简介：

简介：摘要：历史是鉴往知来最好的教科书，党史是治国理政最好的营养剂。注重从历史中总结经验教训，是马克思主义政党的优良传统和独特政治优势。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习领会、坚决贯彻落实。

简介：摘要：历史是鉴往知来最好的教科书，党史是治国理政最好的营养剂。注重从历史中总结经验教训，是马克思主义政党的优良传统和独特政治优势。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习领会、坚决贯彻落实。

简介：摘要：让广大农民摆脱贫困和实现农村发展，都是为完成党的指挥下快速摆脱贫困，解决部分发展不充分弊端的重要措施。为了巩固全面建成小康社会的劳动成果，减贫的挑战和让农村发展这重要的措施将一直推行，而且要大力增强减贫挑战。和农村发展的高效连接。减贫挑战是关键，农村发展是减贫挑战的进一步发展，这两者中要实现高效的连接。弥补了彼此间的不足，更加完善地巩固了小康社会成果，解决了乡村以及部分地区返贫的问题，实现了乡村的人才振兴、文化振兴、企业振兴，从而推动农村的现代化发展。

简介：今年以来。为使组工干部牢固树立“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的优良形象，崇州市在组织系统内创新开展了争创“三个一流”活动，不断巩固和拓展“树组工干部形象”活动成果。

简介：日前，海信中央空调第二届VRF研讨会在莫斯科举办，会上指出，在2016年俄罗斯整体VRF市场规模大幅下滑的情况下，海信VRF产品却取得了125%的增长，市场占有率从2015年的2．6％增长到2016年的5．1％。

简介：摘要：巩固脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略，要坚持政府与市场相结合，强化各级党委和政府的主体责任，发挥好市场在资源配置中的决定性作用，紧盯产业和就业，培育脱贫地区内生发展能力。基础设施建设既要持续抓好乡村水电路气等基础设施建设的提升，又要重视区域性基础设施条件改善。持续推进乡村特色产业转型升级和加强农业新型经营主体的培育。加大乡村人才培养注重激发农民的内生动力，培育本土人才。

简介：摘要：2020年底我国已经全面消除了绝对贫困，但需要认识到的是相对贫困仍然存在，返贫风险依然可能，因此要着力巩固拓展脱贫攻坚成果，大力弘扬脱贫攻坚精神。本文对此进行简要分析。

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简介：摘要：迪庆州与全国同步实现了脱贫的目标。巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的重要前提，本论对迪庆州巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴的基本概况进行阐述，分析面临的挑战与机遇，从而提出实现路径。

简介：摘要：随着教育的发展，对初中教育提出了更高的要求，所以为了提高学生的数学能力，老师需要对数学课堂进行重新的设计，这样不仅可以为学生营造出一个良好的学习环境，同时也可以提高数学课堂的质量，一个好的课堂质量可以让学生收获到更多的知识，当然也可以在一定程度上调动学生的学习兴趣，促使其在数学方面能够有一个更好的发展。本文就初中数学课堂展开论述，探究如何对课堂内容进行设计，才可以在最大程度上提高数学课堂的质量。

简介：摘要：自2017年在党的十九大会议报告中首次提出乡村振兴战略以来，解决“三农”问题便成为全党的工作目标，农业经济建设工作被提升至新的高度，经过多年的努力和实践已经取得了较好的农业发展效果。在二十大会议中再次强调了乡村振兴发展的重要性，并指出要巩固拓展脱贫攻坚成果，做好与乡村振兴的有效衔接，为能达成这一发展目标，则需首先明确脱贫攻坚工作与乡村振兴发展之间存在的内在联系，在此基础上寻求二者有效衔接的策略。

简介：摘要：全面建设小康社会作为社会发展重要任务，在改善农民物质生活以及实现脱贫攻坚中发挥了重要作用，对于全面提高农业质量和竞争效益具有重要意义。“优先发展农业农村”是我国在党的十九届五中全会中明确提出的国家发展重要战略渠道，为此国家有关部门需从全局出发，在确保脱贫攻坚工作有效落实的同时完成脱贫攻坚成果拓展和乡村振兴的有效衔接，以此在确保“共建共治共享”格局有效构建的基础上加快农村农业的现代化建设。鉴于此，本文主要立足脱贫攻坚和乡村振兴的辩证关系，就有效衔接路径展开了深入探讨，以此在确保国家可持续发展目标实现的同时全面提升乡村治理水平。

简介：“一带一路”的宗旨是把中国的发展与沿线国家的发展相对接，共建利益、命运、责任共同体。共建中国-东盟命运共同体，需要加快推进区域内教育合作发展。其目标是通过合作办学，实现教育资源整合、教育体制机制融合，实现人力资本提升、经济社会全面发展和国际竞争力提升，实现从教育融合到文化融合，到构筑起中国-东盟命运共同体的人文基础。笔者认为，海南省可以成为中国-东盟教育合作的优选目的地。

简介：摘要：巩固拓展脱贫成果是实现乡村振兴的前提和基础。当前，我国脱贫攻坚工作进入了攻坚期。在当前新时代背景下，我国科技水平和各行各业的快速发展，人们生活水平得到了显著提高。有效结合乡村振兴战略，既有利于提高扶贫资源的利用率，同时也有效的避免了闲置资源浪费现象，保障脱贫户不在返贫，保障边缘户得到良好的保障，使脱贫攻坚成果得到良好的巩固。因此，乡村振兴战略背景下，加强构建巩固托林成果的长效机制还是非常重要的。基于此，文章对巩固拓展脱贫成果长效机制进行了深入的研究。

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简介：摘要:随着我国社会的不断发展，国家的脱贫攻坚战争已经打响了胜利的号角，但是在全面脱贫以后如何实现稳定的发展，是现阶段相关地区的主要研究内容。为了更好的实现乡村振兴，需要对脱贫成果进行全面分析，并且明确已经实现脱贫地区的发展现状，通过加大对脱贫成果的重视程度，防止部分地区出现返贫现象。基于此，本文则通过分析脱贫攻坚成果的典型做法以及存在的问题，探究其相应的优化措施。

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简介：摘要：贫困地区义务教育的发展一直是我国义务教育发展的重中之重，也是普及义务教育的难点和重点之处，为研究我国现阶段面临的教育改革与举措，解决乡村地区义务教育的课程改革和教师队伍所面临的难题，笔者深度走访贫困乡镇，主要采取实证调查和访谈，整理了大量事实记录等研究工作，将以“脱贫攻坚、乡村振兴”背景下进行分析和论证。

简介：摘要：本论文探讨了乡村振兴战略实施中的地区差异对脱贫攻坚成果的影响。研究发现，地理环境、政府投入、基础设施建设、农村居民收入水平、产业发展等多因素造成不同地区的发展存在显著差异。一些地区因政策支持和资源优势而实现较快发展，而其他地区面临着发展滞后的挑战。地区差异不仅影响了脱贫攻坚成果的巩固与拓展，还关系到农村居民的生活水平和福祉。因此，政府应采取差异化政策措施，根据地区实际情况推动乡村振兴，缩小地区差异，以实现全面建设社会主义现代化国家的目标。这对中国乡村地区的可持续发展具有重要意义。