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  • 简介:精品建设是教育部实施'质量工程'的重要内容之一.近年,不断增长的教育需求与教育供给不足、特别是优质教育供给不足的矛盾日益突出.为使更多学生享受优质教育,精品强调教授主讲、使用信息技术和教学资源免费开放三个关键问题,故将教育信息化的重点引向课程建设、改革教学模式、带动教学现代化是提高教学质量和培养高素质人才的重大举措.教育部规划用5年时间建成一拥有数千门各门类、专业的校、省、国家精品的开放体系,为不断提高我国教学质量奠定重要基础,为我国高等教育事业的可持续发展将产生深远影响.自教育部提出精品建设至今已有3年,在其建设和申报的过程中,已积累了一些经验和体会,也发现一些不利于精品健康发展的问题.本文就精品建设中的关键问题作一评述.

  • 标签: 诊断学 精品课程 课程建设
  • 简介:《免疫学与免疫学检验》是医学检验专业的主干课程之一,2009年被评为温州市精品建设项目。为了更好地推进精品建设,提高教学质量,;中击国家精品,对课程的师资队伍、课程体系和教学内容、教学方法和教学手段进行了改革。目前已形成了一支结构合理、临床经验丰富、高水平的国际化教学团队;课程体系和教学内容更突出科学性和先进性;先进的教学方法和现代化的教学手段得到了广泛的应用;加强了对学生课外学习的监督和评价,考核方式更加全面客观,教学效果得到了进一步提高。

  • 标签: 免疫学 免疫学检验 精品课程
  • 简介:宁波市生物医药基地《免疫学》精品建设紧紧围绕人才培养,从更新教育理念、优化教学内容、创新教学方法、构建考核体系等入手进行建设,为应用型人才培养提供思路,为其它精品的建设提供借鉴。

  • 标签: 人才培养 精品课程 免疫学
  • 简介:国家I类学分10分及ISUOG英文认证证书1份2014年国家"妇产科超声临床与进展"学习班暨第3期国际妇产科超声学会(ISUOG)中国培训项目将于7月31日至8月2日在上海举办,由周毓青主任负责组织、ISUOG理事会常委GeorgeSHYeo教授指导。同时,邀请国内外著名教授AndrewMclennan、常才、李丽蟾、严英榴、雷凯荣、沈国芳、牛建梅、应涛等任课。

  • 标签: 妇产科超声 培训项目 国家级 学习班 信息 招生
  • 简介:2014年京、沪、粤、鲁罕见病学术会议将于2014年10月18日至19日在上海召开。本次大会由上海市医学会罕见病专科分会、北京医学会罕见病分会、山东省罕见病防治协会和广东省医学会罕见病学分会主办,复旦大学附属儿科医院承办及上海市罕见病防治基金会(筹)协办。我国罕见病专科学会从无到有,目前已成立的4个省级罕见病专门学术组织将首次汇聚申城。会议分为学习班和大会报告两部分,届时将邀请京沪粤鲁的专家学者、政策制定部门的相关负责人及罕见病患者的代表作专题报告。会议将从多个角度展开学术研讨,旨在促进多地、

  • 标签: 国家级继续教育项目 学术组织 罕见病 学习班 会议 复旦大学附属儿科医院
  • 简介:国家继续医学教育项目'第五期颈动脉硬化狭窄外科治疗及进展学习班'将于2008年5月21日至5月24日在复旦大学附属华山医院举办。本次学习班将继续邀请国内知名专家教授系统讲解颈动脉硬化狭窄外科治疗的应用解剖、流行病学研究、影像学检查、颈动脉内膜切除术(CEA)的

  • 标签: 动脉硬化狭窄 外科治疗 治疗进展
  • 简介:会议由上海交通大学医学院附属仁济医院主办,将邀请国内、外专家授课并作现场手术演示,与会者可参加上海强生腹腔镜培训中心动物微创手术操作训练,会议结束时将授予国家继续医学教育Ⅰ类学分10分。

  • 标签: 上海仁济医院 仁济医院肛肠 外科学术研讨会
  • 简介:精品视频公开课建设引领高校主动适应时代需要,迎接全球化和网络化所带来的新挑战,在国际文化话语权竞争中增加实力,弘扬中国文化;精品视频公开课建设创新高校的素质教育模式,推进素质教育内容向广度和深度发展,服务对象向社会公众延伸,为公众提供精神食粮;促进各高校和教师间的友好竞争,推进高校课程教学水平的提高和教育模式的改革,促进教育公平、公开,让全体学生和全社会分享优质教育资源;精品视频公开课集中优质教育资源,进一步调动优秀教师和技术人员的积极性,形成一批优秀课程建设团队。

  • 标签: 建设 精品 视频公开课 体会
  • 简介:摘要目的对中药细胞粉碎在中药药剂学中的应用进行分析探讨。方法我院选取川贝母、云芝、西洋参、天麻与三七5味中药,每种各取1kg,将剂量分配好后随机分为实验组与对照组两组,实验组采用细胞粉碎技术对该组中药进行粉碎,对照组采用常规粉碎技术对组内中药进行粉碎,待两组中药均完成粉碎工作后对两组中药粉碎颗粒细化质量进行对比分析。结果实验组中药在接受细胞粉末碎后细化质量高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论细胞粉碎对中药细化有着很好的效果,细化后药效成分不受影响且更易人体吸收,值得临床应用与推广。

  • 标签: 中药 细胞级粉碎 中药药剂学
  • 简介:摘要目的探讨一护理患者基础护理时间的合理性分配。方法选择2016年3月到2017年7月60例一护理昏迷患者作为实验组,同时选取同时期60例具有清醒意识但生活不能完全自理者作为对照组,对两组患者所需要基础护理时间进行观察比较。结果对照组的晨间护理、晚间护理、卧位护理、排泄护理与床上温水擦浴所需时间明显短于实验组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论需要进行一护理的患者,其各项基础护理时间明显较长,护理人员需要进行合理的调节管理。

  • 标签: 一级护理 基础护理时间 时间分配
  • 简介:摘要目的研究分析三康复系统对于脑卒中后康复治疗的临床效果。方法此次研究的对象是选择2015年1月~2016年3月脑卒中患者80例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为两组,各40例,观察组实施三康复干预,对照组实施常规康复治疗,比较两组出院时和随访1个月、3个月患者生活质量得分及发生并发症情况。结果随访1个月和3个月,观察组生活质量得分显著优于对照组(P<0.05),观察组发生肺部、泌尿系感染,下肢静脉血栓,关节挛缩和褥疮的比例显著低于对照组(P<0.05)。结论三康复能有效延续患者家庭康复治疗,提高生活质量,减少并发症。

  • 标签: 三级康复 脑卒中 康复
  • 简介:摘要目的探讨二医院与社区卫生服务中心联合管理腹膜透析患者的效果评价。方法选择北京市密云区医院腹膜透析中心持续不卧床腹膜透析患者48例,比较社区卫生中心参与管理前(2015年6月31日以前)48例患者及社区参与管理后(2016年同期)对原48例患者进行透析质量比较,评价社区卫生服务中心参与腹膜透析患者的管理对透析质量的影响。结果通过一年的社区联合参与管理,我院腹膜透析患者的生化指标血红蛋白、白蛋白、血钾、血钙、血磷指标无统计学差异(p>0.05);全段甲状旁腺指标有统计学差异(p<0.05);收缩压及舒张压达标率无统计学差异(p>0.05),透析充分性达标率有统计学差异(p<0.05),腹膜炎发生率有统计学差异(p<0.05)。结论二医院与社区卫生服务中心联合管理腹膜透析患者,透析质量并没有下降,反而腹膜炎的控制方面好于单独管理。

  • 标签: 腹膜透析 二级医院 社区卫生服务中心
  • 简介:摘要目的分析恶性肿瘤的三预防方案和社区护理要点,为恶性肿瘤患者的护理提供参考。方法选择2016年9月~2017年7月处于不同阶段的恶性肿瘤患者63例,对患者进行不同等级的健康指导和社区护理。结果不同阶段的患者均有好转,护理效果较为满意。结论恶性肿瘤的三预防效果好,社区护士要提升护理重视程度,根据患者的不同分级给予对应的护理,改善疾病症状。

  • 标签: 恶性肿瘤 三级预防 社区护理
  • 简介:摘要我国逐步进入老龄化社会,高血压在老年性疾病中发病率持续升高。针对高血压病的危险因素提出科学的早期预防的方法。

  • 标签: 高血压 危险因素 预防
  • 简介:摘要生物制药工艺学作为必修专业课程,在我校生物制药专业专业中开设。为了提高该课程的教学质量,文章对生物制药工艺学的教学内容和教学方法的改革进行了初步的探索,从国内的研究现状、拟解决的问题、拟采取的措施等方而展开了论述。

  • 标签: 生物制药工艺学 教学内容 教学方法
  • 简介:摘要目的分析研究对于社区糖尿病高危患者开展健康教育的方法以及对于糖尿病预防工作中所起到的作用,为有效预防糖尿病疾病提供可靠的依据。方法回顾性分析2015年1月到2016年1月社区糖尿病高危居民资料100例,其中对照组50例接受常规干预模式,研究组50例接受健康教育干预模式,统计研究组和对照组居民在干预期间的患病人数、相关防控措施实际实现情况以及糖尿病知晓情况。结果研究组50例居民在干预期间,出现糖尿病几率明显低于对照组(P<0.05);研究组50例居民对于糖尿病基本知识获取情况和防控措施落实结果显著高于对照组(P<0.05)。结论在社区糖尿病高危人群中开展有效的健康教育干预,能够显著提高预防效果,具有重大的应用价值。

  • 标签: 社区糖尿病 健康教育 一级预防
  • 简介:世界卫生组织在《2014年全球结核病报告》中指出,2013年全球出现900万例新发活动性结核病患者,且耐多药及广泛耐药结核病不断传播,新发病例数达48万例,共有150万例患者死于结核病[1]。作为全球22个结核病高负担国家之一,我国的结核病疫情严重,而正确诊断和治疗潜伏性结核分枝杆菌感染(潜伏性结核感染)则能有效降低活动性结核病的发病例数,

  • 标签: 干扰素γ释放试验 结核病 应用
  • 简介:随着医学技术的发展,社会对输血医学教育提出了新的要求和挑战。临床输血学作为输血方向专业课程,笔者结合教学实践,就如何进行该门课程的教学进行了总结和探索,以提高教学质量。

  • 标签: 输血方向 临床输血学 探索