简介:摘要科技是推动人类进步的根本动力。一个国家国际地位的高低根本而言就是科技实力的比拼,而国家科技水准的提升及高科技人才的培养则充分依赖于教育,特别是科学教育。而小学教育作为教育体系中的基础所在,其科学教学质量的优劣对未来国家公民的整体科学素养水平有着直接影响。
简介:摘要:伴随着新课改的不断深入与推进,以及素质教育理念的提出,小学科学教师更加重视科学教学工作,并且逐步将教育方法进行创新与改进,在实现学生课堂主人翁地位的基础上,进一步提升和发展学生的核心素养。具备了科学核心素养的小学生思维更加灵活,应用意识和综合能力更强,能够将实际生活与科学知识联系到一起,探究等综合能力也进一步增强,为其后续发展奠定了基础。