简介：　　高脂血症是心血管病、脑血管病、动脉硬化症的主要因素,当血浆脂质浓度超过正常高限时出现高脂血症,高脂血症治疗控制不明显可继续发展,引起各器官硬化疾病.……

简介：随着社会的发展，医学模式的转变，护理工作逐渐被社会认可，对护理管理者也提出了新的要求。其在工作中不仅承担着护理业务、护理技能和日常的行政后勤工作．更是洞察一切事物的先知者。负有正确的引导护士、启迪护士潜能的责任．使护士在工作中能发挥最佳状态．在生活中能正确定位，树立积极、正确、向上的人生观。

简介：

简介：

简介：目的探讨起始课对激发高职护理专业学生学习动机的效果。方法将2009级97名学生随机分成试验组（49g）和对照组（48g），试验组先采用章起始课的方法演示典型病例的救护过程，再进行单项操作演示、理论讲授、提问和讨论：对照组按照传统的理论、单项操作演示、提问和讨论的方法进行基础护理技术教学。结果试验组在总体教学效果、操作能力方面明显优于对照组（P〈0．01），情感态度方面优于对照组（P〈0．05）。结论起始课策略教学可激发高职护理专业学生的学习动机．是培养护理专业学生核心能力的一种有效方法。

简介：摘要 随着以病人为中心的医疗服务模式的发展和转变，整体的护理机制开始在我国医院范围内全面的推行，而如何更好地激发护士工作的积极性，形成与患者之间一种良好的沟通模式，仍然是所要考虑的重点问题。鉴于此，本文将着重分析医护管理者激发护士工作积极性的方式方法，并提出具体优化策略，旨在为促进医患关系的良好与稳定。

简介：本文结合实际的教学工作，论述如何把“皮革马利翁”效应运用到护理实训课的教学中。认为“皮格马利翁”效应在教育过程中有一定的应用价值，值得广大教育工作者进一步研究及推广。

简介：摘要 目的：观察风险管理在社区护理中的实施效果，旨在改善患者的生存质量。方法：将风险管理实施后(2017年5月-2018年7月)在我社区治疗的慢性疾病患者50例设为观察组，同时将风险管理实施前(2017年2月-2018年4月)在我社区治疗的慢性疾病患者50例设为对照组，分别对两组患者护理风险事件发生情况及满意度进行评价。结果：观察组患者护理风险事件发生率低于对照组(P

简介：摘要：目的：探讨在急诊工作中优质护理服务的应用效果。方法：抽取我院2020年1月-2021年1月收治的100例急诊患者进行研究，将所有患者随机分配成50例对照组和50例观察组患者，两组患者都给予常规护理，但是观察组患者还实施优质护理。比较两组患者的护理满意度。结果：就护理满意度来讲，观察组明显比对照组高，差异显著具有统计学意义，这就表示p值小于0.05。结论：针对急诊科患者通过合理应用优质护理服务，可以减少患者的死亡率，有助于患者抢救成功，提高患者护理满意度，值得在我国临床上大力推广以及普遍应用。

简介：摘要：目的：探讨护理干预应用对行小儿生长激素激发实验患儿情绪健康、安全性影响。方法：抽选2021.08~2023.06期间入院行小儿生长激素激发实验儿童87例为研究对象，行临床护理研究。实验当日，需在受检者入院后随机划分组别为参照组43例、研究组44例，分别配合常规护理、护理干预。组间比较：生长激素激发实验前、后焦虑、抑郁情绪评分，实验不良反应发生率，家属满意度评价差异。结果：研究组实验后Spence焦虑量表、Kovacs抑郁量表评分及实验期间不良反应发生率（6.82%）较参照组降低明显，且实验组家属护理满意度（95.45%）较参照组升高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：小儿生长激素激发实验中护理干预的临床应用，可有效缓解实验期间受检儿童负面情绪问题，提升实验安全性及家属护理满意度评价，干预效果确切。

简介：【摘要】目的 分析“扑克牌”饮食教育模式对糖尿病患者的干预效应。 方法 纳入 2019年 12月 -2020年 4月 我院122例糖尿病患者，随机分组，创新组的 61例实施“扑克牌”饮食教育模式，传统组的 61例实施传统护理模式，观察两组饮食知识掌握情况及血糖控制情况。 结果 创新组饮食知识掌握优良率（ 96.72%）高于传统组（ 83.91%）， P<0.05。护理前，创新组餐后 2h血糖（ 11.83±2.09） mmol/L、空腹血糖（ 8.74±2.31） mmol/L与传统组无差异， P>0.05。护理后，创新组餐后 2h血糖（ 6.53±1.47） mmol/L、空腹血糖（ 6.04±1.13） mmol/L低于传统组， P<0.05。 结论 “扑克牌”饮食教育模式可促进糖尿病患者饮食知识掌握优良率的提升，且血糖控制较好，值得推广。

简介：计算机技术的迅猛发展给人们工作生活各个领域带来了巨大的变化,对护理工作也产生了深远的影响,其操作技能已成为护理工作中一项不可忽视的基本技能。笔者在教学过程中,尝试应用“皮格马利翁效应”原理取得较好效果。

简介：文章列举了医疗失效模式与效应分析在国内外护理安全管理中的具体应用及效果,包括在辨识患者身份、高危药品管理、患者手术、医源性感染、降低跌倒等不良事件方面的应用,并指出在护理安全中应用的局限性,以期为我国护理质量管理进行前瞻性的风险管理提供参考.

简介：[摘要]目的：分析接受化疗的胃癌患者应用针对性护理的效果。方法：将56例自2019年7月~2020年6月进行化疗的胃癌患者进行随机分组，分别为对照组（n=28）及观察组（n=28）患者提供常规护理与针对性护理，对比护理前后两组心理状态以及生存质量。结果：护理前患者负性心理状态组间对比无显著差异（P>0.05），护理后观察组患者SDS评分与SAS评分均较对照组低，组间对比可见显著差异（P0.05），护理后观察组生存质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】目的：观察门诊分诊护理中有效应用护患沟通技巧的效果。方法：随机选取我院门诊分诊2021年4月-2022年4月接收的122例患者为本次研究对象，按照在开展门诊分诊护理工作中是否应用护患沟通技巧将患者分为对照组（61例：未应用护患沟通技巧）与实验组（61例：应用护患沟通技巧），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者分诊护理等待时间、分诊护理用时等临床指标均优于对照组,数据差异明显（P

简介：摘要：目的 探讨应用失效模式效应分析方法在预防住院患者跌倒中的应用效果。方法 列出预防住院患者跌倒流程，然后应用失效模式效应分析对流程中可能出现的失效模式进行评估、分析、计算危机值，对前6位危机值较高的失效模式制订改进措施并加以评价。结果 对危机值较高的前6位失效模式进行改进后危机值明显下降，有效预防患者跌倒。结论 应用失效模式效应分析评估并改进预防住院患者跌倒流程，能及时发现患者跌倒凤险，实施预见性护理，有效避免患者跌倒，降低护理投诉与纠纷，提高护理质量。

简介：摘要：目的 探讨应用失效模式效应分析方法在预防住院患者跌倒中的应用效果。方法 列出预防住院患者跌倒流程，然后应用失效模式效应分析对流程中可能出现的失效模式进行评估、分析、计算危机值，对前6位危机值较高的失效模式制订改进措施并加以评价。结果 对危机值较高的前6位失效模式进行改进后危机值明显下降，有效预防患者跌倒。结论 应用失效模式效应分析评估并改进预防住院患者跌倒流程，能及时发现患者跌倒凤险，实施预见性护理，有效避免患者跌倒，降低护理投诉与纠纷，提高护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨心理效应护理与健康教育在传染病中的应用效果。方法：于2021年12月至2023年1月，以我院收治102例患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组51例给予常规护理，观察组51例给予心理效应护理及健康教育。结果：护理后，观察组在SAS评分、SDS评分上显著低于对照组（P

简介：【摘要】分析评估失效模式与效应分析在医院手术器械管理中的应用效果。失效模式与效应分析法运用于手术器械管理工作中效果良好，能有效防范手术器械不良事件的发生，确保护理工作质量，为手术患者提供医疗安全保障。