简介：

简介：

简介：除拓展数量和开业后业绩考核外,企业还会针对其发展某一阶段內的某一诉求进行考核,比如院边店的快速拓展。

简介：

简介：【摘要】为落实国家卫生计生委的有关要求，深入践行公立医院改革，坚持以病人为中心，以问题为导向，以改善人民群众看病就医感受为出发点，北京市各医疗机构加强内部调配、依托医联体（儿科）开展工作，保障儿科医疗服务能力。其中，非急诊全面预约收到显著成效。

简介：[摘要]目的：明确6s管理法与药房药学管理质量提升方面的相关性。方法：随机性划分我院药房80名药师至A组（40名，实施以往传统管理方案）与B组（40名，将6s管理理念用于目前药房管理工作中），随后对比相关数据指标，意在明确管理效果。结果：经对比，B组药房管理质量评分与患者总满意率显著高于A组（P＜0.05）。结论：6s管理法的应用有助于巩固药房药师的综合工作能力与整体素养，以保障药房相关规章管理制度的“无缝隙性”，为患者提供更优异的用药服务。

简介：药学服务是医院药学发展和实践的重要部分,药师是药学服务的实践者。然而对于初涉医院药学工作的处于轮转阶段的年轻药师,如何在岗位工作中自发的开展药学服务的工作,并在不同方面实现药师个人价值与药师职业价值,是这一群体关注的重要问题。本文根据笔者初涉药学工作岗位期间开展的工作实例,结合自身思考探讨上述问题,为处在相似发展阶段药师提供参考。

简介：我国未来护理事业的发展有几大趋势：①护理人员将成为社会初级卫生保健的主要力量;②护士将成为为患者进行健康教育的主要实施者;③护士将成为医生和其他保健人员的平等合作者;④为重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护士的主要任务.因此,从初级卫生保健到实施全民健康教育,护士已成为健康教育工作的主要力量.然而,健康教育学是一门新兴的学科,尚未形成一套成熟的教学模式,实践教学方法也缺少针对性和灵活性,因此造成＂学不能致用＂的严重现象,重视护生健康教育能力的培养是现代医院发展的需要,也是新时期培养高素质合格护士的需要.我科在2008～2009年189名专、本科应届护理学生的理论和实践教学过程中,注重健康教育能力培养,取得良好效果.

简介：我院始建于1984年，现有干部员工1190人，建筑面积8．5万m^2，固定资产2．3亿万，开放病床700张，年门诊量71万人次，年住院量1．5万人次，承担着深圳西部地区275万人口的医疗、预防、保健、康复、教学、科研任务。在区政府和主管局的领导下，认真实施《优质、高效、低耗》与《院科合约综合目标责任制》管理，取得了较好的社会效益和经济效益。为适应开展第二周期职业道德建设，我院将创建全国百佳医院与创建精神文明“窗口”建设结合起来，坚持以文明规范服务活动为载体，以病人为中心，以满意为目标，采取有力措施，切实抓好规范服务，树立医院行业新风。从而推动了我院的两个文明建设。巩固了“全国百佳医院”、“省文明医院”、“广东省窗口文明单位”的成果，让政府与群众双满意。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，传统教学模式已然无法适用于中药学教学。作为中医药专业的基础组成部分，中药学课程对提高学生专业素养有着一定的积极作用。但就目前中药学教学情况而言，普遍存在学生学习被动的问题，这既不利于锻炼学生的实践能力，也难以活跃学生的学习思维。对此，教师可将拓展性学习合理应用在中药学教学中，鼓励与引导学生主动探索全新的知识，发挥学生学习的主体作用，促进学生学习能力得到较好培养。本文针对拓展性学习在中药学教学中的应用实践意义进行探索，并提出对应策略，旨在为中药学课程教师提供借鉴。

简介：【摘要】目的：探究拓展型舒适护理在骨关节结核术后患者中的应用效果。方法：将2021年7月至2023年8月我院收治的80例行骨关节结核术患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、拓展型舒适护理。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施拓展型舒适护理在骨关节结核术患者的护理中，患者认知能力得以全面提升，患者出现各种不良反应的几率较低，提升了患者生活水平，值得参考。

简介：摘要：作为化工类制药工程专业中的重要基础课程之一，无机化学理论及实验教学应与化学教育专业特点相结合，对专业后续课程加强联系，对教学内容进行不断拓展和优化整合，同时通过现代化教学技术的引入，在实验教学中充分发挥其辅助作用，使学生学习积极性有效调动，使学生实验操作能力不断提升，并对其良好的科学思维及严谨的科学态度加强培养，为制药工程专业后续课程学习奠定坚实的基础。本文就无机化学实验教学内容拓展及技术应用策略进行分析和探讨。