简介:随着社会主义市场经济的逐步成熟,我国的高等教育正迅速地由精英教育向大众化教育过渡,市场经济的竞争原则、效益原则、质量原则、优胜劣汰原则等都在这个发展过程中被逐渐引入。在面临高等教育国际化和现代化的大趋势下,高校在生源、师资、人才和基础建设等方面的竞争日趋激烈,每所学校都以核心资源和核心能力为轴心,力图大力培养和提升自己的核心竞争力。核心竞争力是一切组织在处于竞争环境下实现自我发展所需要的能力。就高校而言,它是指一个学校在发展过程中,通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体方式,实现科学合理的资源配置与整合,从而使资源与高校办学能力协调、交融互补成一体的一种独特能力。可以说,核心竞争力不但是使高校从同类中脱颖而出、树立起鲜明品牌形象的关键,更是高校保证可持续发展和科学发展的关键。
简介:摘要:在当前基层医院公共卫生护理服务日益受到重视的背景下,现有研究对护士核心能力的构成要素及培养模式尚缺乏系统深入的探讨。本文旨在探讨基层医院公共卫生护理服务中护士的核心能力构成,包括专业知识、沟通技巧、应急处理能力等,并提出针对性的培养模式,如实践与理论结合、持续教育及案例分享等。研究发现,通过优化培养模式,护士的核心能力得到有效提升,进而提升公共卫生护理服务质量。本研究对于强化基层医院公共卫生护士应具备的核心能力特征 ,从而为今后培养公共卫生 护士提供参考 。
简介:摘要:在当前基层医院公共卫生护理服务日益受到重视的背景下,现有研究对护士核心能力的构成要素及培养模式尚缺乏系统深入的探讨。本文旨在探讨基层医院公共卫生护理服务中护士的核心能力构成,包括专业知识、沟通技巧、应急处理能力等,并提出针对性的培养模式,如实践与理论结合、持续教育及案例分享等。研究发现,通过优化培养模式,护士的核心能力得到有效提升,进而提升公共卫生护理服务质量。本研究对于强化基层医院公共卫生护士应具备的核心能力特征 ,从而为今后培养公共卫生 护士提供参考 。