简介:【摘要】目的: 探讨对慢性胃炎患者实施互动式健康教育的效果。 方法 : 在 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间选取来我院就诊的慢性胃炎患者 74 例,根据奇偶分组法分组,各 37 例。将采取一般健康宣教的患者作为参照组,将采取互动式健康教育的患者作为实验组。计算 2 组慢性胃炎患者的生活质量评分、护理满意度、依从性。 结果: 实验组慢性胃炎患者的生活质量评分高于参照组,组间差异性显著( p < 0.05 );实验组慢性胃炎患者的护理满意度和依从性相比于参照组均较高, 2 组数据对比有明显差异性( p < 0.05 )。 结 论 : 对慢性胃炎患者实施互动式健康教育,生活质量得到明显改善,护理满意度和依从性随之提升。
简介:摘要:目的 分析评价健康管理中心体检护理质控中“鲶鱼效应”的应用效果。方法 对本健康管理中心2010年1-6月在职的48名护士作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,其中对照组24名给予常规护理管理方法,观察组24名则给予“鲶鱼效应”管理模式,进一步对两组管理效果进行比较。结果 (1)管理前,两组CIRN评分、MBI评分均无明显差异(P>0.05);管理后,观察组CIRN评分明显高于对照组,MBI评分则明显低于对照组,两组数据存在显著统计学差异(P<0.05)。(2)在护理管理工作满意程度方面,观察组总满意度为95.83%,明显高于对照组的75.00%,两组之间的数据存在明显差异性(P<0.05)。 结论 “鲶鱼效应”在健康管理中心体检护理质控中的应用效果显著,可提高护士的护理能力水平,降低职业倦怠程度,并提高对管理工作的满意程度;因此,具备推广及使用的价值。