简介：每个人都有那样的日子吧，前途黯淡，心灰意懒，每天怨天尤人，将自己封闭在黑暗潮湿的角落里，不肯向那有光亮的地方回眸，任凭一颗心生满苔藓。

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简介：记得著名教育家洛克说过：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意，激发学生学习兴趣……他应该使学生明白他所教的东西的用处，让学生看到利用他所学的东西，他就能够做出以前所不能做的事情。这种事情给他以能力，给他以胜过不懂这些事情的人真正好处。”

简介：摘要(1)引发择校现象的原因。教育资源分布的不均衡是引发择校现象的客观原因。人们对优质教育资源的追逐是引发择校现象的主观原因。教育主管部门对学校的等级化评估是引发择校现象的制度原因。(2)择校现象给基础教育带来的不良影响。严重影响教育公平。容易滋生教育腐败。影响中小学生的心理健康。(3)消解择校现象，促进教育公平的基本思路。树立公平的价值导向，为基础教育公平营造良好的社会环境。以扶弱济贫为原则，合理分配有限教育资源。实施基础教育标准化工程，促进基础学校均衡发展。

简介：不少父母都有深刻体会，孩子越大越难管，越大越难教。孩子小的时侯，父母成天关注的主要就是孩子的营养、生长发育的情况等等，虽然挺累挺苦，但父母挺有成就感。而一旦孩子进入小学，父母的烦恼也就跟着来了，孩子慢慢不再“唯你是从”，开始有自己的主张，

简介：在政府促进宏观上教育公平的同时，一线教师更应侧重微观层面上的教育公平，促进每个孩子在原有水平上得到最佳发展。“公正在于同等地对待同等的人，不同等地对待不同等的人”，并且将孩子培养为从小就能尊重公平、学做公平的人。

简介：儿子阳阳从小手指修长，乐感非常好，很多朋友同事对我说，阳阳是弹钢琴的好材料。因此阳阳一过完5岁生日，我就请老师教他弹钢琴。钢琴老师很喜欢阳阳，说他有天赋。我听了当然高兴，决心把阳阳培养成一名钢琴家。

简介：在幼儿园教学活动中,我们常常会看到这样的场景:有些老师总是倾向于和那些活泼、乖巧、"聪明"的幼儿在"互动",而那些胆怯、内向或调皮的幼儿往往成为处于教师视角盲点的孩子.国外有观察表明,在幼儿阶段,只有10～24%的幼儿是受欢迎的,而有12～20%的幼儿容易被忽略.这些幼儿不但极少受到教师的关注,而且常常不受同伴的欢迎.这些被忽视的幼儿折射出了目前幼儿教育中的公平问题.

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简介：初中数学内容一般只是较浅的内容,例如数学公式、概念等,但是这都是后续继续深入学习的基础。因此只有打好基础才能使后面的学习更加顺利。作为一名初中数学教师,应当让学生将这些基础掌握牢固,而关键就在于如何逐渐培养学生的数学思维方法。

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简介：木子同学发来信息向我求助，他说到了六年级第二个学期，因为要迎接”小升初”的考试，学习的内容越来越多，难度也越来越大。上课时老师要求记笔记的内容很多，他总是跟不上，还因此耽误了听课。他的这个问题其实很普遍。作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。通过记笔记，可以帮助理清听课的思路，抓住学习的重点，

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简介：汉语作为我国母语，其不仅是我国语言最重要的组成部分，更是各民族赖以交流的重要媒介。然而，就我国当前的语文教学而言，除了汉族地区全面开展了汉语教学外，针对少数民族则开设了民族与汉语这两门语言类的课程。其目的便是为了能让我国各民族人民之间能可进行良好的交流，对此，藏族作为我国少数民族的重要组成部分之一，针对藏族人民的汉语教育亦极有其必要性。然而，鉴于藏族地区不仅地域较为广阔，且人口居住也极为分散，对此，要想夯实藏族学生的汉语基础，当我国当前的汉语教育而言无疑是一项艰难的挑战。