简介：摘 要：液压软管总成在使用过程中，经常出现管路渗油、爆管、外胶龟裂等现象，这些问题的产生往往与液压软管的选型设计及管路布局不合理有关。本文通过对液压软管的选型设计关键要素进行分析，并提出合理的管路布局方案。

简介：摘要 ：金属软管 作为 重要的连接构件 之一，其在连续重整装置重整加热炉安全高效运行过程中发挥着重要的作用，然而在生产过程中发现金属软管在使用的过程中会发生断裂并泄漏的问题，直接影响加热炉运行安全，因此，对加热炉金属软管泄漏失效问题进行分析可以有效找到导致泄漏出现的原因。基于此，本文以某 连续重整装置重整加热炉金属软管在使用的过程中发生断裂并泄漏 为例 ，为查明原因，对其进行了宏观检验、断口电镜检验，能谱分析，金相检验及化学分析，发现其断裂是由应力腐蚀引起。

简介：摘要：在高速行驶运行过程中，由于车辆的轻微震动，久而久之，会造成高速动车组车内聚乙烯软管接头松动、甚至损坏，导致制动的有效性，进而影响了整个动车组的运行功能甚至是产生安全隐患。本文介绍了新一代动车组车内聚乙烯软管的压接方法，并结合实际安装过程软管压接失效进行了分析，针对目前的聚乙烯软管接头工艺流程进行分析，提出了预防与解决措施，从而达到车内聚乙烯软管压接质量固定的效果，将安全隐患控制在最低标准。

简介：摘要：大数据技术在我国各行各业的发展中应用越来越广泛，体现到教育行业中也不例外。近十年来，大数据加入到我国高职学生的教学活动中，尤其是在数学教学活动中，使得我国高职教学水平直线上升，因此获得广泛好评。文章结合实际，对大数据在我国高职数学教学研究中的应用进行了探讨，并叙述其应用到教学活动中的优势和给我国高职教育带来的改变，对大数据背景下的翻转课堂与MOOC进行详细分析，希望能对我国高职教育的发展做出贡献。

简介：摘要：本预制墩柱翻转 -运输设备由墩柱保护套、翻转托架以及液压缸等组成，成品墩柱利用龙门吊吊装至保护套内，翻转托架通过液压缸起升至 70°，缓慢移动龙门吊使其随保护套一起倾斜，直至墩柱表面与翻转托架贴合，缓慢卸压，将墩柱放平，完成翻转。巨型墩柱翻转设备直接开至现场，再通过上述相反步骤实现墩柱立式翻转进行安装。

简介：摘要： 医疗助老翻转床主要通过机械结构帮助那些没有他人照顾、行动不便、起床困难的老年人。现在社会中针对行动不便的人，早就有了轮椅的帮助，从手动到电动。而针对起床困难和翻身无力这一系列的问题却没有得到很好的解决。 因此我们就这些问题运用机械结构相关的知识运用简单的机械结构辅助老年人便利上下床，自由翻身，及时提醒吃药等。从而让那些行动不便、起床困难的老年人能够自己照顾自己。

简介：摘要：在冰箱生产过程中，从零部件组装到成品包装，需要经过不同的组装生产线完成各阶段的组装工艺要求，零部件之间的转运就显得尤为关键。本系统通过冰箱定位、冰箱对中，然后夹持臂上的吸盘将冰箱吸附抓紧，提升至安全高度后，冰箱旋转 180度后，将冰箱移载至下一操作工位，下降一定高度将冰箱放置在传输滚筒线上，完成冰箱的翻转移载动作。这种翻转移载系统的应用不仅提高产品的外观质量，而且提升生产线自动化水平，进而降低劳动强度、提升人效。

简介：摘要：自动翻转设备，包括顶升机构、翻转装置和输送装置，顶升机构上设置有用于放置工件的治具，顶升机构动作以使治具凸伸出顶升机构；翻转装置包括用于夹取工件的夹臂机构和用于承托工件的托臂机构，夹臂机构和托臂机构呈翻转的设置于翻转装置，夹臂机构夹

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，对教育水平的模式和要求不断提高。其中，翻转课堂就是将传统教学模式中的知识传授和知识内化的顺序及重点颠倒安排 ,并借助信息技术和活动学习的方式 ,为学生打造一个个性化协作式的学习环境 ,并将学习的决定权从教师转移给学生的新型教学模式 ,翻转课堂对传统教学模式进行了创意革新。就高校旅游管理专业而言 ,这一教学模式要求理论与实践紧密结合 ,文章结合当前高校旅游管理专业课程教学中存在的问题 ,对翻转课堂教学模式下的高校旅游管理专业课程改革进行探讨。

简介：摘要：所谓的翻转课堂，即为充分发挥信息技术的作用，高效地为学生传授知识与技能，加强师生间的交流与探讨，在此基础上帮助学生实现对知识的内化，实现学习及教学流程的互换。通过翻转课堂教学模式在体育教学中的合理应用可以有效地提高学生的学习积极性，充分回归学生的主体地位，优化教学过程与教学效果，对学生的身体心理的发展都具有极大的促进作用，从而推动学生的全面发展，为社会培养出更多优秀的人才。本文主要介绍了翻转课堂在学校体育教学中的应用方法与策略，仅供参考。

简介：摘 要：《 C语言程序设计》是很多大学学科必修的一个科目，比起教学理论，它更讲究实践的实行。而翻转课堂就是要求老师学习的决定权交还给学生，这就要求老师要给学生充足的自主权。基于此，本文论述了 C语言课程如何去进行创新和教学研究的改革。

简介：摘要： 随着教育信息化的快速发展，将课堂作为一种新的教学模式已经成为教育技术领域的研究热点。“工业机器人”是机电一体化的综合性综合专业课程。本课程涵盖机械，电子，自动控制，计算机，人工智能和其他学科。随着社会自动化要求越来越高，机器人技术继续渗透到人类活动的所有领域。 机器人技术不仅受到了国家的关注，而且许多学校也开始了这个课程。 但机器人技术涉及学科交叉知识，内容丰富，涉及广泛，学生仅仅围绕课本学到的知识有限，因此，采用翻转课堂的方式，在“工业机器人”课程中实践翻转课堂教学模式。 让学生课前通过教学视频和网络资源学习掌握知识并扩展知识，课中讨论和分享知识，回答问题和疑惑，课后测试评估，提高学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。为我校三元融合五年贯通培养人才模式的课程教学起到了重要的作用。

简介：摘要：对于生产型的企业，设备的正常运行对企业的生产具有重要的影响。现代科技的发展使得企业生产设备技术含量越来越高，因此在维修和管理上难度越来越大，这对维修技术和管理水平提出了更高的要求。因此如何减少设备故障，减少维修时间，提高维修效率，对企业的发展具有关键作用，本文以染厂企业中圆筒车翻转困难为例，设计了一款翻转机器，可实现自动控制，操作简单，大大提高了维修效率，降低劳动强度，减小生产成本。

简介：摘要：随着21世纪的来临，我国的教育体系也逐步受到了信息技术发展的影响，大量的信息化工具已经融入了教学方案中，最初由美国研发并且在全国教育体系中大规模应用的mooc教学体系成为了信息化教学发展的转折点，但是发展至今，mooc教学体系也存在着一系列的缺陷，因此建立在mooc的基础上进行信息化教学转型，打造出了以翻转课堂为中心的spoc教学模式，当前spoc教学体系已经成为教育信息化转型的主要模式，而如何加强spoc教学过程质量，还需要综合其中存在的问题进行分析。

简介：【摘要】现代计算机技术在医学领域中被广泛应用，与医疗水平、质量紧密相关，因此医学专业人才应当具备良好的计算机水平，医学院校也要重视计算机教学质量。但实际情况显示，很多医学院校的计算机教学效果并不好，学生普遍存在专业水平突出、计算机水平低下的现象，说明医学院校计算机教学模式存在问题，需要得到改善。对此翻转课堂模式可以对现有教学模式进行改善，本文为了在医学院校计算机教学中构建翻转课堂模式将展开研究，介绍该模式基本概念，并论述医学院校计算教学构建翻转课堂模式需预先解决的问题，最终提出该课堂模式的构建方法。

简介：摘要 : 本文论述了关于翻转课堂教学模式的相关理论及具体应用，并引出了在高校技能类课程教学改革中的实践。近些年，随着信息时代的高速发展，当下社会进入了 " 互联网 +" 的时代，也就意味着教育在巩固理论基础的同时，仍需不断的强化自己的专业知识，不断努力提高自身的创新与实践能力，全面提高我国高等教育的水平，满足我国教育改革和发展规划的目标。

简介：摘要：信息时代下，翻转课堂作为一种新型教育模式，其在课堂中的应用，是对传统教育模式的完全颠覆。在翻转课堂应用下，转变了传统教育思想，转变了师生课堂地位，提高了学生课堂参与积极性，实现了高效课堂。在大学数学教育中，为解决课堂教学低效化问题，实现高效大学数学课堂的创建，加强翻转课堂的应用具有重要意义。本论文从不同方面阐述翻转课堂教学模式在《高等数学》中的教学改革应用，希望为研究翻转课堂在高等数学中教学改革应用的专家和学者提供理论参考依据。

简介：[摘 要]：本文对《信息化环境下“翻转课堂”式教学的设计与实践研究——以高职〈机械制造技术基础〉为例》进行总结和探讨，阐述了该课题研发的背景、思路，分析了国内外同一研究领域现状，提出了研究的目标、内容及研究的方法、重点。