简介：摘要泰国的华文教育在经过了冰封期以后迎来了迅速发展的时期，华文民校成为华文教育的主力军，本文试图初步探析华文民校的开办历史、开办者以及在国民教育中的地位等问题，以便对华文民校有一个较全面的认识。

简介：摘要： 在当前泰国汉语学习热潮中，笔者发现泰国东部四所华文学校的汉语教学中存在着一些问题，已成为现如今该地区发展汉语教学的限制条件之一。

简介：菲律宾北吕宋地区的华文教育走过了漫长曲折的百年历程，期间，当地华侨华人及其社团疾呼奔走，振兴华教之举令人感佩。在当地情势急遽变革的大背景下。北吕宋地区的各华文学校也随之兴衰嬗变。随着世界范围的“汉语热”升温和华文教育大发展，北吕宋地区的华文教育也获长足进步，但却未能掩盖生源流失严重、本地华文师资短缺等种种困境。北吕宋地区华文学校应如何走转型发展之路，值得研究。

简介：河南省漯河五高兴华文学社成立于2015年在校长李自刚的积极倡议和大力支持下创建，由林琳老师领导，漯河著名小作家田翼池担任社长，负责日常管理，漯河儿童文学作家田建中参与指导文学社建设和发展。其宗旨是促进语文与生活相联系，培养学生的文学兴趣，活跃校园文化生活，全面推进素质教育，为热爱文学的学生提供展示平台社团自诞生起就成了漯河五高文学爱好者的摇篮，迄今已培养数百名优秀社员。

简介：1965年新加坡共和国建立以后，随着新加坡政治和经济的迅速发展，新加坡华文文学从复苏逐渐走向繁荣，特别是进入80年代以后，新华文学开始蓬勃发展，出现了大批本土的新加坡华文作家，他们将新加坡人独特的观点和视角融人到文学创作之中，给新华文学带来新的观念、思路和文学模式，

简介：文学作品正成为全世界、全社会共享的一种文化资源。海外华文文学和中国文学一样共同推进中国文化的进程,而且它正蕴育着新的扛鼎之作,与中国文学相映成趣,共同构筑着“大中华文学”的格局。华文文学要走向世界要找到自己创新的坐标才有益于这个格局的重组。

简介：有关"华文文学"命名的不断更替和完善不仅仅是文学版图的扩大,更是一种独立学科意识的构建。提出"大陆外华文文学"并非标新立异,主要基于凸显港澳台地区文学因为政治、历史等原因而具有的特殊性,以及呈现海外华文文学因为远离母体文化,在时空翻转中的特殊性。在"全球化"、"多元化"视野下,华文文学研究要警惕两个误区:一是幻想性的一体化和逃避性的多元化。一体化抹煞和遮蔽了华文文学的区域差异和创造主体的精神差异,而多元化往往成为逃避学术勇气的托辞。二是简单附会的影响与融合论。线性的文学和文化之间的比较往往会忽略具体而真实的细节,影响与融合论可能有较清晰的宏观整体效果,但无法为深入研究提供更广阔的学术生长空间。

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简介：作为中华民族传统文化有机组成部分的闽南民俗文化,已成为许多海外华侨及华人社会的向心力和凝聚力.由于菲华作家与中国闽南源远流长血融于水的特殊关系,菲华文学必然要传达出闽南民俗文化的深沉底蕴.透过对这一深沉底蕴的揭示和探讨,我们可以捕捉到闽南人和菲律宾华人华侨之间所共有的传统性、世俗性的精神指征与价值观念,从而更加深刻地把握菲华文学与中华民族文化的血肉联系及其在世界华文文学中的独特价值.

简介：世界华文文学研究的新进展钟帜我在《走向世界的华文文学研究》（载《华大学报》１９９５年第３期）一文中简单评述了近几年国内方兴未艾的世界华文文学研究的格局。仅仅在拙文完成后的几个月里，这一领域的研究又有了提升自身层次的进展，而新的研究格局正有可能形成于这...

简介：本文主要讨论近期马华的马华文学研究现状，就一些热点问题进行较深入的论述。

简介：当前雅言传承文明，经典浸润人生。诵读经典诗文对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。

简介：近年来,美华文学研究逐渐演变为华文文学研究领域的一个热点,方兴未艾的世界华文文学研究出现了重心从东南亚向北美转移的趋势。本专辑讨论了美华文学研究的两个思路——美华文学文化主题的变迁与20世纪中国文学的互动关系,美华文学中的台湾作家群,当代美华女性文学,“白马社”与当代美华文学史,美华文学在异质文化语境下的文化传递以及美华文论对中国现代文学现代性的论述等问题。

简介：华文作家在异质文化交错的时空中独特的人生际遇,使他们对相异文化的碰撞与冲突更为敏感,并由此引起他们对自己文化身份的思考。在交流中融合、超越是异质文化共存的最好方式,也是人类精神家园的终极走向,是我们共同追求的理想。北美华文文学的城市意象,是意义丰富的载体,从中可阐释出丰富的文化内涵。通过剖析北美华文文学的城市意象可看出,北美华人的文化意识经历了封闭、疏离到抗争、融合、超越的过程。

简介：在新加坡这样一个已基本完成从华侨社会向多民族融和社会转化的历史进程的生存环境中，华文文学的发展更多地具有文化上的意义。华文作家们“多栖”的“养文”活动，正是滋养着扎根于新加坡的华人文化传统。他们不仅以日经锤炼的创作参与提升华文文学质量的历史进程，而且以多样的提供华文文学园地的方式来争得更为广阔的发展民族文化的天地。

简介：一"这个问题谁来回答呢?"快乐作文学校的老师面带微笑地问我们。我们听了,争先恐后地把手高高举起。同学们回答问题为什么这么积极?哦,原来是老师在用"分数"引导我们积极回答问题呢!这个"分数"是对我们平时的课堂表现和作文成绩的综合考