简介：一束平行粒子经有界磁场偏转后会聚于一点,此现象为磁聚焦;一束粒子从一点向不同方向经有界磁场偏转后平行射出,此现象为磁发散。近几年的高考与各地联考题中频繁出现此类题型,现从模型、母题、子题等方面来研究此类问题,以期对同学们的学习有所帮助。

简介：你知道在网络世界中被视为“全民公敌”的计算机病毒是怎么产生的吗？20世纪60年代初，在美国电话电报公司的贝尔实验室中，程序员道格拉斯·麦克利、维克特·维索斯基和罗伯特·莫里斯在玩一种叫“磁芯大战”的电子游戏。因为程序是游走在计算机的记忆磁芯中的，因此便被命名为磁芯大战。在玩游戏的过程中，三个年轻人却意外制造了“计算机病毒”的雏形。

简介：从2012年至2014年，新西兰摄影师阿莫斯·查普尔背着航拍多轴飞行器和照相机做环球旅行，以罕见的角度从空中拍下了大量名胜，让人赞叹。

简介：自从人类发现磁现象,磁就开始为人类的生产与生活服务。最早发现并应用磁现象的就是我们的祖先,指南针的发明和使用,改写了人类文明的进程;秦始皇时代,在皇宫大门安装强磁铁,以吸住身藏铁质利器的刺客,可算将磁用于防止＂恐怖袭击＂的先例。古代中医将磁石作为中药,用于防病治病,就是最早的磁疗手段。用磁产生电流——电磁感应的发现和应用，则使人类文明进入电气时代和信息时代。

简介：

简介：二、试题特点通过分析近几年物理中考电学试题，可以发现有如下特点（一）立足教材，考查双基水平初中物理电学试题非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，以实现面向全体学生的中考命题理念。考查学生对物理基本概念、规律的理解和运用，仍是近年中考物理试题的核心内容，电学试题也不例外。在对双基的考查中，命题者充分利用教材资源，不少试题的素材直接或间接来源于教材。这类试题避免复杂计算，避免过偏和过难，强调常用科学方法在解题中的地位和重要性。

简介：2015年世界体操锦标赛上，日本选手内村航平首次在世界大赛上获得男团项目金牌，同时在世锦赛个人全能项目上实现六连冠。

简介：基于科技背景、以磁场中安培力为动力的应用题,一直是高考热点试题,也是学生失分较多的高难度考题.这类考题具有科技气息浓厚、情景新颖多样、知识综合性强、能力要求高的特点,能有效地考查考生运用物理知识分析、解决实际问题的能力.

简介：中学生的心理问题有很多表现，每种心理问题的调控方法也很多。不管何种心理问题，不管用何种方法调节，只要找出心理问题形成的因素，对症下药，采用适当的调节方法，并做到持之以恒，用心克服，就一定能矫正心理偏差，保持心理健康。

简介：铁磁性材料居里温度的发现,为热磁轮发动机的制作提供了理论上的支持。详细介绍热磁轮发动机的制作原理、所需制作材料、制作过程以及对作品的调试,并对热磁轮发动机的应用前景做出展望,为探索能量转化途径提供新的思路。

简介：

简介：近几年的高考试卷中，地理景观图逐渐成为呈现地理信息的又一载体。以地理景观图为切入点考查考生的地理观察或观赏能力、信息的提取能力、地理空间的想象能力、描述或说明地理事物特征的能力、分析判断能力和正确评价能力的考题呈不断增多的趋势。

简介：

简介：区域教研文化是在教研室的有效引导下,学校、教师有针对性和有责任感地解决教学研究中遇到的问题的现象,是一种看不见却不可抗拒的教研管理力量,是在润物细无声中形成的、客观存在的教研管理意志。它有四个内涵：一是引导教师树立终身学习的理念,逐步让学习成为每个教师的第一需要的＂学习文化＂;二是搭建教研合作平台,倡导教师团队意识,凝聚教师集体教研能力的＂合作文化＂;三是引导教师养成在课堂发现问题、通过教研解决问题习惯,让研究成为教师工作的根本的＂研究文化＂;四是弘扬教师的无私奉献精神,为社会、为同伴、为学生优质服务的＂奉献文化＂。

简介：磁滞式水位流量传感器是一种用于灌区水位计量监控系统的传感器,其性能决定了灌区水位计量监控系统的准确度。设计了一种磁滞式水位流量传感器的半物理仿真系统,通过仿真磁滞式水位流量传感器的电气特性,实现对灌区水位计量监控系统性能的预先调试。对该系统测试结果证明：所设计的半物理仿真系统结构简单,调试方便,可靠,适合对磁滞式水位流量传感器的仿真模拟,在灌区水位计量监控系统的预先调试中具有一定的推广和应用价值。

简介：一、智慧教育综合服务平台建设思路智慧教育综合服务平台全面支撑区域智慧教育业务开展，采用一体化架构的、可灵活扩展的信息化系统，其高度的整合性、智能性、数据化、灵活性使其能够依托教育云基础平台，整合各类教育应用系统，促进应用系统的贯通与集成。在统筹规划、分步实施；需求驱动.

简介：万荣县是一个农业大县,在幼儿园周围的田野里,一年四季有不同的景物,蕴含着丰富的教育教学资源。孩子们对于这些司空见惯但了解得并不多,甚至常常混淆不清。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他的教育活动。而来自生活中的自然游戏材料,更能激发幼儿的参与兴趣。结合现状,身边的自然物和废旧物品就成了很好的教育活动材料。利用这些自然物,引导幼儿观察、动

简介：《指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过童接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要……”的确，区域游戏成了幼儿园常态工作，同时，《指南》对幼儿在游戏和生活中的发展也明确了年龄段的参考标准，处处体现尊重幼儿意愿，促进幼儿“自主”能力的发展。大班幼儿明显自我意识更加明确，更需要自由、平等的空间。教师如俏在幼儿自治和自身合理引导之间找到和谐的切合点，我们称之为幼儿“自治四原则”。

简介：＂句子作用＂题是高考的常考题型,其设问方式灵活多样,请看近几年高考散文对句子作用题的考查：1文章主要写什刹海,却又从＂我爱水＂写起,作者为什么这样写？请简要分析。（2008年四川卷《我爱水》）2作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历,这样写有什么好处？（2007年山东卷《灯火的温情》）3文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感？

简介：<正>幼儿是一个社会的人,他生来就具有人的尊严和价值,幼儿有自己的特点和需要,他们有较强的自主性。教师设置诸多的活动学习区是为给幼儿创设良好的自主环境,为满足幼儿的自主性提供了良好的教育平台,它能够给予幼儿一个自由的时间和空间,解放孩子的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间,使幼儿获得最大的乐趣和满足。