分析和清醒认识教育和教育考试所面临的日益显现的机遇和挑

简介：食品卫生学是食品质量与安全专业的核心课程之一.在重点课程建设过程中,结合学科专业特点和教学中存在的实际问题,通过优化教学内容、创新教学模式、改进教学方法及教学手段、改革实验内容和完善考核方式等具体措施,充分体现了学生在教学过程中的主体地位,激发了学习兴趣、培养了创新思维、提高了教学效果.

简介：摘要：初中生处于中学的低年级阶段，具有心理上半成熟半幼稚的特点，此时养成良好的行为习惯，具有影响一生的重要意义，本文以初中生为例，探讨如何培养初中生讲究卫生，不乱扔垃圾，保持良好的个人卫生，积极劳动的良好卫生习惯，结合班主任工作的一些成功实践，希望能对广大教育工作者提供一些可行的参考。

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简介：摘要：幼儿卫生课程的教学对于学生的未来发展，以及幼儿的教育成长有着至关重要的教育指导作用。中职教育是以培养综合实用型人才为主，因而在课程知识的教学中，不仅需要学生了解基本的理论知识，更是需要学生深化对其的理解与应用。但目前的教学形式并未能实现较好的教学效果，基于此，教师则可结合现下互联网的发展创新教学模式，以提高幼儿卫生相关知识的教育教学效果。

简介：新时期自学考试面临新形势、新情况，要推进自考事业持续健康的发展，就必须开拓创新，探索出一条真正适合自学考试事业发展的新路子。本文从注重自学考试内涵发展、主动适应社会需求和扩大服务面向等方面。进行了研究和探讨。

简介：体育运动可以促进人们的心理健康，心理健康是素质教育的基础，只有心理健康青年学生的德、智、体、美、劳才能得到全面发展。

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简介：摘要卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。

简介：在中共十六大精神这强劲东风的吹拂下,我们已同步进入了二十一世纪的第三个年头。当前,教育战线学习贯彻十六大精神正在向深入发展,通过学习深入领会“三个代表”重要思想的精神实质,使之贯彻

简介：【摘要】幼儿期是幼儿良好卫生习惯养成的关键时期。良好卫生习惯的养成，对于幼儿的成长和发展来说具有重要的现实意义。在新冠肺炎席卷全球的今天，良好卫生习惯的养成显得至关重要。随着我园市级课题《指导移民安置区家长科学培养幼儿卫生习惯的策略研究》的深入实践和反思，我们明确了促进幼儿良好卫生习惯养成的 5个小策略。

简介：必须优先发展教育，以政府投入为主，多渠道筹集教育经费，大幅度增加教育投入。必须坚持以人为本，全面实施素质教育，解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。

简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。