简介:构建社会主义和谐社会是党的十六大提出的全面建设小康社会的一个重要目标,是顺应历史发展变化、为推进有特色中国社会主义伟大事业做出的重大战略举措。要想实现这一构想,需要全社会的共同努力。档案工作作为一项基础性工作,是维护党和国家历史真实面貌的重要事业。因此,正确认识档案工作,了解档案工作与社会发展的和谐性,是档案工作能否为构建和谐社会做贡献的关键所在。信息技术的飞速发展和广泛深入的应用,对我国政治经济和社会文化等许多方面都产生了巨大的影响,也带来了诸如知识经济、信息社会化、科学发展观等许多管理理念的创新。在这种大环境下,档案工作作为一项基础性工作,涉及的领域和范围越来越广泛。档案工作与社会发展的和谐性在经历着重大的变革。因此,研究构�
简介:目的研究骨桥蛋白在青年、中年、健康老年人及存在骨质疏松老年人中血清中含量改变,探讨其增龄性变化及在骨质疏松患者中的作用。方法随机单盲法收集太和医院干部病房健康青年、中年、无骨质疏松组老年人及存在骨质疏松老年人血清标本各20份(各组均以骨密度测定结果作为入组标准),收集所有标本电解质(主要为钙、磷值)、骨密度值,并进行Westernblot法检测其中所有标本中骨桥蛋白的表达。结果青中年组电解质中钙、磷值均正常范围,老年组两组中钙、磷值波动较大,有正常范围亦有明显偏低者,与骨密度值无明显相关性。在Westernblot实验中,骨桥蛋白在健康老年组和患病老年组中呈阳性表达,而在青中年组呈阴性,具有明显统计学意义(P〈0.05);骨桥蛋白在老年组和骨质疏松老年组之间的表达亦存在统计学差异(P〈0.05)。结论老年组较青中年组中骨桥蛋白量明显增高,提示骨桥蛋白存在增龄性变化。骨桥蛋白含量在骨质疏松老年患者中明显增高,提示骨桥蛋白在人体老化后含量增高,并对骨质代谢造成影响,进而存在某种正向反馈机制,进一步加重骨质疏松症进展。
简介:目的探讨社区健康课堂对提高0~12月龄婴幼儿家长幼儿保健知识水平的效果,为建立起更具操作性的幼儿保健体系打下基础.方法采用随机抽样方法,于2012年1~12月对北京市房山区某镇辖区内的186名0~12月龄婴幼儿童家长,开展多种模式的健康课堂教育,并以调查问卷的形式,对Ⅰ、Ⅱ类疫苗接种、婴幼儿常见病、婴幼儿喂养及婴幼儿生长发育监测4类12项育儿保健知识教育前后的知识知晓率进行比较.结果4类12项知识总知晓率教育前后分别为40.95%和87.19%,差异有统计学意义(P<0.01).其中婴幼儿常见病类知识教育后知晓率为98.66%,达到预估测≥95%目标,其余三类知识知晓率均与预期水平有一定差距.值得注意的是,婴幼儿喂养知识知知晓率仅达到78.85%.结论社区健康课堂对提高婴幼儿家长育儿保健知识水平值得肯定,但各类知识提高水平不平衡,有待进一步提高,待教育模式成熟、总结经验后,可考虑推广.
简介:【摘要】目的:讨论评价儿童青少年成长过程中,骨龄发育、骨密度之间的相关性。方法:从2021年1月至2021年12月期间抽选210例儿童青少年展开研究,以X线方式获取儿童青少年骨龄发育情况及骨密度,并测量其体质量与身高,而后分析骨龄发育、骨密度之间的关系。结果:儿童青少年成长阶段,骨龄发育高于生活年龄,P<0.05;观察发现,伴随骨龄发育,骨密度呈上升走向,但儿童青少年年龄达到14-15岁阶段时,骨龄发育放缓,骨密度的上升速度随之下降。结论:骨龄提前发育情况存在于大部分儿童青少年群体中,骨龄发育能够促使骨密度增加,骨龄发育速度降低时,骨密度增加速率减小,二者之间存在正相关关系。
简介:摘要目的探讨研究布洛芬混悬液针对治疗小儿发热临床治疗效果以及对小儿安全性分析。方法选择2014年6月到2014年12月儿科门诊收治的发热患儿60例临床资料作为研究对象,根据给药种类不同将60例患儿分为布洛芬组30例和氨基比林组30例。布洛芬组给予口服布洛芬混悬液,氨基比林组给予肌肉注射复方氨基比林,观察两组临床资料中退热时间、治疗效果、不良反应三项数据并比较。结果布洛芬组总治疗有效为93.33%,不良反应发生率为16.67%,平均退热时间均优于氨基比林组73.33%,33.33%以及退热时间。两组组间比较存在统计意义,且P<0.05。结论小儿发热治疗中采取布洛芬混悬液可持续快速退热,口服便捷易被患儿所接受,可为儿科常用药之一。