简介:摘要我国高职教育自创办以来,已经过了近四十年的发展,为国家经济建设做出了巨大的贡献,但国民经济的飞速发展,对高职人才的培养不断提出新的要求。如何科学地确定高职人才培养目标,对高职人才的培养至关重要。
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简介:新的本科会计学专业人才培养目标做了四项变动:增加了社会要求、素质、品质等内容,将培养目标从培养高级专门人才改为培养应用型、复合型专业人才。有必要对这些新变动作深入的解读和理解。
简介:在高等职业教育中,电子商务人才的培养与市场需求之间存在着不协调的偏差,按照社会人才市场需要,明确电子商务人才培养方向,根据培养方向确定培养目标,构建科学合理的课程体系是高等职业教育的重要课题。
简介:目前,高等师范音乐教育专业只注重单一的专业技能提高,而忽视了综合能力的培养,缺少实践环节,培养出来的学生只懂得机械复述出某一专业的技巧,没有能力去通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生的爱好和兴趣,去感受音乐、鉴赏音乐.原因何在?
简介:市场经济条件下,税务专业发展所面临的环境发生了很大的变化,这些变化对税务专业培养目标定位带来新的挑战。本文分析了税务专业人才培养目标重新定位的原因,明确了新时期高校税务专业的人才培养目标,并对实现新目标提出了相应的对策和建议。
简介:本文从我国的教育方针出发,试图对专科层次会计专业人才的培养目标的一些概念性问题进行澄清,立足实现找出专科层次的办学特色,通过设置适合专科特点的课程来实现人才的培养目标。
简介:职业教育是中国教育体系的重要组成部分。新时期职业教育人才培养的目标需要重新定位,蓝金领概念的出现与习近平的职业教育和思想观念高度契合,这符合新时期职业教育人才培养目标的新定位。一、新时期我国职业教育人才培养目标定位分析1.新时期职业教育人才培养目标的特征分析。
简介:《税法》是一门兼具综合性、实践性、时效性及整体性的课程,目前在我国地方本科院校的税法课程教学中,普遍存在着重理论轻实践、教学方法单一、教材内容滞后等问题。基于培养应用型人才的目标,地方本科院校可以通过强化实践教学、丰富教学方法、科学设计税法教材内容等手段提高税法教学的质量,培养学生运用税法知识解决实际问题的能力。
简介:本文对我国高校审计本科专业人才的培养目标进行考察,分析了目前存在的问题,提出根据社会需求、高校的自身的定位和条件来制定人才培养目标,以培养满足不同社会需求的审计专业人才。
简介:本文从商科专科教育改革的视角,适当介绍了美国、德国、法国和日本等发达国家专科教育的发展趋势及人才培养的目标、规格和方式,在此基础上,依据21世纪的教育环境,参照最新的《国际教育标准分类法》,结合中外商科专科教育的办学实践,提出了商科专科教育应确立的办学意识,拟定了21世纪商科专科人才的培养目标,并对其就业范围和基本素质进行了初步定位。
简介:大学英语教学对现代商业职业人才的培养起着非常主要的作用。新的大学英语教学观的树立、教学内容的组织、教学方法的采用、评价方式的改进、第二课堂活动的开展和师资队伍的建设等方面将会使大学英语教学更加适应商业职业院校特色,从而促进现代商业职业人才的培养。
简介:以宁夏高校会计人才培养的教育会计环境需求为背景,调查与分析了宁夏会计人才市场需求特征,并对宁夏高校本科会计人才培养目标进行了重构。
简介:当前,高职院校的企业财务审计课程在课程内容、课程实施等方面存在的问题,不利于创新创业人才培养。本文通过分析,挖掘成因,并提出了改进措施,对于培养高职院校的创新创业人才具有重要的现实意义。
简介:培养应用型会计人才是会计专业人才培养方案的基本要求,应用型人才是通过一线企业成本会计核算实践后而逐步形成的。本文分析了会计综合技能实训教学存在的问题,提出了“1131”教学模式,进而探讨了提高综合技能实训水平的教学对策,以期为当前成本会计实训教学及应用型会计人才培养提供借鉴。
简介:摘要随着社会经济的不断发展,人们对于生活品质的追求在不断提高,与此同时来自社会家庭各方面的压力也在不断增加。心理学是研究人类心理活动和行为的科学,而应用心理学比基础心理学多了一项提高人类幸福生活的责任。随着经济的发展,应用心理学开始广泛地应用到各个领域和人们的生活中。然而在社会的转型期,应用心理学的人才储备却跟不上行业的发展,所以本文就社会转型期应用心理学专业的人才提出一些建设性意见。
简介:独立学院对促进中国高等教育发展和完善具有重要意义,不但满足人们强烈的高等教育资源的需求,同时也扩大了优质教育资源的分布,独立学院在发展过程中既有优势,也存在着较大的劣势,即独立学院的定位问题。本文基于应用型人才培养目标研究了独立学院商科专业实验实训中心在满足独立学院教学目标中的重要性,认为应该扩大实验实训的内涵,实现校内、校外双层训练机制的有机结合。
简介:当前,国内外经济与金融形势的新变化、行内外改革与发展趋势的新要求,都使得如何进一步加强师资队伍培养与建设,成为农银大学建设和发展亟待解决的重要课题。为此,本文就农银大学师资培养的方向定位、效果落地的对策措施等重要内容进行了有关的分析和探讨。
简介:人力资源管理专业作为当前热门学科,该专业学生就业面临着巨大的机遇,同时由于我国人力资源管理领域发展的不完善,也存在着巨大挑战。作为高校,社会的机遇和挑战要求我们从专业培养目标和课程设置上去增强同学就业的水平和机会。
高职院校人才培养目标的确定
技工学校培养目标的内涵和外延
中美会计学历教育培养目标比较研究
本科会计学专业人才培养目标解读
高职电子商务人才培养目标及课程设置研究
高等师范音乐教育专业培养目标突出职业特点
高等财经院校税务专业人才培养目标的新思考
会计专业人才的培养目标及优化课程设置的思考
蓝金领:新时期职业教育人才培养目标新定位
基于应用型人才培养目标的税法教学改革探微
审计学本科专业人才培养目标定位的思考
发达国家专科教育借鉴──关于人才培养目标问题的研究
大学英语教学如何促进现代商业职业人才培养目标的实现
基于教育会计环境需求的宁夏高校本科会计人才培养目标重构
基于创新创业人才培养目标下企业财务审计课程教学改革
应用型人才培养目标下的成本会计综合技能实训
社会转型期应用心理学专业的人才培养目标
基于应用型人才培养目标的独立学院商科专业实验实训中心建设研究
师资培养目标定位及效果落地对策的思考——以农银大学武汉培训学院为例
从高校专业培养目标及课程设置谈人力资源管理专业本科毕业生的就业前景