简介:摘要:随着我国特殊教育事业的不断发展,智力障碍儿童越来越受到社会的广泛关注,其中智力障碍儿童的评估是对其进行干预与教育的前提,因此具有极其重要的意义。近年来伴随着培智学校课程改革的不断深入,智力障碍儿童的教育评估成为其接受个别化教育的必要条件。科学评估每一位智力障碍儿童,有利于做好早期干预以及选择正确合适的康复方法与教育安置。本文通过文献分析法,探究我国智力障碍儿童评估的现状与进展,针对该现状提出科学合理的策略与建议。
简介:摘要:我国资产评估行业虽起步较晚,发展迅速,现目前资产评估愈益显示出它的重要性,已经成为经济市场必不可少的行业。在其中资产评估行业的现状来看,还有待提高,优点要保持,而弊端要通过积累的经验去解决。为全面了解资产评估现在行业的现状以及不断提升行业发展质量和水平,本文分析其现状与研究发展趋势。
简介:目前我国高校多是将课堂教学质量评价当成评价教师的教学质量高低的方法,评估的主要目的是考核,评估对教学反馈与促进功能还没能受到较高的重视。虽然中国的学术界对教学质量评估的研究越来越重视,然而缺乏具体深入的研究。通过对教学质量评估制度的现状进行分析,论述教学质量评估的理论基础,进而提出完善高职院校教学质量评估体系的建议,试图为设置合理科学的评价指标体系提供一些理论指导。
简介:高职教育培养目标决定了其办学特色重在突出实践环节,在整个课程体系中,实践课程占有特殊的地位。而高职教育实践课程评估是高职教育实践课程系统正常运作的控制措施,通过对实践课程质量的有效评估,发挥评估的监督、导向和激励等作用,促进学校及其主管部门明确办学指导思想,充分重视实践课程地位,不断增加对实践课程的投入,进一步改善教学条件,加强教学基本建设,深化课程改革,提高管理水平,努力探索适合我国国情的高技术应用型人才培养模式,办出高职教育特色。