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  • 简介:幼儿园教育与其它阶段教育区别在于,它有着独特的教育方式,就是以游戏为主,注重让幼儿在游戏中学习,在活动中体验。《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中第四条第三点指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值……'区域活动承载着独特的教育价值,以其个性化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。走进幼儿园,看到最多的是各种各样的活动材料,小到一

  • 标签: 价值最大化 区域活动 实现幼儿园
  • 简介:当教练和战略、挑战以及实际业务完美结合之时,它会是最有效的学习与发展方式之一。人们可以通过以下方式彻底思考如何最大教练的影响.,将目标学员定为高绩效者。为了确保得到想要的结果,你应当将学员目标定位在合适的人群。最好的情况是,教练项目的目标学员都是企业想要在将来大力投资的人群,而非绩效表现有问题的人。

  • 标签: 最大化 教练 培训 发展方式 学员 绩效
  • 简介:随着义务教育《新课标》(正式版)的颁布实施,县级教研工作越来越受到重视,县级教研工作效益如何实现最大,是一个不容回避的问题.为全面提升教育教学质量服务,教研工作要促进基础教育又好又快发展,要为义务教育均衡发展和深入推进素质教育增添可持续发展后劲,教研室必须努力探索县域内的教研工作效益最大的有效途径.

  • 标签: 效益最大化 教研工作 县级 又好又快发展 教育均衡发展 义务教育
  • 简介:摘要课外作业是课堂教学的补充和延续,是教学效果的检验和反馈。立足于数学学科,课外作业不仅是学生巩固数学知识的重要环节,也是提高逻辑思维能力、运算分析能力和独立思考能力的重要途径。因此,探讨如何赋予课外作业新的活力、实现课外作业效益最大变得尤为重要。本文结合新课程改革的理念和背景,对初中数学课外作业存在的问题进行了分析,并对实现其效益最大的方式进行了探索和研究。

  • 标签: 初中数学课外作业效益最大化
  • 简介:榆树市现有高中6所,初中48所,小学50所(市内小学、农村中心校),拥有专任教师8500人。这样一个庞大的教师群体,想做好国培各项培训任务必须做好统筹安排,落实责任、精心组织、突出骨干,以点带面、以骨干带全员,充分达到培训效益的最大,使全员教师都能得到提高。2011年实行国培以来,榆树市参加国培置换脱产培训的中小学骨干教师55人,国培短期培训的112人,教育技术远程培训722人,新课标远程培训8000人。

  • 标签: 小学骨干教师 效益最大化 培训任务 榆树市 责任 专任教师
  • 简介:利用图G的标定技巧、补生成树矩阵定理、线性代数的矩阵、行列式运算和不等式运算等理论,研究了补图类--当m比较小且为任意数时,基于圈的多重星相关图的一般情况(即a1,a2,…,am为任意数时)的生成树的数目最大时满足的条件并得到了相关结论。

  • 标签: 补图 多重星相关图 生成树 补生成树矩阵定理 计数公式
  • 简介:有一个年轻人常因贫穷而自艾自怨。一天,一个老人和他进行了一番对话,老人问他:'你明明有巨大的财富,为什么还要自艾自怨呢?''我明明一贫如洗,哪有什么财富?'年轻人以为老人在戏弄他,因为他确实没有一分钱。'你有一双明亮的眼睛,我愿意拿一袋黄金换你的眼睛。我的眼睛昏花了,看不清东西了。'老人说。'不行,我不能没有

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  • 简介:[病例]李大爷用12块1米长的栅栏,并借助一堵墙围成一个长方形羊圈(正方形可以看作特殊的长方形)。怎样围面积最大呢?最大面积是多少?

  • 标签: 最大面积 长方形 正方形
  • 简介:只听朱家琪满怀自豪地吹道:阿笨,别哭啦!不瞒你说,我家的脸盆可大了,这么说吧,每一颗星球对于我家的脸盆来说,都像是一粒不起眼的小豆豆。那天,我的好朋友李刚来我家做客,我对他说:“今天我带你参观参观宇宙,OK?”他连蹦带跳地大声欢呼:“太棒啦!”于是我念起了咒语:“呼呼啦啦,啦啦呼呼,现在出发!”一阵风吹过,我们踏上了太空之旅。

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  • 简介:位于斐济的波塞冬水下度假酒店号称全球最大水下酒店,现已建造13年。该酒店原计划于2008年开放,但开放日期却一拖再拖。该酒店位于沿海漏湖水下40英尺(约12米)处,共25间套房,还包括餐厅、酒吧、健身房甚至水下婚礼小教堂。虽然在该酒店入住一周需要9000英镑(约合人民币8.9万元)的高昂费用,却也没有打消人们入住的强烈念头,目前,这家酒店已拥有15万位预约顾客。

  • 标签: 度假酒店 2008年 健身房 人民币 开放 入住
  • 简介:⑴做错的题目。把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上,并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。

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  • 简介:沙姆斯·詹宁斯近日在苏格兰特维德河中钓获了一条重量为50磅(约合22.68千克)的鲑鱼。经过测量,这条鲑鱼体长1.25米,粗80厘米。

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  • 简介:灭秦后由楚国来主持战后分封大局是在制定"怀王之约"时达成的共识,后来从怀王手中夺取"主约权"的项羽只是变相施行分封。楚怀王计划灭秦后恢复七国并立局面,但是由于楚国统治阶级内部的矛盾激化,项羽在怀王分封体系中不能裂土封王,为了自寻出路,项羽诱导集体反叛,打破楚怀王原定的战后体系,建立以自己为霸王的项氏分封体系。

  • 标签: 怀王之约 项羽分封 派系较量 集体反叛
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  • 简介:摘要词汇是语言学习之根本。词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的基本材料,要掌握一种语言,必须全面掌握语音、语法和词汇。然而,无论是语音还是语法,都是通过词汇来体现的,可见词汇之重要。词汇在英语学习中还是构成听力、阅读、翻译和作文等必不可少的一部分,是英语语言的基础。然而,无数事实证明,中职生有懒惰的一面,他们毕竟是十六、十七岁的孩子,在自我约束和控制情绪方面有很大的欠缺,而且在自身学习自卑的心理阴影下,英语学习存在很多困境,如何教学生掌握一定数量的词汇是中职英语教学的重要任务之一。

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  • 简介:以我国高速铁路设计标准为依据。从机车车辆限界、列车运行时的横向偏移、保证列车运行安全的安全预留三个方面。阐述了确定高速铁路建筑限界宽度的影响因素。从保证行车安全出发,分析了高速铁路建筑限界最大宽度的确定机理。论述了曲线上建筑限界加宽的理论和方法。

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