简介：一本有趣而主动的关于植物进化的故事集,展示了自然界深邃的知识,从一米见方的土地褐示植物妙趣的历程。

简介：我们是置身在哈利波特的时代么?铁链、香蕉皮、弹弓、花朵、刺猬……它们居然变身成鞋子,这样不可思议、大摇大摆地行走在我们的面前,你的心中是否引发了小小的震动?是否感叹于鞋子的千变万化?是否对鞋子的结构有了全新的体会?设计师们毫不吝啬自己的想象,以狂热的激情,掀起了鞋子的艺术风潮。把玩鞋子,我们不难发现鞋子进化的秘密。

简介：“男人和女人是来自两个不同星球的动物。”这句话有充分的事实依据。男人和女人看、听、触摸和感知的方式，甚至生理体制都不相同。现在让我们来看看：

简介：话说2014年某月某日8点46分，落落为MILL-1号拧上了最后一颗螺丝钉。那一刻，她可没想到她DIY的这个小小机器人将给她的生活带来多大的改变。16个小时13分43秒之后。落落从书包里拿出她的手工课作业，轻轻放在课桌上——MILL-1号喀嚓喀嚓走了两步，然后两臂前伸，做了个极为经典的超人飞行动作。

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简介：据2007年9月8日的美国趣味科学网站报道，最新研究显示，几万年前的热带非洲气候剧变可能对早期人类进化产生了巨大推动。约7万年前，非洲部分地区的气候极为反复无常，特别干旱的气候有时会使湖泊完全干涸，导致很多动植物种群消失。但那段时期过后，气候稳定了，而且变得比较湿润，湖面得以大幅上升。大约就在这时，非洲的早期人类数量迅速增长，并且他们开始迁移。

简介：当我向人介绍这部我很喜欢的书时，对方总会问，这书讲什么的？给大人还是小孩看的宁每当这时，我总会犹豫一下，如果我说，这是写给大人，同时也适合孩子看的书，是否能被理解？

简介：过去二十年来，西方哲学和思想领域经历着一场“身体”转向，被称为第二代认知科学，即具身认知科学。它主要关注身体与环境的交互作用，强调身体对心智或认知的塑形。婴幼儿的心智天然地具有具身性，感觉一运动过程及其协调是其高水平认知和抽象思维形成的基础。具身认知科学对身体、大脑和环境（文化）耦合关系的强调，对儿童早期教育理论和实践具有深远的意义。活生生的、整体意义上的身体活动应是儿童早期教育的出发点，儿童教育学很大程度上可以是身体教育学。

简介：9月21号,杂志社全体人员和300多名家长、老师和专业人士享受了一场丰富的、原汁原味的、积淀并发展了近100年的儿童教育的经典时刻:来自美国格塞尔人类发展研究所的马西(Marcy)博士和诺曼

简介：组织竞赛活动是开展教研活动的重要形式之一，它在更新教师教育教学理念、优化课堂教育教学结构、加速教师专业化成长等方面发挥着重要的引领作用。近几年来．在全市教研活动中我曾多次组织竞赛活动，就此谈谈我的心得。

简介：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰……回忆一下这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会，请你选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，并且写清楚学习过程中所感受到的乐趣。

简介：谁说自然界没有进化出轮子？这样的说可是不负责的哦。事实上，细菌正是使用轮子来传播的。它是细菌鞭毛的运作原理，鞭毛看起来有点像螺丝锥，并不停地旋转，推动生物前行，目前已知的细菌中至少都有一个鞭毛，每根鞭毛都附着细胞膜内的“轮子”上，由一个微小电视驱动，每秒旋转数百次，电流的来源是附近细腻膜上的圈蛋白质，它会快速改变电荷而产生电流。

简介：原方案能从孩子不爱吃蔬菜这一真实问题着手来设计活动，但存在活动目标较多关注认知层面，活动过程关注形式过多等问题。

简介：3月15日晴如果有人对你说：“生活中，没有所谓的‘犯错’，只有‘经验’，成长是一个‘错了再、戚’的过程。‘失败’的经验和‘成功’的经验一样可贵。”你会感到惊讶吗？

简介：本文对过程控制系统的发展做了简要回顾，在此基础上对各种过程控制系统做了较详细的叙述。同时分析并指出了过程控制系统的发展方向和应用前景。

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简介：在建构主义模式中，教师的角色发生了转变。他首先是且最重要的是一个学生，一个对什么事物都感到惊讶且经常提出问题的人。他不是一个所有知识的拥有者，或者说他的工作不仅仅是传授他所知道的东西。他的角色应该是促进和鼓励儿童进行理论的建构；他工作的起点应该是建立在对儿童观察的基础上。建构主义教师应该把自己的日程安排放在一边，相信儿童已经具有了丰富的

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