简介：抛物线是中学数学中一个非常重要的知识点,也是经常出现的考点。除了在学习和考试中会用到,在生活当中的很多地方,我们会经常可以看见抛物线的影子。本文针对抛物线作出了一些论述,首先对抛物线的定义作了解释,然后简单概述了抛物线的一些性质,接下来针对数学问题举例分析,最后选取了实际生活中的一个例子,进一步对抛物线的性质进行说明。

简介：益生菌和益生元,我们经常听说,却从来不知究竟。什么是益生菌、益生元？两者是一回事吗？益生菌一定要搭配益生元吗？别急!答案就在这里。益生元和益生菌,是近几年来风靡的＂营养元素＂,不仅有相应的制剂,还大量出现在酸奶、配方奶、乳酸菌饮品及其他多种食品中。由于很多家长对于这两种物质各自的功能并不十分清楚，咱们今天就来一起聊聊它们的区别与用途。

简介：3月17日星期一今天到学校,见宣传栏里贴着一张粉红色的"倡议书",字字写不幸,句句说真情,使我的心久久不能平静……我们的

简介：我记不起自己有多少发从佛罗里达州杰克逊维尔市孤儿院里跑了出来但我知道至少有几百发了。那是在1957年．当时我11岁。记得当我独自走在公园大街上时，我感到内心孤独极了。我很饿．天很冷但我又没地方可去。

简介：在2009年12月24日至2010年2月21日的8周内，宜家在中国的7家商场每卖出一个毛绒玩具，将向联合国儿童基金会（UNICEF）捐助10元人民币，用于支持联合国儿童基金会在中国偏远地区的早期儿童发展项目。

简介：

简介：＂元诗四大家＂是指虞集、杨载、范梈（pēng）、揭斯四人。他们都是当时的馆阁文臣,因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚,所以备受时人称誉。＂四大家＂的诗歌创作,在题材内容上大致相同,艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征：＂皆雄浑流丽,步骤中程。然格调音响,人人如一,大概多模往局,少创新规。视宋人藻绘有馀,古淡不足。＂

简介：讲桌的玻璃板下压着10元钱，历经3个星期，已涨到38元了。

简介：今年夏天．我为儿子报名参加了夏令营活动．为期21天。主要是考虑到暑假时间太长．我希望借此机会锻炼他一下．培养生活自理能力。但想想儿子毕竟年幼，刚上小学．心中总有些牵挂和不放心．于是临走又塞给他两百元零花钱。

简介：

简介：本文从分析多个发射机对一个接收机产生的互调干扰入手，给出了一种利用计算机计算互调干扰的方法。

简介：圣元优博婴幼儿配方奶粉是以母乳为黄金标准研制出的仿生配方，精选来自欧盟纯净牧场的优质奶源，采用国际先进的生产设备和工艺，富含58种营养素，均衡全面，6070的精华成分达到母乳含量水平。不仅有领先的科技，在产品生产监管体系上，圣元优博严格执行国际标准，通过对生产全过程共计1126项质量控制点的严格监控，确保产品安全，

简介：新课程的实行促使广大教师的教学观念发生了或多或少的变化,在此背景下,教学的任务和目标除了向学生传授知识外,还要注重学习思想的传授。文章探讨了在小学数学课堂中向学生渗透模型思想的策略,以期培养学生的创新精神和实践能力,提高教学效率。

简介：本研究采用分层整群抽样法，从河南省信阳市四所普通幼儿园学前班和三所普通小学二年级选取部分儿童及其家长和教师作为被试，运用《父母元情绪理念量表》和《儿童情绪调节量表》考察父母元情绪理念对5～7岁儿童情绪调节能力的影响，数据分析采用皮尔森积差相关分析以及多元逐步回归分析。研究结果显示：父母元情绪理念与5～7岁儿童情绪调节能力存在显著相关，且不同类型的父母元情绪理念对儿童的情绪调节能力有不同的预测力；性别和年龄差异对儿童的情绪调节能力也有一定的影响；父母评价与教师评价父母元情绪理念对儿童情绪调节的影响存在差异。

简介：一年过得真快啊！看看自家的小日子餐桌有荤有素，住房新旧交替，老人腿脚利索，帮着上班的、上学的儿孙里里外外地忙活，老公赶时髦学起了开车．一副蠢蠢欲动加入“有车族”的气势，我也暗自感到生活风调雨顺，琐碎而知足。

简介：2013年8月7日晴第一天范大个子是个名副其实的大个子，混在人堆里指不定就有人把他误认为是成年人。这样“美好”的“错误”时常让范大个子咧着嘴笑个不停，可现在，他却有了个烦恼。这不，正和范母诉苦么：“唉，妈，你说我这么大个个子，每天上学放学都走着去，一点儿气派也没有。”

简介：一、等一等,别急着翻开封面当面对一本美美的绘本时,嘘,千万别急着发出声音。请先安静地等一等,别急着翻,看到《人间好时节》这个书名,再看看周围的图画,蝴蝶、狐狸、大树、向日葵,好一个明亮的感觉,如果再看得仔细些,你还会发现大大小小的昆虫们、看着看着,我们的心就会被这封面感染了,仿佛闻到了夏天明亮的味道。于是,当你要对大家说:'今天,我要分享的故事是《人间好时节》。'这句话就会带着阳光的气息,如果这时有人给你拍照,那么他们

简介：当我怀疑自己是否对世界做积极的改变而感到失望时，海星的故事帮助我度过了那段时光。这个故事对我有特别的意义，因为这是从我敬爱的导师罗伯特·慕勒那里听到的故事。

简介：<正>我用了好多年时间喜欢流柯。我不知道那叫不叫喜欢,但是,我觉得我没有办法不去想他。我轻轻告诉死党,她说:“哎呀,你真是早熟。”于是我再也不敢说给谁听。流柯喜欢的是Popmin,我知道。他们是班上成绩最好,最多才多艺,最招人喜欢,最有品味的孩子。我只不过是悄悄看他们的一双眼睛,我不是美女、淑女、乖乖女,我成绩让老师皱眉头,我的态度没有礼貌,我整天和男生女生打打闹闹。这一切我都明白得很。不过我稍稍能喘过气的是,Popmin不喜欢流柯。

简介：