简介:【摘要】目的:详细分析医院-社区分级诊疗一体化管理模式应用在社区慢性病管理中的价值。方法:2020年5月至2021年5月时段纳入慢性病患者70例。依照随机数字表法均分,人数各35例/组。参照组开展常规护理,研究组开展医院—社区分级诊疗一体化管理模式。分析比对管理效果和满意度等指标。结果:研究组各方面管理评分较参照组高,数据结果比对有意义(p<0.05);研究组满意度为97.14%(34/35)、参照组满意度为77.14%(27/35),数据结果比对有意义(p<0.05)。结论:将医院-社区分级诊疗一体化管理模式全面应用在社区慢性病管理中,可为患者提供多方面疾病知识,让患者充分认知多种疾病,并对管理措施进行分级、优化、完善,将满意度提升,使自身健康状况提升。
简介:摘要目的调查广州市社区医院护士对糖尿病知识掌握情况及糖尿病健康教育现状。方法采用问卷调查法对广州市3个主城区18家社区医院329名护士进行调查。结果糖尿病知识总得分为805±490(总分为28分),不同学历、职称、年龄护士得分有差异(P<005);口服降糖药物的服药时间得分最高(401±258)分,糖尿病运动治疗得分最低(033±075)分。781%的社区护士为糖尿病患者提供健康教育,主要的形式为发放宣传资料占669%,其次为一对一讲解占195%,健康讲座占78%。结论大部分社区医院护士参与糖尿病教育,但对糖尿病知识掌握欠缺,专科知识亟须提高,为提高糖尿病健康教育的质量提供保障。
简介:摘要目的建立医院-社区-家庭一体化健康教育模式,为国内深化社区、家庭健康教育工作,有效整合医院、社区健康教育资源,探索医院和社区医疗人员的团队合作模式等提供模板和依据。方法2014年3月到2015年12月期间,从建德新安江的六家社区常驻人口符合入选标准的高血压患者100例,建立健康教育联系卡,按照高血压患者医院-社区-家庭一体化健康教育模式,对研究对象实施系统化、连续性健康教育一年,整理分析其相关资料。结果对研究对象实施健康教育一年后,研究对象对高血压认识显著提高;患者的血压明显下降,平均下降30-35mmHg;患者的并发症发生率也明显降低。结论医院-社区-家庭一体化健康教育模式作为一套可行、系统、科学的工作模式,提高医护人员技能和慢性病患者的自我教育能力,最终提高全民健康水平。
简介:摘要 目的 探究中药质量规范化管理在社区医院中药房管理中的应用。方法 随机选取 2018年 3月到 2019年 3月的 32位在社区医院中药房中的工作人员,将工作人员分为对照组和研究组,其中对照组给予常规管理方式,研究组工作人员采取中药质量规范化管理。根据对两组工作人员的发药准确率,调剂准确率以及对于处方的熟悉对两种管理方式的服务质量进行对比。在进行同样时间的管理之后,对于社区中药房中药物的放置规范度评分,药物存储的妥当程度评分,对于过期药物的处理评分和发药时间的评分进行统计和综合分析,对两种管理方式的管理质量进行评价。结果 研究组在服务质量和管理质量的各项评分上都明显优于对照组。结论 在社区医院中药房中采取中药质量规范化管理的方式进行管理,可以有效的提高药方的服务质量,优化管理质量,提高工作人员的工作规范性,这种管理方式值得在药方中应用。