简介：高级技工人才的培养，在国际上有几种典型的沿用手法：有通过统一全国职业岗位技能标准、推行国家职业资格证书制度而实现的多种层次、多种水平技能人才的形成方式；有通过自已的职业技能标准来影响产业工人队伍素质的提升；有通过行业、企业技师培训或公共职业训练与考核制度，而实现的技师人才培养。

简介：网络农业教育作为一种新的教育模式，兴起时间不长，但发展迅猛。当前，它面临着来自教师、学生和教学等三个层面的挑战。而从世界各国的发展动向来看，网络农业教育将侧重于农业管理教育、综合农业教育以及农业病虫害预防这三个新领域。

简介：在经济全球化成为不可阻挡的历史潮流时,教育国际化应经济全球化而生,它是世界经济一体化的必然产物.这促使我国的教育必须更加开放地面向世界,更加主动、积极地进行国际交流与合作,更加积极、全方位的参与国际竞争.唯有大力发展教育事业和培养大批高素质复合型人才,才能有效应对经济全球化和教育国际化.

简介：我国高职教育近十年来在摸索中发展迅速，而兴起于上个世纪的六十年代的西方主要发达国家的职业教育已经进入了比较成熟的阶段。本文通过对美、法、德等国家高等职业教育的发展及其经费保障、培养机制、终身化理念的贯彻等方面进行概述和分析，并与我国高等职业教育发展现状进行比较，从而为解决我国高等职业教育发展过程中的一些问题提供思路。

简介：2007年11月29日，以和谐，合作，进步，发展为主题的2007社区教育国际论坛在台州举行，来自美国，瑞典，澳大利亚，日本，韩国，土耳其，尼日利亚等十位境外知名教授，学者和国内百余名社区教育工作欢聚一起，共同交流国内外社区教育的成功经验，探讨社区教育在推动区域经济社会发展中的重要作用.

简介：

简介：日本的《职业训练法》与技士模式。日本的《职业训练法》促成公共职业训练卓有成效地发展。公共职业训练分成培养熟练工人和技术工人的养成训练、提升职业知识和技能的提高训练、能力再开发训练、身心缺陷者职业训练和指导员训练等。其中的提高训练，主要是针对已经具有一定程度技能的在职人员，

简介：世界各国的成人教育事业正在不断发展。为促进成人教育的国际合作，一些世界性和地区性的教育组织、非专门的世界性组织，正在成人教育国际合作中发挥积极的作用。

简介：

简介：在经济全球化、贸易自由化浪潮的推动下，世界各国在教育方面的交流越来越频繁，交流范围也在不断地扩大，教育服务贸易作为一个全新的教育发展理念正逐步取代国际教育交流的传统观念。本文通过对全球教育服务贸易市场特点的综述、教育服务贸易市场开放承诺的国际比较和国外教育服务贸易对比分析，对国际教育服务贸易发展现状进行了分析。

简介：长期以来，成人教育发展缓慢，成人教育师资建设更是攀步维艰，十分薄弱。直到第二次世界大战后，随着国际成人教育快速发展与教师专业化思想的广泛传播，成人教育师资建设问题才逐渐受到国际社会的普遍关注，各国相继采取一系列措施增加成人教育师资数量，制定各种政策法规保障成人教育师资合法地位，建立健全培训机构提升成人教育师资素质。

简介：

简介：在科学技术日新月异的今天,教育越来越成为促进经济发展的重要因素.教育发展水平越高经济发展水平越高.因此,发展教育事业是经济发展的前提条件.只有重视和不断增加教育投入,才能为教育事业的发展奠定良好的物质基础,由此才能促进经济的高速增长,提高综合国力."九五"以来,我国政府财政性教育投入的大量增加有力地支持了各类教育事业的发展.但是,由于我国是发展中国家,人口多,经济不发达,财力也不充裕,教育投入规模和教育发展水平与发达国家相比还存在较大差距.这主要表现在四个方面:

简介：我们必须走中国特色高等教育国际化之路。本文论析了其路径：一是树立国际化的“宽广眼界”；二是制定科学发展的战略和规划；三是构建国际化的培养目标和课程体系；四是全方位、多层次、宽领域的双向、多向互动；五是消除国际化对发展中国家的不利影响；六是遏制“西方化”一边倒倾向。

简介：在综合国力的竞争日益激烈的今天，教育国际化已经成为全球性的趋势，培养技术技能应用型人才的职业教育的国际化也愈来愈受到重视。德国、澳大利亚的职业教育发展成绩显著，在走向国际化的进程中也表现出独特性，如德国增设国际化素质的新考点、澳大利亚的参与国际活动及培训等，值得我国借鉴。

简介：开放教育年度会议在犹他州立大学举办5届后，2009年8月12日移至加拿大温哥华举行，由不列颠哥伦比亚大学承办，会议主题是“跨越鸿沟蟹。现场会议代表有200多名，还有近千人在线参加会议。下一届年度会议将于明年秋季在西班牙巴塞罗那举行。

简介：教育国际化成为世界各国教育改革与发展的一大共同特征。作为全国唯一的国家级职业教育改革创新示范区,天津各个高职院校应充分抓住这个良机,进一步解放思想,开拓创新,以开明、开放的姿态,积极发挥服务与指导的职能,大力推进高职教育国际化。

简介：中国-欧盟国际职业教育培训中心（以下按英文简称为CEVTC），由中国欧盟工业职业教育培训项目延续发展而来，是由欧盟委员会、商务部特批成立的国际性培训机构，是与上海中欧国际工商学院一同享受欧盟委员会支持的两大国际教育培训机构，享受国务院特殊津贴的专家陈琪女士任CEVTC主任，欧洲专家MichaelMechhold—Jin先生、NilesAlbers先生担任顾问，是一个致力于提升中层管理能力，培育高级执行能力的专业培训机构。

简介：中国--欧盟国际职业教育培训中心（ChinaEuropeVocationalTrainingCentre，英文简称CEVTC），是唯一用“中国-欧盟”冠名的咨询式培训机构，是致力于传播欧洲“自下而上”培训模式和“行为学习法”培训方法的互动式培训机构，是为企业解决问题，为学员服务的教练式培训机构。

简介：以“人人享有优质教育：开放大学新的使命与挑战”为主题的亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会，于2004年11月28日至30日在上海电视大学隆重举行。我校王晓明副校长等一行4人参加了会议。此次会议在构建终身学习社会和教育国际化的背景下，为亚洲远程开放教育的实践者和研究者提供了一个交流研究成果，商讨共同关心的亚洲及国际性问题的论坛。经过与会代表的共同努力，会议取得了圆满成功。