简介:摘要目的对安徽省当涂县留守儿童心理健康的现状进行调研。方法问卷和座谈会的形式相结合。对各学段留守学生进行抽样,其中小学学段200人,初中学段200人,高中学段100人,测试工具为网络问卷。对留守学生家长、班主任、教师代表、学校领导分批座谈。结果当涂县2016年在籍学生总数38993人,小学、初中、高中各为20354、9782、8857人;其中留守儿童数量6412人,小学、初中、高中各有3789、1454、1169人,分别占对应学生总体的18.62%、14.86%、13.20%。心理健康方面的问题,包括自卑和焦虑倾向,冲动与叛逆倾向,学习兴趣缺乏,羡慕嫉妒`心理明显等;家庭亲情缺失,家庭教养问题突出,学习成绩糟糕,农村学校针对性教育的缺失,社会环境的负面思想等因素是影响其心理健康的因素。建议社会为留守儿童创造更和谐的环境,政府机构积极干预留守儿童教育,学校全方位开展心理健康教育工作,监护人学习科学的教育观念和方法,共同努力以促进留守儿童健康成长。
简介:内容摘要加快农业富余劳动力向城镇和二、三产业转移就业,增加农民在非农产业的收入,是“十二五”时期解决农民增收问题,确保农民收入持续快速增长,推动社会主义新农村建设和新型工业化进程,促进城乡经济社会统筹发展,维护社会稳定和长治久安,全面建设小康社会的重大举措。近几年来,叶城县通过不断调整优化产业结构、加大招商引资力度、加快农业产业化经营及农村二、三产业发展等措施,进一步优化农村劳动力结构,促进了农村富余劳动力的转移,拓宽了农民增收渠道,有力地促进了全县经济和社会各项事业的快速发展。
简介:村庄江南的村庄,往往是多少人家聚居在一起,不是左右毗连,就是前后偎依。开出门来,人们彼此能看得见、叫得应;坐在自家门口,不用串门,大娘嫂子们就可以谈天说地。朝夕晨昏,家家炊烟缭绕,自有一种宁静和欢乐,逗人依恋,引人遐想。我来到的这个生产队,也在江南,原先是个低洼贫穷地方。走到这里,站在渠道上一看,望不到江南常见的那种村庄,只见东一所茅屋,西一所茅屋,大多是独家一村。这些茅屋耠前后的小树丛半遮半掩,倒也别有情趣。三家一簇,五家一堆的,只有两三处。那些独家村子,相距又远,整个生产队