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  • 简介:《上江宁府王龙图启》是王安石写给江宁知府王琪的兼有干谒与公务性质的书信,关于其创作年代,向有嘉辜占年(1057)、嘉辜占七年(1062)、元丰六年(1083)三种说法.三说皆有未谛,此启当作于嘉祐三年(1058)王安石提点江南东路刑狱期间.王安石诗歌中屡次提及的“王微之”姓名当作“王晢”,通行本《王荆文公诗笺注》、《四库全书总目》、《全宋诗》小传将其姓名定为“王皙”系手民误植。

  • 标签: 王安石 系年 考辨 王微之 补考
  • 简介:我们的学校小成校,大作为。在现代社会发展中,成校承担越来越多的职能,扮演着越来越多的角色:请专家,甘当跑腿和管家;送技术,化身农民智囊团;帮招工,解决企业用工荒;搞培训,为居民学一技之长……

  • 标签: 成人文化技术学校 吴兴区 湖州市 浙江省 社会发展 企业用工
  • 简介:蒙特卡罗方法将抽样点均匀分布在积分区域中,这种抽样方法效率较低。重要函数法则是把抽样点集中在重要区域,在积分区域中选取三个不同样本点,构造重要函数,分别应用泰勒公式得到数值模拟结果。由算法构造和计算结果可知:模拟结果受到抽样点位置影响较大,而重要函数法在积分区域中点展开时得到效果最理想。

  • 标签: 蒙特卡罗法 重要函数法 二重积分
  • 简介:在移动通信技术发展臻于成熟的今天,维码广告逐渐走进大家的视野。作为一种与传统的平面、广播、影视等广告形式相比,能承载更大信息量的新广告形式,维码广告的应用打破了传统广告形式中的种种限制,并能取得更为有效的宣传效果。尽管维码广告彰显出了传统广告形式所不具备的优势,但它在中国的应用暂时还停留在初级阶段,所以,其今后的发展前景还有待进一步观察和分析。对于以上问题,文章从维码广告的广告形式、广告效果出发,具体针对线上与线下、传统广告与新媒体广告两方面结合探讨维码广告在我国的发展前景问题。

  • 标签: 二维码广告 广告效果 发展前景 互联网入口
  • 简介:在科学研究、工程技术中,常常需要将某些实际问题转化为阶常微分方程问题,因此研究不同类型的阶常微分方程的求解方法具有十分重要的意义。介绍阶常系数线性方程的若干种求解方法,包括多项式法、升阶法、积分法、微分算子法等等。这为我们今后进一步研究常微分方程提供了基础。

  • 标签: 二阶常系数线性微分方程 多项式法 升阶法
  • 简介:近年来,随着我国高职院校教学改革的不断推进,高职院校教学管理逐步形成了以“学校-院系”为主体的级教学管理模式。文章通过对高职院校级教学管理模式的研究,探讨了高职院校级学院教学管理中的现行问题,提出了对级学院教学管理模式进行改革的建议,由此为高职院校级学院教学管理的进一步研究和发展提供参考。

  • 标签: 高职院校 二级学院 教学管理
  • 简介:为有效加强毕业生就业工作,广西工业职业技术学院试点实行院系就业工作级管理制度已有两年,笔者以实际参与具体管理工作的角度就制度建设、队伍建设、专项经费、就业指导课程体系、构建就业信息网络平台等五个方面对院系就业级管理体系的构建过程进行了探讨和反思,并根据自身实践情况提出了问题与对策。

  • 标签: 高职院校 二级管理 就业
  • 简介:本文基于维码技术进行气瓶安全监管系统研究,根据气瓶安全管理实际需求确定使用QRCode维码制记录气瓶信息,列出必需的气瓶固化信息方案,提出气瓶数据库构建索引;结合气瓶管理实践,细化气瓶安全监管系统的业务流程,明确气瓶安全管理的六大功能模块。本文通过研究提出一套完整的气瓶安全监管解决方案。

  • 标签: 二维码 气瓶安全 监管系统
  • 简介:《红菱艳》改编自安徒生的作品《红舞鞋》,其叙述模式很好地契合了“双区隔”的原则。故事片《红菱艳》的世界和童话舞台剧《红舞鞋》的世界都是虚构的,当其合为一成为一部电影时,却给观众以“横向的真实”。《红菱艳》独特的叙述模式,为我们创作童话电影提供了一种新的思路。

  • 标签: 童话 《红菱艳》 歌舞片 《红舞鞋》 二度区隔
  • 简介:在分析求职信文本时,体裁分析理论和语域理论可以相互补充。中国理工科毕业生的求职信和美国大学毕业生的求职信在语步上拥有不同的体裁结构特征,而在特定的体裁结构内部,中美求职信的语场要素和表层语域特征也表现出差异。体裁和语域两个方面的差异反映出中国理工科毕业生书写求职信中的语用失误。

  • 标签: 求职信 体裁分析 语域 语场
  • 简介:英语第课堂是学生英语应用能力培养和素质拓展的重要载体,是第一课堂教学的有效补充和延伸。这已经得到了现代应用语言学与英语教与学研究的充分肯定。本文通过对某高职高专院校英语教学的实际研究与分析,阐述了英语课堂开展对高职院校学生英语学习和教师英语教学的重要影响。

  • 标签: 英语二课堂 高职高专 英语学习 英语教学
  • 简介:借鉴国内外项目学习的理论与教学实践;运用教学实验法与行动研究法,在“第课堂”英语学习网站上实现汉英翻译的体裁式项目、主题式项目、模板式项目和开放性项目学习;提出项目实施背景和意义;研究汉英翻译项目教学设计、效果以及现存问题。

  • 标签: 第二课堂 英语网站 汉英翻译项目