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  • 简介:地方青年入伍来到部队,带着亲朋的嘱托,怀着美好憧憬,身披戎装,内心充满着光荣、新鲜与自豪,然而,随着新兵入伍训练帷幕的拉开,酸甜苦辣滋味一并涌上心头,各种心理不适应的症状渐渐显现。

  • 标签: 适应障碍 入伍训练 心理不适
  • 简介:摘要近几年,随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高,肿瘤放射治疗技术得到进一步的发展。自适应放射治疗(ART)是在3D-CRT和IMRT的基础上发展而来的新技术,本文就ART的研究进展作了探析。

  • 标签: 自适应放射治疗 肿瘤 靶区
  • 简介:摘要心理弹性这个概念简单的来说是一种能够帮助个体减轻或者抵抗应激、危机或者其他外在条件产生的不利影响,能够让人们在压力的环境之下,更好的适应环境,并且培养自己养成良好的品质和积极的心理状态。然而,对于心理弹性是如何对个体产生影响,并且与压力困扰和适应之间的关系却存在着一些不确切的地方,研究的结果存在着很大的争议。从我国的心理学发展情况来看,我国的心理学研究刚刚处于起步阶段,因此,加强对于心理弹性的研究,搞清楚心理弹性与压力困扰和适应的关系是一个十分重要的课题。

  • 标签: 心理弹性 压力困扰 压力适应
  • 简介:求助者,女,18岁,2012级新生,入校后适应不良,自我评价低,人际关系状态不满,焦虑。根据来访者的内心痛苦程度、病程、社会功能,诊断为一般心理问题。经与来访者商量后决定采用认知行为疗法,使求助者对自己的错误思维方式有所认识,逐步引导来访者实施自我行为训练,缓解焦虑情绪,较好地实现了咨询的具体目标和近期目标,最终促进了来访者的人格健全和心理健康。

  • 标签: 适应不良 新生 一般心理问题 认知行为疗法 焦虑情绪 来访者
  • 简介:摘要一患者对新调入的环境不适应,加之被班长误解,心理受到一定的伤害,产生了抑郁情绪,以致想家情结严重。心理咨询师经过收集患者的基本资料,有针对性地进行心理测验,与其本人商定了阶段性的咨询目标,运用行为治疗和认知行为治疗帮助其调整认知观念,消除了患者适应不良的行为,解除了不良情绪,咨询效果明显。

  • 标签: 社会适应 心理问题 行为治疗
  • 简介:摘要本案例是一名新兵因适应不良出现紧张、郁闷等情绪问题,持续1月余前来咨询。咨询师在了解了求助者基本情况之后,结合所收集到的求助者临床资料和心理测验结果,诊断求助者的问题为一般心理问题。与求助者协商用求助者中心疗法进行咨询。经过6次咨询,效果明显。

  • 标签: 一般心理问题 求助者中心疗法 适应不良 新兵
  • 简介:摘要本文是一篇对某大学一名大一女生适应不良进行心理咨询的案例报告。通过资料的收集、整理以及对求助者的鉴别诊断,确定求助者问题为一般心理问题。对求助者心理问题的形成原因及发展过程进行了解释和分析,咨询过程中采用了合理情绪疗法,经过八次咨询,求助者的适应不良问题得到了较好的解决,取得了较为满意的咨询效果。

  • 标签: 适应不良 一般心理问题 合理情绪疗法
  • 简介:本案例主要运用了存在—人本主义理论中以人为中心的治疗方法。通过共情、澄清、对质等技术,使来访者在逐渐深入的交谈、反思中改变其过去形成的不合理认知,使其以相对、动态、发展的观点正确看待自我和周围环境的变化,重新进行自我定位,从而摆脱入学适应性不良所造成的影响。

  • 标签: 心理辅导 适应不良 入学 人本主义理论 以人为中心 治疗方法
  • 简介:摘要目的探讨子宫肌瘤手术治疗适应证及手术范围选择。方法回顾性分析我院2014年1月-2015年1月治疗的患有子宫肌瘤的91例患者的临床资料,对其采用不同的手术方式,观察其治疗效果。结果各种手术方式的好转率以及并发症发生率两两相比没有明显的差异性(P>0.05);患者的年龄越大,采用子宫肌瘤切除术的比例越小;患者子宫肌瘤直径在5cm以内时采用微创手术的比例显著高于子宫肌瘤直径在5cm以上的机率,存在显著性差异(P<0.05)和统计学意义。结论子宫肌瘤的各种手术方式各有利弊,因此要根据患者的具体病情选择合适的手术方式,做到安全有效。

  • 标签: 子宫肌瘤 适应症 手术范围 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨适应产科临床护生的教学方法。方法提出观察法、减压法、举例法、互动法等教学方法。结果护生在出科考核成绩及对病区教学质量和带教老师评价方面的成绩有明显的提高。结论能有效提高临床护理教学质量,促进带教老师人文素质的提高,促进师生间的关系进一步融洽。

  • 标签: 临床护生 教学方法
  • 简介:目的了解军校学员心理适应现状。方法采用调查问卷方法封海军某校学员进行团体调查研究。结果军校新学员:①不适应的主要问题有:个人支配的时间少,管理严格,禁令过多,某些形式主义的做法,生活单调乏味等;②主要不良情绪体验有:紧张,压抑,孤独,无聊,担忧等;③主要心理与行为反应有:想家、常回忆入学前的美好事情、感到前途无法预测、感到身心疲惫、感到自尊心受到一些伤害等。军校老学员:①对军校生活感受的积极评价是:有价值、充实、友爱;消极评价是:紧张、压抑、节奏快、严肃、受限制、单调、艰难;②影响老学员心理适应的问题是:封闭式管理、与社会接触少;自习或课外自由支配时间过少;考试成绩不理想或不及格,校园文化氛围不活跃;不能与异性正常交往;参与不符合个人兴趣的集体活动;对未来任职担忧;付出的努力得不到认可;军人待遇低,心里话设处讲。结论军校学员存在一定程度的心理不适应问题,应加强心理教育与辅导,帮助学员逐步适应军校生活。

  • 标签: 军校生 心理适应 军校学员 调查研究 入学 助学
  • 简介:摘要认知疗法是当前世界上应用最广泛的心理治疗方法之一,其主要理论基础是通过认知引导使患者对自身的心理问题有一个正确的认识,并通过医疗者的引导和药物的使用,改变患者的生活和行为习惯,治疗好自己的心理疾病,本文通过分析认知疗法的常用技术和步骤,并通过案例分析了认知疗法的适应症,说明认知疗法对治疗焦虑症、抑郁症等心理问题的作用。

  • 标签: 认知疗法 抑郁症治疗 焦虑症治疗 适应症
  • 简介:摘要目的分析团体心理辅导对新兵适应性的影响。方法采用随机数字表法选取2015年新入伍的200例新兵作为研究对象,分为100例对照组以及100例观察组,给予对照组常规性心理辅导,在常规性心理辅导的基础上给予观察组团体心理辅导,观察并统计两组新兵心理辅导后适应性情况。结果观察组心理辅导总有效率及心理辅导满意度明显优于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对新兵采取团体心理辅导能较好缓解新兵不良心理情绪,增强新兵的适应性,从而更好维护新兵的心理健康,确保其正常训练。

  • 标签: 团体心理辅导 新兵 适应性
  • 简介:摘要正常视力的人,在调节放松状态下,平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜上黄斑中心凹处,为正视眼。若不能在视网膜黄斑中心凹处聚焦而位于视网膜前,近视即发生了。通过配戴角膜塑型镜(OK镜)以达到改善视力的目的。

  • 标签: 角膜塑型镜(OK镜)适应症验配
  • 简介:目的分析外来务工人员子女的学生学习适应性情况。方法采用学习适应性测验(AAT)对107名外来务工人员子女进行调查和分析。结果(1)班干部和母亲受教育程度对学习适应性有显着的预测作用;(2)外来务工人员子女在学习环境维度上与全国理论比率有差异。结论外来务工人员子女的学习适应环境较差。

  • 标签: 学习适应性 断面研究 外来务工人员子女
  • 简介:摘要暗示疗法在临床应用中具有很大的价值和意义,对于减轻患者痛苦具有很高的作用,本文介绍了暗示疗法的内容并分析了暗示疗法的适应症和临床应用研究,表明暗示疗法的正确应用,可以事半功倍提高治疗的效益和效率,其最大的价值在于及时而有效的医治患者。

  • 标签: 暗示疗法 适应症 临床运用
  • 简介:本案例为大学新生适应不良所致的一般心理问题,在咨询过程中,采用人本主义疗法和认知行为疗法,帮助来访者识别自动化思维,改变其错误观念,正确认识自己,调节情绪状态。通过咨询和评估,该来访者的负性情绪、躯体化症状及人际交往等均有了明显改善。

  • 标签: 心理咨询 适应不良 大学新生 认知行为疗法 一般心理问题 躯体化症状
  • 简介:摘要学校适应有助于实现学校教育目的,具有重要研究意义。本研究采用青少年小五人格问卷和大学新生学校适应问卷对400名大一新生进行调查,考察人格特质与大学新生学校适应间的关系。研究发现大学新生学校适应在性别和专业上差异显著;大学新生学校适应总分以及学习活动适应、交往活动适应、情绪状态适应三个维度与人格总分及各维度均显著相关,其中与情绪性显著负相关,与其它人格维度及人格总分均呈显著正相关。

  • 标签: 人格特质 学校适应 大学新生