学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:对新校区校园文化进行了界定,阐述校园文化功能以及高职院校校园文化内涵。总结出了高职院校新校区校园文化建设现状:物质文化先天不足;制度文化缺乏特色创新;行为文化不能整齐划一;精神文化有待提升。探索出了高职院校新校区校园文化构建途径:拓展物质文化阵地;完备制度文化体系;提升精神文化品味;强化职业要素融入。

  • 标签: 高职院校 校园文化 物质文化 制度文化 行为文化 精神文化
  • 简介:高等职业院校开展环境教育工作重要性纵观当今世界,环境问题依然严峻,环保形势不容乐观。地方、区域、全球范围空气污染,固体废物堆积有毒物质扩散,森林、土壤破坏丧失,牛态破坏导致生物多样性减少,臭氧层破坏“温室气体”排放,自然资源严重短缺耗竭等,这些问题正威胁着人类及地球上其他物种生存,威胁着国家和人民安全,加剧世界上许多地区贫困,甚至威胁着人类后代生存,环境保护迫在眉睫。保护环境不只是政府及相关部门职责,更是我们所有人共同责任。

  • 标签: 高等职业院校 环境教育 实践 生物多样性 教育工作 环境问题
  • 简介:循环经济作为一种新、科学发展观,要求高等职业教育必须建立全新适应循环经济发展的人才培养模式,专业建设中凸显循环经济理念,用专业长负责制实现专业建设社会需求联通。以中国环境管理干部学院例,以精品课建设为载体,从循环经济视角探讨了专业长负责制推行,以及取得成效。

  • 标签: 循环经济 人才培养 专业建设 专业长负责制
  • 简介:应急管理部党组书记黄明日前接受专访时指出:必须建设政治过硬、本领高强、能打胜仗应急管理队伍。笔者以为,面对新机遇,迎接新挑战,要成为这支管理队伍里合格成员,我们应急人需调动各个部位,做好“全身运动”。

  • 标签: 运动 管理者 管理队伍 应急管理
  • 简介:创业教育现在已成我国高等职业教育重要一环。高职院校往往开设一门创业教育课程,试图通过该课程达到创业教育目的,课程过分迷信"说教、讲授"力量,而毕业生创业能力并没有得到预期培养。通过借鉴CDIO工程教育模式,提出了创业教育应该以创业能力培养目标,参照CDIO模式12项标准进行模块化课程开发,通过CDIO循环提高学生创业综合能力。

  • 标签: 创业教育 CDIO方法 高职教育 做中学
  • 简介:为了对地铁颗粒物进行数值模拟,讨论不同粒径颗粒物密度均值,重点分析地铁颗粒物区间隧道内运动受力情况,计算对比了各主要作用力。结果表明,地铁颗粒物密度随粒径变化较大,采用平均值表示更为合适,其中PM1、PM2.5PM10密度均值分别为2.562g/cm~3、3.766g/cm~34.043g/cm~3。由于地铁颗粒物独特密度属性及区间隧道内特殊流场环境,颗粒受力情况不能一概而论,当颗粒粒径1μm时,主要作用力呈现明显分化,仅需考虑Brownian力曳力;当颗粒粒径2.5μm时,重力占据足够份额而不能被忽略,需要考虑Brownian力、曳力重力;当颗粒粒径10μm时,Saffman力明显增大而不能被忽略,因此需要考虑Brownian力、曳力、重力Saffman力。

  • 标签: 环境工程学 地铁颗粒物 区间隧道 密度均值 受力情况
  • 简介:通过非暴露式气管滴注法建立损伤模型,按照低、中、高3种剂量细颗粒物(PM2.5)进行染毒,以研究不同浓度PM2.5对运动大鼠行为学及部分无氧代谢酶活性影响。实验选取32只雄性WistarSPF(specificpathogenfree,SPF)大鼠随机分为运动对照组(EC)、高剂量运动组(30mg·kg^-1)(HPE)、中剂量运动组(15mg·kg^-1)(MPE)、低剂量运动组(7.5mg·kg^-1)(LPE),利用卒中指数神经病学症状评分对大鼠行为学进行评价,通过酶联免疫法(ELISA)测定大鼠血清、肺泡灌洗液(BALF)以及股四头肌组织中己糖激酶(HK)、丙酮酸激酶(PK)、磷酸果糖激酶(PFK-1)活性。结果表明,EC相比,3个剂量暴露组中,卒中指数神经病学症状评分差异均有统计学意义;LPE、MPE、HPE组各组织中HK、PK、PFK-1活性均下降,差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。综上所述,急性PM2.5暴露可对大鼠行为学产生不利影响,使大鼠部分组织无氧代谢酶酶活性降低,影响机体运动能力。

  • 标签: 细颗粒物 行为学 代谢酶 体育馆
  • 简介:生态农业设施中存在大量弯管,无论是气态还是液态物质弯管中都存在大量能量消耗,降低能耗是农业节能减排重要环节之一.笛卡尔坐标系下,利用数值方法对弯管流动能量耗散进行公式描述.在此基础上以不同几何尺寸弯管例,从迪恩涡影响因素(弯管几何尺寸离心力)出发对弯管中流体运动能量耗散进行数值模拟,并得出了能量耗散随迪恩数变化曲线.为了更精确地描述迪恩涡对能量耗散影响,借助有限体积法(FVM)模拟管内流场,并采用带旋流修正realizablek-e双方程模型SIMPLE算法来求解控制方程组.研究结果表明:r/Rc越大,能量耗散越显著;层流区过渡区由离心力所引起能量耗散相对较低,而在湍流区剧增;迪恩数以5000分界点,小于5000时能量耗散呈一定规律变化,而大于5000时能量耗散急剧增大.

  • 标签: 迪恩涡 能量耗散 弯管 数值方法
  • 简介:随着纳米技术迅猛发展,纳米材料安全性研究具有十分重要意义。探讨纳米氧化铝对斑马鱼幼鱼早期运动行为影响,本研究将受精后6h(6hpf)斑马鱼胚胎随机分成空白对照组(E3培养液)、纳米氧化铝组(12.5、25、50、100μg·mL^-1)。采用6孔板染毒,每组160颗卵,共8个孔,每孔20颗卵/10mL试液,染毒液更新周期1d。观察急性毒性运动行为。结果显示,各纳米氧化铝组无明显急性毒性;运动行为检测发现,25、50、100μg·mL^-1纳米氧化铝组受精后6d幼鱼(6dpf)黑暗状态下运动速度、运动距离、趋触性程度较空白对照组均显著下降(P〈0.05);6dpf幼鱼对强光刺激惊恐逃避反射试验中发现,各组幼鱼光照1min内运动速度较光照前黑暗期均明显下降(P〈0.05),但25μg·mL^-1100μg·mL^-1浓度组光照时速度下降得更慢(P〈0.05);关闭光源后,各组幼鱼运动速度都会上升,但25μg·mL^-1100μg·mL^-1浓度组在打开光源后速度上升得更慢(P〈0.05)。上述结果表明,纳米氧化铝可以影响斑马鱼幼鱼早期运动行为。

  • 标签: 纳米氧化铝 斑马鱼 运动行为
  • 简介:高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题,应该通过明确认识,使教学内容多样化,增强师资力量,提高评价体系科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

  • 标签: 高职 园林专业 职业素质 问题 建议
  • 简介:中国环境管理干部学院多年环境实验教学经验基础上,对原有实验教学模式进行改革,提出了“基于工作过程”环境实验课程全新教学模式。传统实验教学内容教学方法单一,学生被动学习,不适用于新教学模式下高职学生培养需要。基于工作过程高职环境实验课程教学方法以工作任务导向,学生实践学习学习实践,教学效果良好。介绍基于工作过程教学方法体系确定原则程序,并以基于工作过程环境实验课程例,介绍本课程多模式教学方法体系及其应用。

  • 标签: 基于工作过程 环境实验 教学方法 高职 实验教学
  • 简介:任务驱动教学法下,自主学习中提出问题、解决问题是重点,进行学习效果评价、形成反馈信息是总结提高阶段,每一个环节都必须统筹安排,合理兼顾。《环境法学》课程教学活动中合理采用任务驱动教学法,不仅充分体现学生为主体、老师为主导现代教育思想,而且极大地调动了学生积极性创造性,提高学生实践能力创新能力营造良好氛围。

  • 标签: 任务驱动 教学 环境法 应用
  • 简介:毒物兴奋效应(hormesis)受到广泛关注。本文以秀丽线虫(Caenorhabditiselegans)L1(自虫卵开始培养10h)、L3阶段(36h)年轻成虫阶段(7211)起始暴露阶段,进行环境浓度(3.18E-3、3.18E-2、3.18E-13.18μmol·L-1)水平72h镍暴露试验,以体长行为学指标终点研究不同生命阶段对毒物兴奋效应影响。在所有暴露浓度下,镍对L1线虫体长均表现出显著刺激效应,3个较高浓度下(3.18E-2、3.18E-13.18μmol·L-1)刺激效应相似,均表现为比空白多23.6%(P〈0.05)水平;L3线虫体长在低浓度受到刺激,高浓度受到抑制,表现为毒物兴奋效应;年轻成虫在所设4个浓度下均没有显著响应。在所有暴露浓度下,镍对L1线虫身体弯曲运动无显著效应;镍对L3线虫身体弯曲频率表现为刺激效应,并且该刺激效应随暴露浓度增加,先增加后减小,3.18E-2μmol·L-1表现出最大刺激效应,比空白多59.0%(P〈O.05);镍对年轻成虫身体弯曲频率表现为比空白多17.7%~30.1%(P〈0.05)刺激效应,该刺激效应在不同浓度下不具有显著性差异。镍对L1线虫倒退运动表现出显著、随暴露浓度增加而增加刺激效应,3.18μmol·L-1表现出最大刺激效应,比空白多187.O%(P〈0.05);镍对L3线虫倒退运动3.18μmol·L-1下表现为比空白多22.7%(P〈0.05)刺激效应;镍对年轻成虫倒退运动较高3个浓度下(3.18E-2、3.18E-13.18μmol·L-1)表现为比空白多46.7%~86.7%(P〈0.05)刺激效应。研究揭示环境浓度水平镍暴露对不同生命阶段秀丽线虫体长运动具有不同程度刺激效应。

  • 标签: 秀丽线虫 生命阶段 体长 运动 刺激效应
  • 简介:教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式角度来研究课堂教学教学研究提供思路,教学理论实践架起了一座桥梁.本文介绍教学模式概念、作用、发展及分类,分析高职教学模式现状并对模式构建提出了建议.

  • 标签: 教学模式 高等职业院校 现状 构建
  • 简介:3月28日13时40分,山西华晋焦煤公司王家岭矿发生透水事故,153名矿工被困井下。事故发生后,按照汾西矿业集团公司董事长翟红命令,汾西矿业集团公司救护大队火速出击,立即赶赴事故现场进行抢险救援。

  • 标签: 抢险救援 老虎 透水事故 集团公司 事故现场 董事长
  • 简介:通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校经验,认为测评实施策略选择是组建专门领导机构;先培训后测评;分批进行,稳步推进;以项目课程开发为依托;教师下厂实践相结合;注重测评成果应用等。

  • 标签: 职业教育 教学能力 测评 调查 策略选择