简介：摘要：本文旨在探讨案例教学在呼吸内科学课程中的应用。通过分析案例教学的优势和特点，以及呼吸内科学课程的需求，将案例教学与呼吸内科学结合起来，实现知识的理论与实践相结合。本文重点介绍了案例教学在呼吸内科学课程中的设计与实施，提供了相关案例的选择和引导学生思考的方法。最后，通过评估案例教学的效果，验证了其在呼吸内科学教学中的应用价值。

简介：

简介：《旅行医学科学》《ScienceofTravdMedicine》创刊于1995年。该刊由卫生部主管，中国国际旅行卫生保健协会（ITHA）i办，2011年杂志归入质检总局报刊行列管理。江苏出入境检验检疫协会承办，是国内外公开发行的旅行医学领域专业性国家级刊物，中国标准连续出版物号：CN11—3688／1K，ISSN1006—7159。

简介：《旅行医学科学》（《ScienceofTravelMedicine》创刊于1995年。该刊由卫生部主管，中国国际旅行卫生保健协会（ITHA）主办，2011年杂志归入质检总局报刊行列管理。江苏出入境检验检疫协会承办，是国内外公开发行的旅行医学领域专业性国家级刊物，中国标准连续出版物号：CN11—3688／R，ISSN1006—7159。

简介：《旅行医学科学》(《ScienceofTravelMedicine》)创刊于1995年,由卫生部主管,中国国际旅行卫生保健协会(ITHA)主办,2006年由厦门卫生检疫技术研究所协办,是国内外公开发行的旅行医学领域专业性国家级刊物,中国标准连续出版物号:CN11-3688/R,ISSN1006-7159。

简介：

简介：《旅行医学科学杂志》是综合性、国际性、学术性的医学期刊。主要反映各地医疗卫生、检验检疫、医药保健等科研成果，实验研究与临床实践，传播医学新理论，交流医学新技术，帮助医疗卫生技术人员更新知识。读者对象主要为各级医务工作者。

简介：【心脏移植】心脏（心肺）移植是目前治疗终末期心脏病心功能衰竭的有效方法之一。中山医院心脏外科是国内规模大、水平高的心脏移植中心之一，是国内心脏移植技术规范和准入制度的牵头制定单位，也是上海市唯一的心脏移植准入单位。现已完成心脏移植240例（包括心肺联合移植9例，心肝联合移植1例，心肾联合移植1例），约占国内完成总数的一半，心脏移植术后生存率达国际先进水平。

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简介：摘要：中医内科学是中医药学专业的核心课程之一，思政教育在其中扮演着重要角色。本论文旨在探讨如何融合训诂法，一种传统的中医学方法，以增强中医内科学课程的思政教育效果。通过训诂法的引入，提升学生对中医内科学的理解，强化中医文化的传承，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：中国医学科学院肿瘤医院、肿瘤研究所，始建于1958年，原名日坛医院，1963年增设肿瘤研究所，此后义相继建立了河南林州、江苏启东等肿瘤高发防治现场。1983年迁至北京市东南龙潭湖畔。正式更名为中国医学科学院肿瘤医院肿瘤研究所。

简介：科学研究是学科建设的基础，重点学科建设是高校的重要组成部分。本文论述了科学研究在学科方向的形成、人才的培养及学科条件建设等方面的重要作用。

简介：摘要“绪论”是《妇产科学》整个课程的第一堂课，具有提纲性和概括性、抽象性和浓缩性、简单性和枯燥性等特点。精心安排教学内容、认真设计教学方法、初步建立师生互信关系是今后顺利教学的重要基础。

简介：摘要加快临床重点学科建设，对促进综合医院发展具有重要意义。本文进一步论证了科学研究在临床重点学科建设中的重要地位；进一步强调了加强认识、政策倾斜、学科管理及人才梯队建设是做好科学研究工作的重要保障。

简介：通过采用神经病学专科理论、临床实践与双语教学相结合的临床实习模式,使医学生能较熟练地运用医学英语进行神经内科知识的学习与交流,改进临床实习方法,从而提高教学质量,增强学生综合素质.在临床实习过程中引入双语教学模式对培养学生临床能力和专业英语水平有重要意义,值得推广.

简介：摘要说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。通过说课活动，可以引导教师去思考更好的教学策略，根本上提高教师备课的质量及教学效果。

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简介：为把营养、自然疗法科学领域的开发应用、人才教育和科学研究并为一体，提供一套“产学研”合作的社会企业运营新模式，北京国民东方医学科学院广东分院和广东五羊职业技能鉴定所、广东科技协会相关单位等企业联合发起“健康产业人才实训基地”、

简介：生命科学综合人类所有科学。人类任何一个机体都经过体能和智能发育二个阶段。体能发育为先，从受精卵胚胎婴幼儿等且喜欢环境温暖稍热，从第一对碱基对起到第144对时智能发育开始，以时间上比较智能发育比体能发育滞后四个阶段从第144对碱基对开始智能发育，先从原始需求档即求生存档至244对碱基对时体能到发育高潮；从第224对至第448对是人大脑贮存库建立了智能基础第二阶段发育，