简介:【摘要】目的:于慢性肝病患者的护理中运用微信健康教育方式的效果进行探讨。方法:对2018年7月至2020年1月来我院就诊的80例慢性肝病患者进行分组(双盲法)研究,乙组和甲组,各40例。乙组以传统健康教育为主,甲组以微信健康教育方式为主,比较自我护理能力、生活质量。结果:实施不同干预后,甲组焦虑状况评分、情感评分、活动能力评分、系统症状评分、疲劳程度评分、腹部症状评分都大于乙组(P<0.05);甲组健康知识水平评分、自我护理技能评分、自我责护感评分、自我概念评分、自我护理能力总分都大于乙组(P<0.05)。结论:于慢性肝病患者的护理中,运用微信健康教育方式可提高患者的自我护理能力以及生活质量。
简介:【摘要】目的: 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式后,其饮食知识知晓率进行分析。 方法 : 2017 年 12 月至 2018 年 12 月为纳入研究人员的时间,选取来我院就诊的消化内科患者 100 例,依照随机数字表法分组,各 50 例。对参照组采取一般护理,对实验组采取综合护理健康教育。计算 2 组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度。 结果: 实验组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度相比于参照组均较优,组间差异性显著( p < 0.05 )。 结 论 : 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式,其知识知晓率、健康教育效果均提升,使患者十分满意教育方法。