学科分类
/ 4
62 个结果
  • 简介:大学生的专业学习兴趣是其进行有效学习的动力,同时也是影响高校教育质量的关键因素。因此培养和激发学生学习中医的兴趣,是提高教学质量和人才培养水平的重要途径。本文从《中医诊断学》教学的角度出发,对如何引导、激发学生学习兴趣提出思考及建议。

  • 标签: 学习兴趣 教学质量 中医 大学生
  • 简介:通过对10位非英语专业学生及其任课教师访谈,研究不同语言水平学习学习理念差异性及原因。研究结果表明,高水平学习者与低水平学习者在学习目的、学习难度、学习方法、归因、学习理念与实际学习行为之间的差距等方面存在显著性差异。另外,本文分析导致这些差异的原因,并对如何树立正确、积极的学习理念提出相应的教学建议。

  • 标签: 学习理念 高水平学习者 低水平学习者 差异性
  • 简介:摘要在医患矛盾成为社会关注焦点和医疗服务需求日趋个性化的今天,在医疗服务的全过程中,既要重视医疗服务质量的社会属性,也要重视医疗服务质量的经济属性。我们才能在全面质量管理和注重医疗服务绩效的基础上,实施医疗服务质量经营,并对医疗服务质量进行经济性分析与评估;探讨与讲究医疗服务质量经济,使医疗服务质量管理与经营更具科学性,使持续质量改进和医疗服务精细化管理真正落到实处。

  • 标签: 管理 经营 质量 经济
  • 简介:基金项目上海市卫生局青年课题(项目编号20114y098)摘要目的探讨老年女性骨质疏松患者的听觉学习特征。方法采用老年成套神经心理测验量表中的听觉词汇学习测验评估230例老年女性骨质疏松患者及107例正常对照者的神经认知功能,采用放射免疫法检测血浆皮质醇、25羟维生素D3、甲状旁腺素、骨钙素、β-胶原特殊序列及性激素水平。结果两组空腹皮质醇水平差异有显著性(P=0000),两组MMSE、听觉词汇测验中的即刻记忆、延迟回忆保持率、学习效应指数、倒摄抑制差异有显著性(P<001),而线性回归分析显示皮质醇水平分别为即刻记忆和倒摄抑制的独立影响因素(P<005)。结论骨质疏松可能与患者出现多项认知功能损伤相关,并伴有血浆皮质醇水平升高,HPA轴的功能紊乱可能是女性骨质疏松所致认知功能障碍的重要病理机制之一。

  • 标签: 骨质疏松 听觉词汇学习 皮质醇
  • 简介:自主学习是一种比较先进的教学方法和理念,是学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。

  • 标签: 方剂学 自主学习 教学改革
  • 简介:目的为了有效的控制白康冲剂的质量,建立白康冲剂的鉴别及含量测定的质量控制方法。方法采用薄层色谱法对制剂中的丹参中的丹参酮I(石油醚一乙酸乙酯=8:2为展开剂)和当归中的齐墩果酸(石油醚-氯仿-乙酸=10:10:2为展开剂)分别进行定性鉴别,采用高效液相色谱法(流动相为甲醇-0.1mol/L磷酸溶液=8:2,检测波长254nm)对制剂中的制首乌的大黄素含量进行测定。结果定性鉴别方法重现性好、专属性强;含量测定方法的进样量在0.2537—4.06μg范围内线形关系良好,r=0.9999;加样回收率为101.10%,RSD=2.53%(n=6)。结论质量控制方法简单、方法准确可靠,专属性及重现性均良好,可以作为该药的质控指标。

  • 标签: 白康冲剂 薄层色谱法 高效液相色谱法 大黄素
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要病案管理工作的归宿和出发点是病案利用,所以,必须合理、科学地保存病案资料,将病案书写质量在最大程度上提高,从而使得病案能够更好地为患者、社会和医院服好务。本文首先分析了医院病案管理存在的问题,其次,就如何加强病案质量管理与病案信息利用进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。

  • 标签: 病案质量 病案信息 病案利用
  • 简介:摘要目的探讨团队学习在提高社区糖尿病患者健康教育水平中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的60例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,所有患者均积极治疗原发病并行相应护理。观察组在此基础上增加团队学习项目。比较两组患者健康教育效果、心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量之间的差异。结果观察组患者健康教育效果高于对照组,心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量优于对照组,其差异有统计学意义(P<001)。结论团队学习可以有效提高社区糖尿病患者健康教育的效果,改善其心理健康水平,增强其血糖的控制力度,提高患者睡眠质量

  • 标签: 团队学习 糖尿病 社区护理
  • 简介:摘要目的探讨急诊科护理管理方法,有效提高工作质量。方法在急诊科设立护理组长值班制,实行24h无缝隙管理。结果夜班护理质量指标夜查房均分由85分上升到99分,全年护理投诉量由19起减少为零起,患者满意度由75%上升至99%。结论设立护理组长值班制可提高急诊科护理服务质量,提高患者满意度,减少投诉,提高管理效率。

  • 标签: 急诊科 护理组长 值班制 护理质量 满意度Set of head nurses on duty system and improve the quality of emergency nursing
  • 简介:摘要目的探索实施医院护士岗位管理的方式、方法。方法通过护士岗位设置、制定岗位说明书、打分量化考评、满足履职要求等管理来落实护士岗位管理。结果实施护士岗位管理后病人满意度达97%以上,护士对岗位相关的制度职责知晓率达90%以上,护理部督查扣分明显减少。结论通过护士岗位管理,明确了每个岗位的职责、质量标准,通过量化考评,体现了科学、公平的管理模式;因岗设人,护士对岗位职责的理解和完成也有章可循,直接提高了护理质量和服务水平。

  • 标签: 护士岗位管理 护理质量
  • 简介:作者简介余德松,男,大学本科,主管药师,从事医院药学工作。摘要目的建立活血消痛颗粒的质量标准。方法采用薄层色谱法对活血消痛颗粒中当归、苏木进行定性鉴别,并采用高效液相色谱法对方中丹参酮ⅡA进行含量测定研究。色谱柱AgilentElipse-C18柱(4.6mm150mm,5μm);流动相甲醇-水(7525);流速1.0ml/min;柱温35℃;检测波长270nm。结果薄层色谱斑点清晰,阴性无干扰;丹参酮ⅡA在浓度为2.48-12.40μg/ml范围内呈良好的线性关系,r=0.9998,平均加样回收率为97.84%,RSD=1.98%(n=6)。结论该方法简便、准确、可靠,可以作为活血消痛颗粒的质量控制方法。

  • 标签: 活血消痛颗粒 薄层色谱法 高效液相色谱法 丹参酮ⅡAStudy on the Quality Standard of Huoxuexiaotong Granule
  • 简介:摘要目的探讨护理小组学习措施在提高社区老年高血压患者自我护理能力中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的90例老年高血压患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,所有患者均积极治疗高血压并行相应护理,观察组患者在此基础上增加护理小组学习措施,比较两组患者健康教育效果、自我护理能力和疾病相关状态之间的差异。结果观察组患者健康教育效果、自我护理能力、血糖控制情况、心理健康情况和睡眠质量得分均高于对照组,其差异有统计学意义(P<001)。结论护理小组学习措施可以有效提高社区老年高血压患者的自我护理能力、增强健康教育效果。

  • 标签: 小组学习 社区护理 高血压
  • 简介:摘要手术室护理人员的责任重大,在工作中要集中精力、加强责任心,细致主动敏捷地配合各种手术的开展,以安全护理为目标控制和消灭一切不安全的因素,杜绝医疗差错事故的发生,达到为患者提供安全及高质量护理的目的。本文首先阐述了手术室护理中存在的问题,其次,就加强手术室护理质量管理的措施进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。

  • 标签: 手术室 护理质量 管理
  • 简介:摘要目的探讨心理护理干预对化疗患者生活质量的影响。方法收集我院收治的90例化疗患者,随机分为两组实施心理护理干预和常规护理,应用SF-36量表分析生存质量。结果实验组在总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能及精神健康八个角度的评分显著高于对照组。结论心理护理干预能提高化疗患者生存质量

  • 标签: 化疗 护理 生活质量