简介：学生积极参加体育运动，不但可以增强体质，还可以促进学生身体正常生长发育，但在体育运动中经常会造成身体的运动损伤，特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤，轻者会影响到正常的学习和生活，重者则可能留下后遗症。因此本文就体育运动对身体损伤的成因和对策加以分析，望大家能够提出宝贵意见：

简介：在体育教学中，只有培养了学生浓厚的学习兴趣，激发了学生学习的热情，才能充分调动学生锻炼身体的积极性。所以，作为体育教师，一要构建好和谐的师生关系，使学生乐于融入体育学习中，为快乐学习打下基础；二要全面创新教学方法，让学生好学;三要尊重个体差异，让每个学生都有展示自我的舞台;三要根据教材内容更换教学方式，让学生得到成功的快乐。

简介：摘要

简介：摘要在互联网工具飞速发展的今天，人们的一切生活都越来越依赖网络，有道是物极必反，网络给人们的生活带来便利的同时也带了许多困扰，其中网络成瘾就是一个最大问题，尤其对于在校学生的影响尤为明显，影响学生的正常学习，甚至身心健康，如何抵御大学生网络成瘾已成为当下高校教育的一项重要课题，通过体育活动的帮助越来越多的学生摆脱了网瘾养成了健康使用网络的习惯，因此为了有效的推广这一方式，如何通过体育的干预缓解我校学生的网络成瘾就成为了本文的主要探讨内容。

简介：摘要研究高寒环境下联合预热方式对体育运动员运动能力影响。以10名体育运动员为研究对象，通过自身对照的研究方法，对研究对象采取联合预热的干预方法，使其在高寒环境下进行递增的负荷运动。并对其脑氧饱和度及肌氧饱和度，并对体育运动员的监测心率（HR）、体表温度（T）、运动总路程（S）及消耗能量（E）和主观体力等级（RPE）指标进行监测。通过干预热对于在高寒环境下的相关指标进行监测表明，有较为明显的影响（p＜0.05）。但是其脑氧饱和度及肌氧饱和度却没有较大影响（p＞0.05）。

简介：随着社会的发展和进步,职业体能训练在高职院校学生培养中的地位日渐提升。笔者立足高职院校体育教学实际,从高职体育教学的课程安排、教学计划和教学考核机制等方面,对高职院校体育教学中职业体能训练的渗透进行探讨。

简介：摘要阳光体育运动是信息化时代背景下新的运动理念，其能够促进学生积极开展绿色运动，符合我国体育教育改革的基本要求。阳光体育运动不仅重视体育技能教学，同时注重学生的体育素质培养，对于学生的未来发展具有促进作用。基于此，本文研究了阳光体育运动的概述，在此基础上，论述了阳光体育运动下小学体育课程改革存在的问题，并且针对问题提出对应的课程改革方法。

简介：中国古代体育源远流长，可上溯到史前时期的蛮荒时代。随着史前人类社会生产的发展、社会的变化和人类文化的进步，球类运动、射箭、角力、搏击，甚至保健养生体育，以及各种与后世体育项目有关的运动器械等，开始初具雏形。

简介：摘要针对目前中学开展阳光体育活动中存在的问题进行探讨与分析，研究认为影响中学开展阳光体育运动的主要困境是人文化程度不足，但实施过程中没有找到根源所在，应该从宏观与微观上重视阳光体育过程中的体育人文化，创造良好的阳光体育运动人文环境，促进学生对体育活动产生长久兴趣，进而更好的推动阳光体育运动更好的开展。

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简介：摘要自蹦床运动在我国开展以来，水平就处于世界领先地位，取得了骄人的成绩，但是各省市体校的运动员培养差距层次不齐，运动员的体能劣势是我国蹦床运动的一块短板，基层体校又是为省队、国家队输送人才的重要来源。因此，基层体校在蹦床运动员的体能训练方面应予以重视和加强。本文详细阐述了山东省基层体校蹦床运动员的体能的特征、体能结构、体能获得途径及训练方法等，从而提高我省基层体校青少年蹦床运动员的体能素质，为国家输送优秀蹦床人才。

简介：南枝是培养人才的地方,如何作好发展党员工作,关系到竞和国家兴衰成败.因此,在大学的党建工作中,加强学生党组织建设、思想建设、加强对入党积极分子队伍的思想教育和培养管理是非常必要的.

简介：摘要随着高职学院每年新生的入学，社团的队伍逐步壮大，通过相关组织活动、比赛、研讨、实践等方式将有共同兴趣爱好的学生聚集在一起，相互学习，相互促进，为大学生活增添了一笔浓抹的色彩。同时社团也要在学院的监督下，有序、平稳、创造性的开展各项活动，既不影响日常的学习，也能提升会员自身的素质和能力。

简介：内容摘要当前大学生寝室关系已经成为影响大学生活质量的重要因素，更是影响到学校的和谐校园建设。针对于此，本人进行了相应的调查，并针对调查所反映的问题进行了深入探讨，意图构建高职院校大学生寝室的和谐关系。

简介：摘要本文详细阐述了多媒体教学的优点，提出了多媒体教学中存在的问题，并对合理有效的利用多媒体教学进行了分析。

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简介：摘要在竞争日益激烈的当今社会，如何让在学校里学习的学生提前适应社会的发展，使他们能够顺利地成长，是学校、家庭和社会所面临的一个重要问题。

简介：摘要学风建设是学校建设的重要组成部分，是实现高职院校人才培养目标的重要保障。本文以英语专业为例论述了高职院校学风建设中存在的一些问题，提出了学风建设实践与创新的几点建议。