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349 个结果
  • 简介:摘要:本文主要从医学教育模式改革的角度分析全科医生胜任力的培养,通过探讨国外相关论点,结合国内学者的研究,同时结合着个人的实践经验提出相应的认识,阐述关于全科医师胜任力的理解和在具体的教学实践中应该采取的教学方式。

  • 标签: 医学教育模式 全科医生 胜任力 培养
  • 简介:【摘要】药房是临床药学服务的基础单位,如果要加快患者的康复及预后进度,应主动选择科学合理的管理方式,积极提升或优化病房服务质量。随着居民健康意识的快速觉醒,近几年来,现代药房在临床药学服务中的职能越发多元化,不仅要向患者进行用药指导,监督患者正确使用相关药物,而且还要保证药品安全,避免引发医患纠纷。基于此,本研究从现代药房管理存在的问题入手,进一步分析了药房管理改革的针对性措施,旨在促进医院药房的现代化管理及改革,进而显著提升其整体工作效率。

  • 标签: 现代化 药房管理 改革措施 药学服务 规章制度 合理用药
  • 简介:【摘要】医务人员作为居民健康的“守门人”,更是医疗服务的主力军,在居民健康保障中的作用不容忽视。随着居民健康意识的提高,日常就医时仅侧重主治医师或教授级别,认为低职称医务人员整体素质不过关,这也使医务人员职称晋升日渐激烈。笔者以自身经验,对医生职称精神改革工作予以思考,以供借鉴。

  • 标签: 医务人员 职称晋升 制度改革
  • 简介:【摘要】目的:研究并分析高职类康复治疗技术专业课堂教学方法的优化,以此提高课堂教学质量。方法:将某校 2018届学生 100例作为研究对象,其中一班 50名学生设作对照组,二班 50名学生设作观察组,其中对照组接受传统教学,观察组优化课堂教学方法后实施 PBL+CBL教学模式,对比两组教学效果。结果:观察组理论考核成绩、操作考核成绩均优于对照组,两组考核成绩比较具有统计学意义( P< 0.05);观察组对教学的满意度 96%;对照组对教学的满意度 76%;观察组满意度高于对照组,两组对教学满意度对比有显著差异( P< 0.05)。结论:高职类康复治疗技术专业课堂教学中通过不断优化教学方式,实施 PBL+CBL教学模式可以提高学生的理解能力,加深记忆,提高理论成绩与操作能力,进而提高对教学的满意度,可以推广应用。

  • 标签: 高职类 康复治疗技术 课堂教学 教学方法 优化
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  • 简介:【摘要】人力资源作为一种特殊的资源,如何在医院管理中最大限度地发挥人力的积极性和创造性,推动医院快速、科学、高质量发展,已成为至关重要的一项内容。本文重在通过分析当前医院人力资源管理中存在的问题,结合实际工作探索研究提出解决问题的措施,完善人力资源管理体制。

  • 标签: 人力资源 绩效考核 管理体制
  • 简介:摘要:临床免疫学检验不断发展,现如今,它已经成为我国当下关注的重点专业课程之一,该课程的理论和实践性非常的强,并且该课程包含了基础医学和临床医学等方面的知识。基于传统的实验教学模式,变验证性实验则是一种开放和探索性的实验,该实验不仅能够进一步的丰富学生们的临床见习和社区实践,还可以完善相关的考核方法,使得学生们的分析问题和解决问题的能力得以提高,同时还可以培养学生们的临床创新能力,从而为他们今后的临床学习打下一定的基础。

  • 标签: 临床免疫学及检验 教学改革 实验课程
  • 简介:摘要:随着我国 老龄化进程的加速,养老机构发展日益受到社会重视。目前来看,养老机构仍然存在护理人员专业水平低、护理质量不高等问题,不利于老年护理工作的开展,老年人的晚年生活质量 无法得到保障。中高职院校 是为养老机构输送护理人才的重要基地,因此调查中高职护生 养老机构就业意向具有重要意义。文章将对川东北地区中高职护生 养老机构就业意向进行专业调查,并分析调查结果,探究中高职护生 就业意向,提出针对性对策,旨在促进养老机构持续发展,也为中高职护生 就业提供专业指导。

  • 标签: 中高职护生 川东北地区 就业意向 养老机构
  • 简介:【摘要】现代化医院建设中,对档案管理关注度明显提高,若仍使用传统方法及手段,难以取得预期效果,还会出现管理缺失或疏漏等问题,最终导致医院整体管理损失。笔者以自身经验,对档案管理模式改革予以思考,以此鉴别其在医院档案管理中的地位,以供借鉴。

  • 标签: 档案管理模式 改革 医院管理 价值
  • 简介:摘要:随着近些年我国市场经济的发展,医疗行业管理机制也在发生改变,人们在接受医疗服务时,获得了来自国家和医疗单位的医保支持,群众医疗满意度逐渐上升,同时,也给医疗机构日常管理工作带来更大挑战,为更好适应社会需求院内医保管理模式急需做出改变,创新优化,提高管理质量,文章以我院医保部门作为研究单位,探究在医保支付改革下医院医保管理模式的创新。

  • 标签: 医保支付改革 医院医保管理 模式创新 医疗价值
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  • 简介:【摘要】本文针对体检人群健康教育需求开展调查分析,并探讨相关对策。 方法 将湖南省某医院接收的992名体检者作为研究对象,对其健康教育的内容与方式需求进行调查并分析。 结果 防病知识、营养知识以及运动知识是体检者希望获得健康知识前直项;体检者对健康教育方式的需求前三项分别为一对一讲解、电话咨询以及发放宣传资料。通过对体检人群健康教育需求状况的调查与分析,有针对性地实施健康教育,有利于加强人们的健康观念,改变不良的生活方式,提高人们的健康水平。

  • 标签: 体检人群 健康教育 需求状况