简介：个人享受国家为其提供的公共福利,　　2福利提供主体的多元化原则在西方社会,社会组织、社会团体也是提供福利的重要主体

简介：通过建设小康社会实现社会主义现代化,邓小平的小康社会思想实现了历史文化传统与社会主义现代化的内在统一,邓小平的小康社会思想正确指导了我国的社会主义现代化建设实践

简介：小康社会政治哲学制度社会功利社会,小康社会是制度社会,既然小康社会的政治前提就是制度社会

简介：既然小康社会的政治前提就是制度社会,中国小康社会的政治前提在于它是一个制度社会,小康社会政治哲学制度社会功利社会

简介：功利道德的社会,小康社会是功利社会,小康社会是制度社会

简介：摘要结合当前的农民增加收入的发展情况,结合自身的农村工作经验,提出了农民增加收入在全面建设小康社会中定位相关问题,明确了农民增加收入是构建和谐社会的基础,是促进农村经济发展的前提,是全面建设小康社会目标实现的途径,最后,其不仅是经济问题,而且是政治问题。

简介：摘要农村体育发展是新农村发展的重要内容之一，是全面落实全民健身战略的重要任务，是发展农村精神文明和创造健康生活的重要内容。对新农村和农村体育互促的关系和可能性进行深入剖析，并以此为基础，提出新农村建设和发展农村体育互促的具体措施。

简介：促进农业和农村经济的跨越式发展,加强农村的社会主义精神文明建设,社会主义新农村建设必须减少农民

简介：

简介：摘要当前社会主要矛盾依然突出，需要地方政府有针对性地及时化解，有效维护农村社会和谐稳定。

简介：

简介：摘要农村社会治安综合治理是打造平安、和谐新农村，为群众提供安定和谐的生活环境的关键途径，是关系农村社会健康发展的重要工作。本文以文献研究和个案研究相结合的研究方法，为解决农村社会治安综合治理中群众法治意识淡薄、农村法律制度不健全、和农村社会治安防控能力减弱等问题，联系地方实际存在的治安问题，提出完善农村相关法律、深化农民自治、加强基层政法机关建设、深化涉农综合执法改革等的改进意见。

简介：摘要在我国新的时代发展过程中，有一个始终令人头疼的问题，那就是关于留守儿童的问题。留守儿童出现的原因是多种多样的，情况也是因家庭环境的各不相同而存在着一定的复杂性。在随着时代的不断发展与进步之中，这种问题变得越来越棘手。也应该引起我们的足够的重视。更加令人担忧的的是随着留守儿童数量的增长，留守儿童的犯罪率也在逐步增长。为了社会的未来发展，我们应该采取有效的措施来预防和减少留守儿童的犯罪现象。

简介：社会保障体系的完善就是提高农民消费信心,　　（一）满足农民工群体和务农农民群体的不同保障需求,我国农民目前的收入的水平并不高

简介：摘要农村小学因教育资源欠缺，观念偏差，《品德与社会》课程在实际教学工作中往往流于形式，出现不协调现象，令人深思。为了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”，学校提出“以人为本，全面发展”的办学理念。确立“德育为首，教学为中心，安全第一”的学校管理思路，本文从分析目前的思想品德教育课入手，从如何利用《品德与社会》教材上好农村小学思想品德教育课，如何培养学生具有高尚的品德这些方面作了探讨。

简介：二、构建和谐发展的新农村要以县域经济发展为支撑点 ,构建和谐发展的新农村、统筹城乡发展,构建和谐发展的新农村

简介：摘要随着教育改革的不断推进，小学生综合素质的要求不断被提高。人们逐渐将目光不再完全放在学生的成绩上，还开始关注学生的品德问题，所以品德与社会这一科目在小学教育中占据很重要的位置。品德与社会是一门与生活有着千丝万缕关系的科目，将教学与生活建起桥梁，帮助学生品德的培养，让小学生能够全面发展。但现阶段的农村小学，由于各种内因、外因导致了农村小学的小学生无法得到更好的思想品德教育。所以，笔者对提高小学品德与社会的实效的方法与途径进行了深刻的分析、探究。

简介：中国农村目前有97.6％的老人依靠家庭养老,农村最低生活保障制度是国家和社会为保障收入难以维持最基本生活的农村贫困人口而建立的社会救济制度,农村老人的生活方式主要有三种

简介：　　新农村建设和国家逐步实现全面免费的义务教育是农村教育发展的大好契机,解决农村教育存在的问题,资金问题仍然是农村教育发展的重要制约因素

简介：旧村改造能够促进农村城市化发展,旧村改造是实现农村现代化、加快城乡一体化发展的客观要求,是我市郊区农村建设与发展的实际要求