期刊网_中国期刊网

教师提高课堂教学质量“八要”

作者：沈仕平
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-04-14
出处：《西部科教论坛》 2009年第4期
机构：学校工作以教学为中心，教育质量是办学的永恒主题。教学工作，应有四个基本条件，教师，学生，课堂，教材。在这四个基本条件中，课堂是主要形式，学生是主体角色，教师是主导角色，教材是主要工具。就专任教师而言，怎样才能提高常规课每堂课的教学效果，教学质量？无论是专家、学者等理论研究人员，还是在教学一线的任课教师，答案是不完全相同的，仁者见仁，智者见智。笔者认为，对每位教师来说，要提高每堂课的教学质必须达到八个方面的基本要求，即“八要”。

简介：
标签：

全文阅读

学习英语要多上口

作者：落梅花
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2008-12-22
出处：《西部科教论坛》 2008年第12期
机构：学习英语，要多上口。所谓上口，就是指朗读与说话的功夫，尤其是指说话的功夫。开口读，上口说，就像弹钢琴练指法、唱歌吊嗓子一样，在英语学习中是非常重要的基本功。

简介：
标签：

全文阅读

中国烹饪要继承与创新

作者：袁新战
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-04-14
出处：《西部科教论坛》 2010年第4期
机构：袁新战军事经济学院襄樊分院食品烹饪教研室441118

简介：
标签：中国烹饪继承创新

全文阅读

初中学生要重视阅读

作者：崔金荣
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期
机构：进入初中阶段后,许多学生对语文学习感到困惑，不知道该干什么，怎样去学。所以语文学习一直处于被动思考、被动接受的学习状况中，造成了语文学习效果不佳的局面。初中生该如何学习语文，涉及的问题较多，其中重视阅读是提高语文学习效果的重要环节。

简介：
标签：

全文阅读

语文教学要体现审美教育

作者：谢春香
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期
机构：长期以来，人们看重的只是语文课在文化学习中的基础地位，对语文课中的美育问题却不怎么关心。人们往往把美育看做是实施德育、智育的一种手段，而很少注意美育的独立价值。即使在教学中美育贯彻得比较好的教师，也往往缺乏理沦的自觉。许多教师讲课时生动有趣，其目的仅仅是为了让学生掌握字、词、句、修辞等方面的知识，并未更多地考虑到文章的美和对学生进行美的教育。一提起美育，人们想到的往往只是音乐、美术等艺术类科目。其实，相比之下，在关育方面，语文教学有着更重要的作用，这种作用是由语文教学与美育的特殊关系所决定的。

简介：
标签：

全文阅读

数学教学要激发学生学习兴趣

作者：耿让峰河南省太康县符草楼镇小学461400
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-07-17
出处：《西部科教论坛》 2009年第7期
机构：学习兴趣对于学生学握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。但是，对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“激趣”的问题上多下些功夫。

简介：
标签：

全文阅读

语文教学要体现情感教育

作者：张玉华
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期
机构：语文教学以其丰富的情感为载体，内蕴了丰厚的人文性。中华民族的汉语言文字，本身就是一首悠远的诗，一幅优美的画，饱含着深厚的文化底蕴。可见，语文教学中的人文教育，便是语言实践与情感的完美统一。因而，情感渗透应贯穿语文教学的每一个环节，让学生在语言实践中体会情感。

简介：
标签：

全文阅读

浅谈学校校长要树立的意识

作者：谢承辉(重庆市彭水县保家镇中心校邮编：409607)
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-08-18
出处：《西部科教论坛》 2009年第8期
机构：[作者简介]谢承辉，男，生于1959年9月17日，重庆市彭水县人，大专学历，小学高级教师。

简介：内容摘要校长是一所学校的“精神领袖”、“领军人物”；要树立“学习、服务、教育质量、创新改革”四种意识；要在不断领悟中办好自己的学校，要有自己的特色和风格，要有自己的思想和见解；在学中悟，在识中悟，在悟中学，在悟中识，带领全体教职工力争把自己所在的学校办成名校，特色学校。
标签：

全文阅读

教育实习质量目标的基本要‘求

作者：郁有
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-05-15
出处：《西部科教论坛》 2009年第5期

简介：师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。
标签：教育实习质量目标。

全文阅读

肠癌的早期 4大症状要警惕

作者：杨军
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2020-04-10
出处：《中国西部科技》 2020年第5期
机构：四川省平昌县人民医院四川平昌 636400

简介：
标签：

全文阅读

新时期的校长要敢于“亮剑”

简介：校长是学校的最高行政长官，对内负责学校的全面工作，对外代表学校。其自身素质和能力怎么样，对学校的教育质量影响极大，只有高素质的校长才会办出高质量的学校。我认为新时期的校长除应具有较强的自身素质和能力外还得具备较强的责任心，要勇于开拓创新，敢想、敢干，更要会想、会干，要有一种敢于承担责任的勇气，一种敢于‘亮剑’的精神。
标签：新时期校长亮剑精神

全文阅读

得了急性乳腺炎要如何有效护理？

作者：李萍
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2020-04-10
出处：《中国西部科技》 2020年第5期
机构：四川省平昌县得胜镇中心卫生院四川平昌 636400

简介：
标签：

全文阅读

中学数学要重视数学史教学

简介：本文针对当前中学数学教学忽视数学史教学现状，结合《普通高中数学课程标准》（实验稿）的精神，指出数学史教育的必要性和可行性；阐述中学数学史教学的几个视角，以与同行商榷。
标签：数学史数学课程标准教学

全文阅读

国企领导干部学习要下“五种功夫”

作者：陈永为
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-09-19
出处：《西部科教论坛》 2010年第9期
机构：陈永为上海浦东城市建设实业发展有限公司200136

简介：
标签：

全文阅读

农机管理要适应多种经营形式的需要

作者：李星利
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-02-12
出处：《中国西部科技》 2019年第2期
机构：嫩江县农机局

简介：
标签：

全文阅读

语文教学要重视学生能力的培养

作者：尚金霞
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期
机构：过去，有些老师一上课就是识字、解词、释句与分析课文，而不注重引导学生去学习生动活泼的课文，忽视对学生能力的培养。然而学生能力的培养不是一朝一夕就能做到的事，必须从每堂课做起，从课堂教学的各个环节做起。

简介：
标签：

全文阅读

语文教学要充分体现人文精神

作者：张莉
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：《西部科教论坛》 2009年第6期

简介：
标签：

全文阅读

践行科学发展观亟待要解决的问题

作者：斯琴梁静宇
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-05-15
出处：《西部科教论坛》 2010年第5期
机构：内蒙古呼伦贝尔市委党校党建教研室——斯琴

简介：
标签：

全文阅读

要重视准备活动在体育课中的作用

作者：郑菊芳
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-05-15
出处：《西部科教论坛》 2009年第5期
机构：在一堂体育课中，准备活动虽然不是课的主要部分，但它直接关系到一堂课的质量和效果。无论是什么样的课堂结构和教学模式都离不开准备过程。一节课的成功与否，准备过程是非常重要的。在体育课教学中，准备活动则是体育课的关键部分，从理论上讲准备活动的主要作用是通过身体练习，逐步提高中枢神经系统的兴奋性和身体各器官系统的机能。也就是说，人体由安静状态尽快进入工作状态，为“基本部分”做好充分准备。准备活动的好坏，将直接影响基本任务完成的好坏，因此作为体育教师应加强准备活动的教学设计，重视准备活动在体育课中的作用，它是完成基本任务的重要环节之一。然而在教学实践中，常常出现准备活动被忽视的现象。比如有时只作为一种形式，走走过场了事，有的没有认真准备，不能与基本教材有机结合，形式与内容缺乏创新，千篇一律，有的把专项准备活动替代为一般性准备活动，更有甚者让学生自己进行准备活动，教师放任不管。由于教师对准备活动的重要性缺乏认识，不能够科学合理地安排，使教学基本内容不能很好的完成。那么怎样才能合理地安排准备活动，为我们的课堂教学增加活力呢？通过近几年的教学实践，我认为应从以下几点入手：

简介：
标签：

全文阅读

打造渝东南教育高地小学校长要唱重头戏

简介：面对石柱教育的加速发展和“打造渝东南教育高地”的发展战略，素质教育前沿的乡镇小学校长的角色扮演至关重要。乡镇小学校长如何全面提升自己教学和管理能力，带领教师深化基础教育课程改革以及在教学管理中坚持以人为本，在教学和管理中找到学校发展的平衡点，便是作为石流小学校长的我想在本文中所探讨的。
标签：小学校长课程改革以人为本

全文阅读