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  • 简介:这是一部从美术角度系统研究敦煌石窟艺术发展的专著。本书入选了敦煌研究院学术库、北京市“三个一面”原创出版工程,属于“十二五”国家重点图书出版规划顺目,受到国家出版基金项目、北京市文创专项资金的资助。

  • 标签: 敦煌石窟 美术史 十六国北朝 简介 出版规划 艺术发展史
  • 简介:从教学模式和方法入手,通过有效的途径,革新教学内容,使教学内容与专业属性和培养目标相接轨;丰富教学方法,改变单一的教学模式,尤其是使用多媒体的惰性;转变教学考量办法,注重能力与素质的考量等不同层面。通过积极的整合和对其文脉的梳理,以期这门基础课程在新的历史时期,焕发出新的生命力。

  • 标签: 美术史 课程 教学改革
  • 简介:高校中国美术课程因其理论课的性质,往往显得枯燥而引不起学生的学习兴趣。教师在教学中可以通过引导学生的内在觉醒,以人文演绎与情景创生等方式激发学生的学习动机,并在视觉轨迹中进行理论解读以对美术史学科进行图共建,将美术的先验知识与学生的学习经验和切身生活经历紧密联系,从而使理论知识得到人文认同,并调转传统单一的教学模式不断探寻更加多元的教学方法,因材施教对学生进行有针对性的教学,以及注重教师自身业务素养的全面提升等几个方面使中国美术课堂教学效果得到有效性提升。

  • 标签: 中国美术史 课堂教学 有效性 提升 策略
  • 简介:1920年3月梁启超欧游归国后,工作重心由政治更偏学术,意在全力从事教育事业。是年12月至来年3月,梁启超便在清华学校讲授"国学小"(初名"中国学术小")课程。此期间的学术述作与授课,是梁启超由政治家向学者转型的重要契机与标志,然而,"国学小"课程授课文字除讲墨子部分曾刊出外,全貌一度缺失,殊为遗憾。近年,夏晓虹先生通过稽核藏于国家图书馆的四册"国学小"讲义稿本,并补之梁启

  • 标签: 小史 国家图书馆 中国学术 清华学校 月梁 教育事业
  • 简介:有人说童年是梦境,不错.在我们度过了金色的童年后,那一件件童年趣事就会让你觉得童年确实如梦境一般。记得小时候,自己很调皮,有时候趴在地上学小猫叫,有时候学小狗走路……惹得大家哈哈笑。随着年龄的增长,自己也越来越淘气。:有一次,妈妈正在做饭,我这个淘气包看见妈妈正在往锅里放什么白色的东西,年幼无知的我把那当成糖,

  • 标签: 童年 梦境 妈妈
  • 简介:阐述了景观和环境的概念,分析了景观对环境史研究的作用。认为景观能促进时间和空间的综合性研究,拓宽历史研究领域,为环境史研究提供真实的、易得的史料。同时,景观研究在环境问题日益严重的今天也具有极大的现实意义。

  • 标签: 景观 环境史 作用
  • 简介:隋唐时期,史学在魏晋南北朝发展的基础上走向转折,注也在前代的基础上取得一些新成就,特别是对《汉书》和《史记》的注释,取得了显著的成就。史书自注有了新的创新,《通典》自注的成就最为突出。随着注的发展,有关注的理论探讨也开始出现。这些成就对后世产生了深远的影响。

  • 标签: 隋朝 唐朝 史注
  • 简介:摘要数学史研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,及其与社会政治、经济和一般文化的联系。英国科学史家丹皮尔说过“再没有什么故事能比科学思想发展的故事更有魅力了。”数学是历史悠久的人类认识领域之一。从远古屈指计数到现代高速电子计算机的发明;从量地测天到抽象严密的公理化体系,在五千余年的数学历史长河中,重大数学思想的诞生与发展,确实构成了科学史上最有理性魅力的题材。

  • 标签: 古希腊数学发展史数学家学派
  • 简介:唐君毅先生于1957年进行的跨越亚、欧、美的环球游学及自我反思是他成为独特思想家的重要事件之一。这一事件对整个现代新儒家的发展具有独特的思想意义、学术意义和文化意义:一方面,它直接催生了《中国文化与世界》宣言,促成了现代新儒家群体正式登上历史舞台,在一定程度上改变了中国现代思想文化和学术谱系;另一方面,它导致了唐先生个人思想学术方向的转向和深化,促进了其个人在哲学层面汇通中、西、印三大文化,建构“三极并立”的哲学思想体系,使他真正成为一个世界级的大思想家、大哲学家。

  • 标签: 唐君毅 1957年 环球行 三极并立
  • 简介:老师组织一群中学生参观墓园,作业是认领墓地,为墓主人写小传,本部小说的故事开始了:那一个个墓碑里藏着什么故事?那一个个有关墓园的可怕或者美好的传说是真的吗?……这本小说的主人公——林肯的妈妈是一位研究墓志的历史学家,林肯自然成为探寻墓园的主角,查询资料,探访知情人,甚至偷偷进入巨大的陵墓……

  • 标签: 进化史 历史学家 主人公 墓园 中学生 故事
  • 简介:《纲要》中明确把音乐、美术同划为艺术领域,音乐与美术是相互联系,相互融通的。在实践中,我们尝试把音乐引入美术的教育教学中,让美术牵手音乐,充分把音乐的美与美术的美融为一体。这一新的教学策略既营造了宽松、愉快的艺术教学氛围,又激发了幼儿的创造潜能,陶冶了幼儿的艺术情操。

  • 标签: 音乐 美术 点睛 牵手
  • 简介:摘要数学具有内涵丰富的德育功能,这有利于提高学生的德育素质。本文从数学的榜样教育功能、数学的爱国主义教育功能,数学的美育功能这三方面对进行分析。

  • 标签: 数学教学 德育功能 构造
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  • 简介:中国英语就是以规范英语为基础、具有中国特色的英语。中国英语在半殖民地时期表现为没有性、数、格等变化的带有中国口音的洋泾浜英语。19世纪后半期至20世纪前半期,在特点或思想方面有按欧洲的模式进行变革的趋势。1950至1970年间,国内又涌现出大量的与中国当时政治环境密切联系的政治英语。改革开放后,中国英语得到空前的发展,在科技、教育、商务等领域发挥着重要作用。

  • 标签: 中国英语 洋泾浜英语 欧化英语 政治英语
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  • 简介:湖南一师一附小,坐落在享有“千年学府,百年师范”之称的第一师范学院内。古朴的庭院、空灵的长廊、青瓦、黄墙,整个校园好似一座古老的书院,向我们诉说着百年的历史,百年的沧桑。多年来,这里丰厚的精神财富传承积淀,优秀的文化价值薪火相传,附小人在这块土地上,传承历史,继往开来,将前行足迹凝结为指引我们发展的文化之魂:“”是“实”“诗”,即:“承、求是、崇实、立诗”。

  • 标签: 师范学院 文化价值 精神财富 历史 传承
  • 简介:先秦时期,乐师、瞽蒙、瞽皆为与音乐有关之名词。三者含义各异:乐师为职官系统中掌管礼乐的高级官员,一般均为盲人;瞽、蒙单字出现时指普通盲人,有时与礼乐发生联系,然而并非固定职官;瞽蒙二字连用时为一类低于乐师的乐工;瞽则为瞽者和太的结合。另,三者的职掌、社会作用和存在的时间亦有差异。因此乐师;瞽蒙;瞽不可混淆。

  • 标签: 乐师 瞽蒙 瞽史
  • 简介:〔摘要〕美术教育重在德育,德育教育重在育人,育人以美育为动力。美术不是一门学科,而是一门育人的利器,通过课堂创新美术教学思路,将美术的深刻内涵通过各种有益有趣的方式表现出来,达到提升美术素养的目的。美术教育应该多元化,多样化,并且通过多种的有效方式,来激发孩子的美术道德意识,提升美术素养,这不仅仅提升孩子们对于自我美感的甄别,这就需要我们不断的通过多种方式来激发孩子们的学习意识,提升孩子们的美术素养,从中提升孩子们的道德,不断的进行教育和提升。

  • 标签: 〔〕美术教学素养创新
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