简介：1中医眼科教学中多媒体应用存在的问题1．1多媒体制作中存在的问题（1）多媒体课件类型单一。在中医眼科的课堂教学中，授课教师大多采用幻灯片，偶尔使用一些关于眼科手术治疗的录像，有的教师认为多媒体课件就是幻灯片。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨蒙医药在辨证施治高血压方面的现代转化应用与思考。通过分析蒙医药在高血压治疗中的独特优势和临床实践经验，结合现代医学理论，探讨蒙医药在高血压治疗中的发展前景和应用策略。

简介：摘要：本文旨在探讨蒙医药在辨证施治高血压方面的现代转化应用与思考。通过分析蒙医药在高血压治疗中的独特优势和临床实践经验，结合现代医学理论，探讨蒙医药在高血压治疗中的发展前景和应用策略。

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简介：双相情感障碍是一种常见的精神疾病,其临床表现纷繁复杂。西医学对双相情感障碍发病的认识不够完善,影响了临床诊疗的发展,使得双相情感障碍的复发率、误诊率、致残率居高不下。本文借助五运六气理论,从"天人相应"角度分析双相情感障碍的病因病机,认为双相情感障碍的反复发作是由于人体不能适应自然界阴阳的运行规律,使自身阴阳的动态平衡失调所致,提出从"个人体质"和"自然气候"两个角度把握双相情感障碍的预防和治疗,为双相情感障碍的临床诊疗提供新的思路。

简介：由於中成药具有疗效显著，服用及携带方便、易於保存等优点，而深受广大患者欢迎。随着中医药的不断发展，中成药的品种、剂型越来越多，使用也更为广泛。

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简介：摘要：医院的信息系统在病案统计工作中的应用能够从根本上提高医院病案统计工作的效率，优化病案信息的储存和统计，降低医护人员的工作难度和资源的消耗，推动医院信息系统的进步和发展。

简介：汗法是中医传统治法之一，其理论来源于《内经》，属于“八法”之一，是通过疏解腠理、宣通肺卫以祛邪外出的治病方法，是中医辨证治疗学的重要内容。汗法的运用范围很广，可用于治疗风寒风热表证、温病初起、实热证以。及麻疹、疮疡水肿等而见有表证者，治疗方法包括内治、外治及针刺治疗。

简介：通过总结近年来急诊医学教学存在的优点及不足,思考与探索急诊医学在教学内容方法及管理等方面的改革措施,以求提高学生的学习兴趣、参与热情,培养医学生临床思维能力、急救技术及多学科知识的综合应用能力,从而全面提高急诊医学的教学质量。

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简介：高校人才专业档案作为人力资源档案与业绩档案综合体,为选人育人用人提供有力依据,记录了教师队伍人才成长发展过程,对高校教师队伍建设有着重要的意义。本文从人才专业档案建档原则、建档可行性规划、个性化管理、与人才绩效评价挂钩、支持教师队伍建设、师德档案和信用档案、更新档案观念七个方面进行论述。

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简介：中医思维是以中国数千年的传统文化积淀为根基,在中医药学知识背景下对人类生命活动及其相关联问题的思考。在中医药理论与实践中,这些思维模式被完整的保留而得以体现,继承和发展中医药理论需要重视中医思维模式的研究。思维模式是用最精炼的语言勾勒出该思维活动基本规律的框架,如中医“取象运数,形神一体,气为一元”的整体思维模式。通过思考中医思维模式,反思到底什么是中医特色,更好地促进中医学术发展。

简介：金元时期是我国医学流派争鸣、学术创新的繁荣时期.通过对金元时期医学繁荣的另类思考,认为其因素有四:即惯性与矫枉、灾难、少数民族统治者对实用性技术的重视和北方医家们挣脱理学的束缚等,并略述了金元时期医学的繁荣对现代中医学发展的启示.

简介：摘要总结天然药物化学教学基础上，归纳出要开展好的教学除必须具备创新教育的思想和热情外，在落实教学规范中需着力解决四个面向即面向学生落实三次师生见面会；面向课程标准，落实教学设计、集体备课和试讲三把关；面向课堂落实备课、讲授及总结环节；面向教学过程落实设计、实施、评价三要点。

简介：本文围绕如何结合案例教学法对医学院校大学生教授“卫生管理学”这门课程这一主题进行分析阐述，以期激发学生兴趣，拉近学生距离，活跃课堂气氛，加深对内容的理解和记忆，起到事半功倍的教学成效。

简介：甲状腺炎作为由自身免疫、感染、慢性硬化、放射损伤、肉芽肿、药物、创伤等多种原因引起的一类甲状腺异质性疾病,按发病缓急分为急性、亚急性及慢性甲状腺炎,临床表现及预后各异,目前西医上无针对性用药。依据其发病机制及相应中医理论,甲状腺炎归为中医"瘿损"范畴。随着病因的不同及病程演变过程,中医将其分为早、中、晚三期,并在不同阶段依据病机及临床表现的不同进行辨证论治。

简介：本文对制订俞穴定位标准与耳穴进入大学教材问题提出了质疑，认为国家权威学术机构有必要对此进行审查与论证而不宜过早确认。文中提到，应区分中医教材与现代科学教材的不同特点而采取古今有别、学科与教材有别的原则而区别对待。