简介:
简介:摘要课堂教学时间就是教师在课堂上教的时间和学生学的时间。对课堂教学时间的管理能力其实质就是教师能否通过合理地分配和利用课堂时间,使其在单位时间内花费最少的精力,获得最有效的成果。本文结合《装饰材料与施工工艺》课程教学,主要目的是讲解有效的课堂时间管理既能为课堂教学提供时间保障,也能为其它的课堂管理活动提供其所需的时间,从而提高课堂时间的利用率,达到提高课堂教学效果和效率的目的。
简介:近年来,我们在调查研究和统计执法检查工作中发现,一些企业的统计部门和统计岗位被撤销或合并,统计人员变动频繁:许多新成立的企业没有建立规范的企业统计制度,甚至没有明确设立统计职能部门和统计工作岗位,统计报表由财会人员或其他部门的人员代填代报,企业统计基础工作明显减弱,统计数据质量下降趋势。之所以出现这些问题,我认为主要是统计管理体制和统计内容不能很好地满足企业管理者追求企业盈利的决策需要,导致了市场经济条件下统计工作在企业管理中地位的下降。那么我们就应该考虑,怎样进行改革,才能建立更为有用有效的统计制度。所谓统计制度,我以为主要应包括两个方面,一是管理体制及其运行方式的确立,二是统计内容及其计算方法的确定。