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  • 简介:移动学习是一种使用移动技术支持学习的实践,是信息化学习的一个新阶段。目前对移动学习的研究很少关注学习内容和教学策略,更谈不上移动学习的教学设计模式。本文提出了由六个环节组成的适合移动学习的教学设计模式,探讨教学目标及内容设计应遵循的原则,分析六种教学资源形式的特点,促进信息技术在移动学习过程中发挥出理想的效果。

  • 标签: 移动学习 教学设计 模式 内容 课程资源
  • 简介:多媒体网络技术已成为当今英语教学的重要组成部分,它是英语教学的有效辅助手段,但不能无限夸大其作用而贬低传统课堂教学的价值。应当根据教育的科学规律来正确评价传统教学模式和多媒体网络教学模式。不同教学理论之间是一种相互补充的关系,而不是相互排斥、相互否定的关系。因此,在具体的教学实践,应该努力寻求两种教学手段的结合点,使各自的优势最大化,更好地为英语教学服务。

  • 标签: 英语教学 模式 思考
  • 简介:教学模式改革的重要意义,就是将在实践形成的好的教学模式在更大范同内推广。由于人们在实践中常常移植教学模式的结构和程序,而不同对象的情况千差万别,其结果是在某地有效的教学模式到另一地就可能失效。为此,本文引入概率论的观点,对教学模式进行审视,并以此为基础分析电大教学模式推广成功的可能性。

  • 标签: 教学模式 经济性原则 概率 条件匹配
  • 简介:近年来,国家提出“推进以就业为导向,校企合作、工学结合的人才培养模式”的政策。作为为社会各行各业传送人才的机构,笔者认为高职院校应该从新的视角深入探析企业文化对高职教育的要求,创设新型育人环境,切实提高教育教学管理质量,不断摸索更有利更高层次、实现培养实践型人才的校企合作模式,促进学生学习、成长及生活模式适应社会的需求。本文将从订单式培养班、引进企业部门、传播企业精神文化等多样化人才培养方式的校企合作模式入手,提出利用校友平台,讲解如何构建校企,培育实践型人才。

  • 标签: 校企合作 培养模式 校友平台 实践型人才
  • 简介:教育者所具有的学习观和知识观会对他们采用什么样的教学方法产生决定性的影响。本文从知识观和学习观的角度对情境认知作了理论梳理,阐明了该理论中知识和学习所具有的特性,并阐释了与之内接的三种教学模式:抛锚式教学,随机进入教学,认知学徒制教学。

  • 标签: 情境认知 知识观 学习观 教学模式
  • 简介:多项目开发管理模式为房地产行业发展做出了非常大的贡献,为了提升房地产开发企业在行业发展过程的竞争力,必须加强对项目的管理力度,积极展开多项目开发模式。从当前的形势来看,多项目开发会成为房地产企业持续发展的一种必然选择,这对房地产成本的降低意义重大。

  • 标签: 房地产管理 多项目开发模式
  • 简介:建构性教学模式以建构主义和学习场理论为指导,以引导学生自主建构学习为目标,以建设适合学生自主学习的“学习场”为核心。在开放教育教学实践,实施这种教学模式,最主要的是要为学生创设适合他们进行自主建构学习的“学习场”,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,帮助他们完成自主学习。

  • 标签: 开放教育 建构主义 教学模式 学习场
  • 简介:任务型语言教学倡导大量的语言输入和输出,语言的真实使用,激发学习者的内在动机.文章介绍了任务型教学途径的课堂教学模式,分析了其在该模式在课堂教学实施的办法,并在此基础上提出了任务型教学的评价方式.

  • 标签: 任务型 模式 评价
  • 简介:本文在分析了当前校企合作改革办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的基础上,通过创新职业教育应用能力的课程理论,逐渐探索出一套行之有效的教学模式——“引领”教学模式,其主要特色是以学习领域课程理论为基础,以企业参与制订学校人才培养计划和课程内容为特色,以企业合作作为教学实践的组织形式,同时融合网上异步教学理念.引领式教学模式强调教师引领、学员互动和过程评价,它既注重培养学生的专业能力,也加强职业教育课程在校企合作的创新与实践,更加重视学习方法和社会能力的培养.

  • 标签: 校企合作 网络课程 企业文化 引领式教学 职业能力
  • 简介:高校实施体育素质教育,必须采取转变观念、调整课程结构、建立科学的素质评价体系、加强教师自身素质等具体策略,才能构建高校体育素质教育基本模式

  • 标签: 高校 体育教学 素质教育 模式
  • 简介:合作学习是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展的方向,并在学校体育教学中被广泛采用,取得了良好的效果,但同时也出现了一些不利于学生发展的问题。本文从运用合作学习的意义出发,分析合作学习在体育教学的误区,提出有效实施的方法,以此来提高体育教学合作学习的有效性。

  • 标签: 合作学习 体育教学 误区
  • 简介:摘要:合情推理是人们重要而又常见的一种思维形式,同时也是核心素养的一项重要推理形式,因此合情推理能力的培养是数学教育的核心内容之一。所谓合情推理,就是指从已有知识经验、能力水平出发,置于某种情境及认知过程,去经历观察、归纳、猜想、类比的过程,继而推出合情合理结论的一种思维方法。高中教材也多处呈现合情推理的教学,日常教学,不少教师也沟通了合情推理与演绎推理的教学,有意识地去培养学生的合情推理能力,却无法有序系统地实施。如何展开教学?从哪些角度切入去培养合情推理呢?本文着重对此进行了论述,旨在将合情推理应用到数学教学,积淀合情推理的活动经验,以促进学生的创新能力的发展。

  • 标签: 高中数学 合情推理 初探
  • 简介:模式匹配算法是入侵检测系统规则检测引擎的核心算法.这里对几种典型的单模式匹配算法进行了研究和分析,重点分析了这些算法的基本思想和算法复杂度以及各自的优缺点和适用环境。

  • 标签: 入侵检测 模式匹配 KMP算法 BM算法 BDM算法
  • 简介:电大教学模式强调学生自主学习,教师在学生整个学习过程起到“督学”、“促学”和“指导”的作用.项目驱动教学法恰好符合电大教学模式特点.笔者在《网络系统管理与维护》这门课程的教学过程实施项目驱动教学的教学模式,强化了学生的动手能力,提升了学生的学习兴趣和综合素质.

  • 标签: 四学模式 项目驱动 自主学习 项目规划 项目设计
  • 简介:面临着网络时代的来临,随着国际竞争的加剧,培养出具有高综合素质,具有创新意识和才能的人才是时代的召唤,也是教师的责任.在新的条件和背景下,研究教师整合现代媒体技术能力成为必要.本文试着从定义现代媒体整合能力,分析该能力的两个层次入手,发表了自己的看法.

  • 标签: 教师 媒体整合能力 技术整合能力 远程开放教育 教育模式 电视广播大学
  • 简介:依据高职专门用途英语教学的必要性和出现的问题,本文将任务驱动教学法与高职专门用途英语教学的融合,并以高职建筑专业英语为例对高职专门用途英语任务驱动教学模式进行研究.

  • 标签: 高职专门用途英语 任务驱动 教学模式