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  • 简介:基金项目国家自然科学青年基金(项目编号81102482)摘要目的构建人钙联蛋白S100A8的原核表达载体并进行蛋白表达及纯化,以便进一步研究。方法从人单核巨噬细胞THP-1中提取总RNA,逆转录后进行PCR,得到目的基因,与TA克隆载体pMD-T进行连接,得到pMD-S100A8质粒,经BamHⅠ和XhoI双酶切产物或者PCR产物双酶切后,与大肠杆菌pGEX-6P-1表达载体进行连接,得到pGEX-S100A8重组质粒。重组质粒转入E.coliBL21(DE3)表达菌进行蛋白表达。融合GST蛋白用GST柱纯化,冷冻干燥,进行下一步研究。结果成功构建了TA克隆质粒pMD-S100A8及阳性pGEX-S100A8重组质粒,成功诱导蛋白的原核表达。结论纯化得到的蛋白为进一步研究S100A8钙联蛋白的结构和功能提供了参考。

  • 标签: 钙联蛋白 S100A8 质粒构建 表达 纯化
  • 简介:祝由是我国古代的一种心理疏导治疗方法,在中医实践中被广泛运用。可惜的是,除一些医学专著之外,鲜有作品记录祝由术的具体施治过程。即使有医书记录,或则一鳞半爪、语焉不详;或则理过其辞、淡乎寡味,一般难以引起普通读者的兴趣。事实上,枚乘的代表作品《七发》,正是祝由的一则生动华美的记录,惜乎几十年来的中国古代文学研究中,大多数学者并未关注到它的这一特殊文本属性,而一贯将该文作为汉大赋的开山之作,这个误解应该予以纠正。

  • 标签: 祝由 七发 文本属性 心理疏导 枚乘
  • 简介:如何防范医疗纠纷,提高医疗安全,主要应从处事思维、操作规程、医疗文件保全、医患关系维护、医院提前介入及第三方参与着手去思考,这样才能系统的缓解医患矛盾,提高医疗质量。

  • 标签: 医疗新思维 第三方介入 纠纷防范
  • 简介:从ACG视频分享网站诞生的“弹幕”技术,由于其营造的独特的,临场感和言论自由的氛围现已在各大视频网站和网上视频教学中广泛应用。通过对弹幕在医药广告学课堂教学中的形式和效果的实证研究,认为影响弹幕使用感受最主要的因素是趣味性和互动性,对课堂弹幕使用满意度影响最大的因素是促进课堂互动交流、提高学习自主性和促进学习思考。据此提出弹幕辅助课堂教学的建议:选择合适的课堂弹幕使用时机,在课堂使用弹幕时发挥教师“教练员”的作用及以“学生为中心”设计弹幕教学环节。预测弹幕将成为课堂教学的常备形式

  • 标签: 弹幕 课堂教学 形式和效果
  • 简介:传统意义的内部审计形式由于自身职能的缺陷,已难以适应医疗集团这一新型的医院发展模式的管理要求。因此,结合国际内部审计的发展趋势,实现内部审计外部化,已成为当前医疗集团内审管理的新途径。文章通过内部审计外部化的可性行以及对三种实行形式的分析,探讨医疗集团内部审计外部化实现形式的选择。

  • 标签: 医疗集团 内部审计外部化 实行形式 可行性
  • 简介:从前有个古怪的老中医,平时开药方总用谜语形式写药名。一天,一位病人来看病,老中医为其把脉后,开了一张药方:唯他不死、心怀宏图、铺都关门、骨科医生、全家开晚会各15克,通晓老娘事10克,无能缺技25克。

  • 标签: 老中医 药名 骨科医生 药方
  • 简介:个性化教学强调以个别差异为出发点,以学习者兴趣与需要为中心,以每个学生能力与个性的最大发展为目标。针推专业的学生实行个性化教学,对提高教学质量具有重要意义。

  • 标签: 针灸推拿学 个性化教学 教学方法
  • 简介:近年来护士心理问题已经受到越来越多的关注,阐述了护士容易出现心理问题的表现形式,分析了护士心理问题产生的原因,在此基础上提出了改善管理制度、创造沟通环境和支持系统、提高护士心理素质、提供心理咨询服务4个方面的对策。

  • 标签: 护士 心理健康 护理管理
  • 简介:中医理论由于受到中国古代哲学思想和古代文化的深刻影响,形成了独特的理论体系,由此也决定了中医语言有其自身的特点。而这种特点将在很大程度上影响中医英语翻译的原则、方法和效果。

  • 标签: 医学 中国传统 语言学 翻译 英语 表达
  • 简介:胆固醇结石是一种危害人类健康的世界性常见疾病,肝脏胆固醇代谢异常引起的胆汁中胆固醇过饱和是胆固醇结石形成的首要原因,胆固醇结石的成因极其复杂,肝脏是一个重要的研究热点,遗传因素也越来越受到重视。文章从胆固醇结石与肝脏基因表达关系作一综述。

  • 标签: 胆固醇结石 肝脏 基因
  • 简介:'普通生物学'是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的'学生主讲—教师助讲'、'教师主讲—学生实践'、'导学—自学—答疑'三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。

  • 标签: 普通生物学 高校 多元化 教学形式
  • 简介:通过在中药药理学课程中开展多形式的讨论式教学,提出'基于自主学习培养创新人才'的教学理念,倡导以学生为主体,培养创新能力、研究能力和综合能力较强的应用型创新人才。

  • 标签: 中药药理学 讨论式教学 教学改革
  • 简介:摘要目的探讨血清脑利钠肽前体检测在心血管病中的表达及作用。方法用罗氏cobase602全自动化学发光分析仪测定30例高血压患者、30例冠心病患者、30例急性心肌梗死患者、30例急性心力衰竭患者和30名健康体检成人的血清proBNP水平,观察它们的变化与心血管病程度的相关性。结果HBP组血清proBNP水平明显高于对照组(P<0.01);CHD组血清proBNP水平明显高于HBP组(P<0.01);AMI组血清proBNP水平明显高于CHD组(P<0.01);AHF组血清proBNP水平明显高于AMI组(P<0.01);AHF>AMI>CHD>HBP>对照组且各组间有显著差异(P<0.01)。结论proBNP在心血管病中具有重要的临床价值,血清proBNP浓度与心血管病的严重程度呈正相关。

  • 标签: 脑利钠肽 高血压 冠心病 心肌梗死 心力衰竭