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  • 简介:摘要:学习任务是课程内容组织与呈现方式,是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中,需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径,同时科学组织课外学习资源,实现主题规划、整体设计、综合实施,在真实情境中实现学习成果的可迁移性,从而发展学生的核心素养。

  • 标签: 小学语文 “学习任务群” 情境
  • 简介:摘要:学习任务是课程内容组织与呈现方式,是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中,需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径,同时科学组织课外学习资源,实现主题规划、整体设计、综合实施,在真实情境中实现学习成果的可迁移性,从而发展学生的核心素养。

  • 标签: 小学语文 “学习任务群” 情境
  • 简介:摘要伴随着教育水平的提高,教育方式也越来越现代化但是,当前电梯专业教学课程教学中电梯专业教学驱动任务的应用还存在着一些问题,本文针对电梯专业教学驱动任务在电梯专业教学课程教学中的问题进行了研究,同时给出了一些措施,以期提高电梯专业教学驱动任务在电梯专业教学课程教学中的应用,提高电梯专业教学课程的教学水平。

  • 标签: 电梯专业教学课程教学 课程改革 电梯专业教学驱动任务 研究
  • 简介:摘要建筑设计对工程施工产生重要指导作用,采取有效措施,提高设计水平,不仅可以有效指导工程施工,还能确保建筑施工质量,为人们营造舒适的生活环境氛围。随着生态文明理念的提出,它对建设设计产生重要影响。如何落实生态文明理念,提高建筑设计水平是不可忽视的工作。本文从生态文明视角出发,就提高建筑设计水平提出相应对策,希望能为具体工作开展提供启示。

  • 标签: 生态文明 建筑 设计
  • 简介:摘要:当今社会,机器学习已经越来越广泛地应用于各个领域。在建筑施工领域,任务调度是一个重要的管理问题。本文主要探讨机器学习在施工任务调度中的应用。首先,介绍了施工任务调度的意义和挑战,同时对机器学习的基本方法做了简要的概括。接着,结合任务调度的实际工作流程,探讨了在施工任务调度中应用机器学习的可行性和优点。最后,通过案例分析,说明了机器学习在施工任务调度中的应用实践,并总结了优化施工任务调度的方式和方法。

  • 标签: 机器学习 施工任务调度 优化 智能算法
  • 简介:【内容摘要】新课程改革背景下,推行单元整合的教学模式可以改变传统教学的局限性,当前小学语文根据单元整合而进行了资源的有效利用,通过学习任务这个模式让学生获得更加完整的知识体系,让学生的语文素养和学习能力得到提高。本文对单元整合学习任务设计的意义、问题以及措施,进行了简要的分析。

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  • 简介:摘要:随着信息化和机械化设备的普及以及计算机存储能力的提升,越来越多的高维特征数据得以保存。这些高维数据在为多领域应用提供海量信息的同时,也造成了维度灾难问题。另外,高维多标签数据是当前机器学习领域的研究热点之一,多标签数据是指一个样本同时与多个语义相关联,它广泛应用在文本、音频、基因等领域。本文利用特征选择技术对高维多标签数据进行降维并分类。以特征工程为基本平台结合多类特征选择方法,基于结构稀疏化学习的嵌入式特征选择算法和基于信息论的过滤式特征选择算法提出解决上述问题技术方案,过滤掉冗余和对分类起负作用的无关特征,增强机器学习效率与准确率,可以有效的处理掉此类问题。

  • 标签: 多标签学习 单标记 应用与发展
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨老干部党建工作的推进,通过分析老干部的重要性、现状以及推进策略,提出相应的结论和建议。论文认为,加强老干部党建工作对于党的事业发展具有重要意义,然而目前存在组织管理不规范、宣传不到位等问题。为此,论文提出完善机制、创新方法等策略,并给出相应的具体建议。通过实施这些策略和建议,可以推动老干部党建工作迈上新的台阶,为党的事业发展作出积极贡献。

  • 标签: 老干部党建工作 推进 重要性 现状
  • 简介:摘要通过实施一些与星级酒店中实际工作情景相似的项目,让学生真正品尝到成功的喜悦,体验到自身的成就感,认识到自己的智力潜能,对学习发生极大兴趣。并从中提高了学生的沟通能力、分析解决问题能力、团队协作能力、语言表达能力、创新创业能力使所培养的学生更能满足企业的用人需求,进而达到现代职业教育的目的。

  • 标签: 项目教学 酒店专业 应用
  • 简介:摘要 “任务驱动法”是一种多维互动的教学理念,是从以教师为中心的讲授教学转变为以学生为中心,以解决问题、完成任务为主的探究式学习。随着职业院校一体化课改的深入,越来越多的教学方法被挖掘出来,本文探究“任务驱动法”与学习成果相结合的教学方法在一体化教学中的应用,为一体化改革提供一种具体课堂教学活动的可行性方案。

  • 标签: 一体化教学 任务驱动 学习成果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨新课标下小学语文大单元任务对学生写作水平的促进作用。通过深入分析大单元任务的教学理念、实施策略和具体实践,本文认为大单元任务能够有效地提高学生的写作水平,培养学生的写作兴趣和写作能力。本文还提出了相应的实施建议,以促进小学语文写作教学的改进和发展。

  • 标签: 新课标 小学语文 大单元任务群 写作水平 促进作用
  • 简介:摘要:本文利用深度学习的方法,设计并优化了一个任务分配模型。首先对防空协同任务的特性进行了深入研究,并根据这些特性建立了一个深度学习模型。该模型能够有效地识别和处理各种不同的防空任务,使得任务分配更加合理和高效。在模型优化阶段,使用了遗传算法优化了模型参数,使得模型能够更好地适应各种复杂环境。研究得出,和传统模型相比,任务分配模型在处理实际防空协同任务过程中,不仅能够更好满足任务要求,而且能大大提高任务分配的效率和效果。

  • 标签: 深度学习 防空协同任务分配 任务分配模型优化
  • 简介:摘要:小学数学教育是培养学生数学思维和技能的关键阶段,但在传统的数学教育中,学生往往只是被灌输知识,缺乏对数学概念的深刻理解和应用能力。随着深度学习理念的不断渗透和推进,数学教育领域也面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨深度学习视域下小学数学单元整体教学策略的有效性和实施方法,以提高学生的数学学习成绩和兴趣。

  • 标签: 深度学习 小学数学 单元教学 实施策略
  • 简介:摘要:马克思主义唯物史观解决了社会存在与社会意识的关系问题,揭示了人类社会发展规律及社会历史客观基础。新时代下我们要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习马克思主义基本原理结合起来。马克思主义唯物史观作为指引我们历史学习的重要思想同时,也为学习提供了科学的方法论。因此在实践中运用唯物史观的立场、观点和方法,不仅有助于对“四史”学习教育有全面、客观的认识,也能指导实际“四史”学习过程。

  • 标签: 马克思主义 唯物史观 “四史”学习教育
  • 简介:

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  • 简介:摘要:为了适应新时期的高等教育要求,电气类专业基础科目应实行融合式教育。将思想教育和教育进行深度的结合,形成一种融合型的教育方式。学生为教育的主体,更好的满足高等教育课程建设的要求,学生在学习知识的同时,提升各方面的综合素质能力。

  • 标签: 电类专业基础课程 融合式教学 新工科