简介：在语文教学中，教师要以教材为本，挖掘隐藏在文本中的语言“增值点”，进而设计基于文本语境的语言训练，让学生在言语实践过程中感悟、积累语言，提升其语言运用能力。

简介：内容依托教学（CBI）把教学重点从学习语言本身转移到通过内容学习语言,其良好的教学效果已被许多实证研究所证实。但是,很少有人探讨CBI课堂具体的实施过程。文章对师生话语、语言话语与内容话语、教师提问类型以及师生互动结构进行了系统分析。此项研究结果为深入开展内容依托式教学改革提供了依据。

简介：多媒体在激发兴趣、信息传递、情境渲染、思维创新等方面凸显着它独有的优势。依托多媒体教学的课堂，能调动学生多种感官参与学习，启迪学生思维，达到事半功倍的效果。

简介：北京劳动保障职业学院是一所国家骨干高职院校，建院近30年来，专业建设接近市场，紧跟社会需求，不仅毕业生就业率白2006年以来一直保持在99％以上，而且专业建设在北京市同类院校中也创造了多项第一：第一个开设城市轨道交通控制专业，第一个开设城市管理与监察专业，第一个开没劳动与社会保障专业，2009年，学院又第一个开没了老年服务与管理（健康管理与老年关怀）专业。目前，学校2013届毕业生已经被多家用人单位“抢购”一空，供不应求。

简介：实践性知识的内涵及其特征表明，职前教师实践类课程主要植根于中小学实践基地资源开发。只有从教师岗位技能形成入手，在课程资源开发、实施机制和方法上全面创新，才能从根本上创新实践类课程，突破验证性实习模式的局限。

简介：空间语言是人体对所处空间、距离的反应和诉求.它与人类的生存、生活息息相关.空间语言有鲜明的社会性、民族性,因此,对空间语言的选择就意味着对生活方式与生活质量的选择.

简介：立足于学生生活实际开展教学是当前教学改革的一项重要内容。农村有丰富的自然、人文资源优势，用活自然资源可以丰富学生的课余生活并增长学生的知识，用足家庭资源可以让学生在实践中得到锻炼并获取经验，用好人文资源可以将知识融入生活并体验探究过程。

简介：吐鲁番出土帕提亚语摩尼教文献将耶稣的受难记载为米尔月14日．显然是由叙利亚语的尼散月14日直译为波斯语的，其中用帕提亚语动词parinibrad（入涅篥）来表示耶稣进入了光明国度，这一现象彰显出东方摩尼教开始接受佛教理论的倾向。摩尼自称是耶稣的真正使徒。东方摩尼教与佛教有许多共同之处，中亚摩尼教从内容到形式对佛教进行了广泛接受，不仅有佛教主题，而且包含佛教的主要观念。而且，佛教般若超越轮回的内容，刚好适合摩尼教从不愿放弃的二元论思想。

简介：总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施，包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建大学生科技论文写作小组．等，取得了明显的成效。

简介：本文阐述了实验教学体系在机械类应用型本科人才培养中的重要性,分析了当前实验教学的现状,提出依托机械工程创新中心,校企共建工程创新平台,将工程项目引入实验教学,并以实验资源包的教学模式扩大实验教学的受众群体,构建了符合仁爱学院办学特色的层次化实验教学体系,最终服务于高素质应用型人才培养。

简介：良好的人际关系是高校和谐校园建设的前提和基础，分析大学生人际关系现状，明确大学生和谐人际关系建设的意义，加强大学生和谐人际关系建设，提高大学生人际交往能力，是高校为和谐社会建设提供人才保障义不容辞的责任。

简介：近几年，面对职业教育的迅速发展，教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出，对此，有必要从体制变革和制度创新的视角，借鉴我国企业改革的成功经验，依托行业，通过集约化办学合理配置和充分利用教育资源，是在一定范围内实现资源共享，降低办学成本，提高办学效率，促进校企深度合作和工学结合的有效途径。

简介：作为大学生实践创新能力培养的重要组成，多举措研究开发了创新性实验平台，构建了实践、创新、工程能力一体化的教育教学框架，通过有效整合教学资源，推进了学生创新创业能力的培养，并结合专业实际特点，构建了“重实践，厚基础、增灵活、强能力”的人才培养模式，实现了专业教育教学体系能够培养创新型、应用型人才及其具有针对性、适用性和有效性的目标，在实践中有效提升了毕业生的综合能力。

简介：基本公共服务均等化是全体社会成员共享改革发展成果的必然选择和重要手段。随着我国改革的不断深化，改革逐渐从经济领域向社会、政治领域延伸，必须构建功能复合的社会共同体来推进基本公共服务均等化。文章从经济学视角探讨多元主体协作供给基本公共服务的理论基础，梳理和总结杭州市依托社会复合主体推进基本公共服务均等化的运作机制和典型案例，并为进一步完善社会复合主体提出建议。

简介：随着互联网的普及，电子商务模式成为社会经济发展最为重要的商业模式之一。农村电子商务也不例外，各大电商在山西省县域布局，为农村传统零售业态带来了传统业务领域之外的巨大机遇。本文立足山西，分析了目前传统农村零售业态发展的现状，认为传统零售业态难以满足农民日益丰富的消费需求，制约了消费潜力的释放。结合乐村淘、农村淘宝的农村电商发展模式，构建了依托电商平台的农村零售业态新模式，并提出新模式的发展建议，以求促进山西农村零售业态健康发展。

简介：透过校园流行语可以捕捉到大学生价值观的特点和大学生价值观构建所身处的环境及面临的影响因素,有助于更加深入了解大学生价值观现状。同时校园流行语有助于提高价值观教育的亲和力、应变性和针对性,具有很高的教育价值。以校园流行语为介体,从更新教育语言、解决学生的实际问题、加强校园文化建设入手采取措施增强大学生价值观教育的实效,并最终引导大学生树立社会主义核心价值观。

简介：上海市利民小学座落于崇明城中心西北角，地处城乡结合部，占地面积9166平方米，建筑面积6464平方米，绿化面积1482平方米。学校环境优雅，硬件设施完善，现有在编教职工53人，其中小学高级教师39名，县级骨干教师5名。

简介：本科院校举办高等职业教育已成为重要的方面军，发挥了积极的作用，在发展过程中，形成了多种办学模式。同济大学等在办学实践中总结出依托母体、相对独立的办学模式，能发挥本科院校的优势，取得了实际成效。并就实施依托母体、相对独立的办学模式，提出要正确处理解决好若干问题。

简介：党和国家领导人历来高度重视高校思想政治工作,并作为一项重大的政治任务和战略工程来抓。新形势下加强和改进高校思想政治工作可以抓住课堂教学、校园文化、社会实践、网络世界等四大课堂,以四大课堂的课程设置作为强有力的抓手和依托。坚持原则性与灵活性结合设置好课堂教学;坚持物质文化与精神文化结合设置好校园文化,坚持实践教学和个体实践结合设置好社会实践,坚持校内网与互联网结合设置好网络世界,并以四大课堂的课程设置为依托,构建高校思想政治工作的＂四梁八柱＂,推动高校思想政治工作迈上新台阶,为培养新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作新贡献。

简介：教师专业发展是学校发展、人才培养的关键因素,在当前“大众创业,万众创新”的时代背景下,新建地方应用型本科高校应针对教师发展存在的问题,依托“双创”平台,采取多种措施,在推动学校创新创业教育发展的同时也助力教师的专业发展,建设一支适应学校发展需要的高素质教师队伍.