简介:【摘要】目的:针对发热门诊一线护理管理体会进行探讨。方法:选取2022年2月-2022年6月期间到本院发热门诊就诊的180例发热患者作为研究对象,根据实施急诊-发热门诊一体化管理时间分为对照组和研究组,各90例,对照组应用常规护理管理,研究组给予急诊-发热门诊一体化护理管理,比较两组患者护理满意度及护理不良事件发生率。结果:研究组护理满意度明显高于对照组,护理纠纷、护理投诉、护理操作失误发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊一线护理管理中实施急诊-发热门诊一体化管理,可有效提升患者护理满意度,降低护理不良事件发生率,具有推广与应用价值。
简介:【摘要】目的:针对发热门诊一线护理管理体会进行探讨。方法:选取2022年2月-2022年6月期间到本院发热门诊就诊的180例发热患者作为研究对象,根据实施急诊-发热门诊一体化管理时间分为对照组和研究组,各90例,对照组应用常规护理管理,研究组给予急诊-发热门诊一体化护理管理,比较两组患者护理满意度及护理不良事件发生率。结果:研究组护理满意度明显高于对照组,护理纠纷、护理投诉、护理操作失误发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊一线护理管理中实施急诊-发热门诊一体化管理,可有效提升患者护理满意度,降低护理不良事件发生率,具有推广与应用价值。
简介:摘要:目的讨论研究在中医门诊护理管理过程中运用人性化服务模式的价值作用。方法选择2022年10月—2023年5月本院中医门诊就诊的80例患者,运用随机分配的方式设置为对照组与观察组各40例。对照组运用常规护理服务模式,在对观察组患者进行常规护理服务的同时,开展人性化服务护理工作,对比两组患者护理前后护患矛盾纠纷发生情况。结果观察组整体护患矛盾发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论在中医门诊护理管理工作用运用人性化服务模式,可以降低护理人员与患者之间发生矛盾纠纷概率的风险,提高护理管理质量水平,提升患者对护理工作的满意程度,有利于中医门诊部门的长远、健康发展。
简介:【摘要】目的:探究“互联网+”护理门诊在产妇产褥期的应用效果。方法:本次研究的时间范围为2022年1月份至2023年3月份,患者的数量为90例,通过随机平衡的方法分成了参照组和实验组,参照组提供传统的护理模式,实验组提供互联网+护理模式,分析两组产妇产褥期并发症的发生率、二次返院率母乳喂养成功率、产后抑郁以及生活质量情况。结果:实验组产妇的并发症发生率更低,二次返院率更低,生活质量更高,产后抑郁情况更少,p<0.05。结论:开展“互联网+”护理门诊,可以提高产妇产褥期的生活质量,提高母乳喂养成功率,降低产妇出现抑郁的情况,减少产妇出现并发症的机率,值得提倡。
简介:摘要:目的:分析优质护理管理模式在内科护理管理中的应用探讨。方法:选取2021年1月—2022年10月某市人民医院内科收治的90例患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,各45例。对照组采用常规护理,观察组采用优质护理服务。比较两组满意度、生活质量、心理状态。结果:观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.026)。施护后,两组生活质量量表评分均高于施护前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理管理模式在内科护理管理中的应用效果显著,可提高患者满意度及生活质量,缓解患者不良情绪。
简介:【摘要】目的本文评估全程无痛护理管理在产科临床护理中的应用价值。方法:于2022年1月至2022年12月开展实验研究,于本院产科选取60例分娩产妇作为研讨依据,通过红绿双色球分组方式将其均衡分至两组,每组安排(n=30),组间命名为实验组与分析组,针对前者开展传统护理管理方案;针对后者开展全程无痛护理管理方案,而后实施比对,比对数据包括:产科护理质量及护理满意度。结果:分析组干预方案更具可实施性,相关数据指标均较另一组显优,引用统计学软件分析,均达P小于0.05标准,故有可比性。结论:全程无痛护理管理的应用实施,切实有效的缓解了产妇疼痛症状,使其可坦然迎接新生命的到来,提升护理满意度,值得采纳。
简介:摘要:消毒供应中心为医院特殊部门,其虽然不直接为患者提供临床服务,但其为医院各科室提供无菌物品,是处理医院污染物品的重要阵地,消毒供应中心工作质量与医院感染发生风险有着直接的关系。既往各科室对使用过的器械、物品加以清洗、包装后送入消毒供应中心进行消毒处理,这往往存在清洗不彻底、包装不合格等情况,增加了医院感染发生概率。因此,加大消毒供应中心管理力度、优化各流程细节是非常重要的。我院消毒供应中心于2021年尝试改革管理模式,即应用强化质量监控及持续改进模式,并将2020年度应用传统管理模式的相关数据进行对比,旨在分析新型管理模式对医院感染的防控作用,现报道如下。
简介:摘要:目的:分析糖尿病护理工作中的全程健康教育模式应用及效果。方法:选取2021年7月-2022年7月我院收治的符合要求的糖尿病患者进行分析,纳入研究的患者共有100例。将其以50例每组的方法平均分到采用常规护理及常规健康教育的参照组和采用全程健康教育模式的研究组。记录两组接受不同方法干预后的临床情况,进行比较。结果:组间护理期间的血糖水平进行比较,无明显区别(P>0.05)说明无统计学意义,而干预后组间统计的血糖水平与干预前相比有明显的改善,研究组的优势更高(P<0.05)说明差异明显且有统计学意义。结论:在糖尿病护理管理中采用全程健康教育模式,患者对健康知识的知晓率可得到提升,对患者健康生活和饮食的改善有着积极作用。
简介:摘要:目的:探讨心理干预与健康教育在社区高血压患者护理中的应用效果。方法:将我院2022年1月-2022年12月80例社区高血压患者,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施心理干预与健康教育。比较两组护理前后心理健康状况指标、血压监测水平、满意度、疾病认知水平、自我管理能力。结果:实验组心理健康状况指标、血压监测水平低于对照组,满意度高于对照组,疾病认知水平、自我管理能力高于对照组,P<0.05。结论:社区高血压患者实施心理干预与健康教育效果确切,可有效改善患者心理健康状况,提高患者的疾病认知水平、自我管理能力和提高对血压的有效控制,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨时间管理护理模式在内分泌科中的应用措施及临床效果。方法:选取2023年1月至2023年11月我院收治的内分泌疾病患者70例,将其随机分为两组,每组患者人数均为35例。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用时间管理护理模式干预,对比两组患者的临床护理效果。结果:经研究发现,观察组患者对服药时间、运动时间和饮食时间的掌握情况,与对照组患者的相关数据,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。而且,两组患者的护理满意度差异明显,也具有统计学意义(P<0.05)。结论:对内分泌疾病患者采用时间管理护理模式干预,可以显著提高患者对服药时间、运动时间和饮食时间的认知水平,令整体治疗效果变得更加稳定可靠。同时使患者的护理满意度得到较好的改善,有效避免了护患纠纷的发生,值得在今后的临床护理工作中进一步推广。