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  • 简介:为缓解四川农村基层卫生机构对全科医生需求缺口较大的压力,国家从2010年开设“农村单定向全科医学生免费培养”项目。本文以成都中医药大学为例,对2012年至2016级的1014名“定向医学生”通过问卷调查、座谈会、非结构访谈的方法,对学生专业学习、自我学习状态评价、学习动力、专业选择原因、毕业后是否愿意遵守合约回基层服务等方面进行调研。针对“定向医学生”存在的学习动力不足、学习效能感不强、专业思想不够牢固、管理评价机制不完善、班级团体意识未得到充分发挥等问题,提出了开展阶段性学习教育、引导学生树理良好的职业生涯规划、建立健全考核管理评价机制、加强免费医学生学生管理队伍和教师队伍建设、以“传、帮、带”的方式发挥榜样与示范作用引导农村订单定向免费医学生树立人生目标,增强学习动力,提升专业技能和综合能力,使其在毕业后投身基层医疗服务工作打下坚实基础。

  • 标签: 农村订单定向免费医学生 学习现状 学习动力
  • 简介:目的:采用闪提取技术优化女贞子的提取工艺。方法:以熊果酸和齐墩果酸总含量提取率及干膏收率两个考察指标进行综合评分,采用L9(3^4)正交试验设计优选出闪提取法提取女贞子的最佳工艺。结果:最佳闪提取工艺条件为:提取时间60s,料液比1:4,提取温度65℃。结论:该法稳定可靠,适用于女贞子中熊果酸和齐墩果酸的大批量生产。

  • 标签: 女贞子 熊果酸 齐墩果酸 闪式提取 正交试验
  • 简介:为了避免既往临床教学中学生学习积极性不高、教学效果不佳的弊端,尝试在中医内科临床带教中引入辩论教学。设立符合专业性、可辩性、公平性、可听性、丰富性、启发性和指导性七大特点的课题辩题,寓思于辩、寓学于辩,学在辩中、意在辩外,不仅培养了学生独立分析解决问题,资料检索、整理、归纳,批判性思维,逻辑思维,团队协作,语言表达等六大能力,而且能让学生基础知识的掌握更加牢固、临床与科研平衡发展、在医患沟通中更加得心应手。

  • 标签: 辩论式教学 临床教学 教学方法 中医内科
  • 简介:目的研究与分析阴全子宫切除术的麻醉方法与应用效果。方法选取我院收治的需择期进行阴全子宫切除术的患者100例为研究对象进,利用计算机将其随机分为对照组与观察组,各50例。对照组采取硬膜外麻醉,观察组采取腰-硬联合麻醉。观察比较2组VAS评分以及麻醉效果。结果观察组术后3h、6h、12h、24h、48h的VAS评分与对照组相比均显著较低,且组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05);而观察组感觉阻滞起效时间、硬膜外局麻药用量、阻滞完善时间、达T6阻滞时间以及痛觉恢复时间等,与对照组相比均显著较少,且组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论阴全子宫切除术采用腰-硬联合麻醉的效果十分显著,即能显著降低患者VAS评分,并减少硬膜外局麻药用量以及感觉阻滞起效时间,因此值得推广于临床应用。

  • 标签: 阴式全子宫切除术 麻醉方法 应用效果