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  • 简介:“第三方安全服务”模式是指在安全生产领域内,独立于政府和企业之外的第三方专职从事安全服务的机构,具有公正客观、专业、技术等特点,能够为生产经营单位提供专业的安全技术指导与服务,有效解决安全和经济效益之间的矛盾,做好事故预防与风险管控。

  • 标签: 社会化服务 安全生产 专业化 生产经营单位 安全服务 安全技术
  • 简介:将动火作业作为日常监督检查的必查内容,凡在固定动火区以外的动火作业,都必须办理动火作业许可证:一张动火作业许可证,必须有一张专家确认意见表,实行“一证一确认”;

  • 标签: 动火作业 专业化管理 第三方 兴化市 监督检查 许可证
  • 简介:高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题,应该通过明确认识,使教学内容多样,增强师资力量,提高评价体系的科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

  • 标签: 高职 园林专业 职业素质 问题 建议
  • 简介:为维护国家环境安全和公众利益,加强环境影响评价管理,提高环境影响评价专业技术人员素质,确保环境影响评价质量,人事部、国家环境保护总局决定从2004年4月1日开始在全国范围内实施环境影响评价工程师职资格制度。

  • 标签: 环境影响评价 工程师 职业资格制度 2004年4月1日
  • 简介:生态环境的破坏在很大规模上是由于各种职业活动造成的,比如公路桥梁建设在促进经济发展的同时也会对周围环境产生一些负面影响,如选线不当就会对沿线生态环境破坏,如桥梁的设计改变了河流原始状态、对山体表层的破坏、穿越一些自然风景区、动物栖息地、过多地占用土地.

  • 标签: 职业教育 路桥专业 环境教育 教学内容 环保意识 毕业设计
  • 简介:按照能力递进理念设计了课程体系及教学内容,开发了湖南省中等职业教育专业教学标准,包括人才培养指导方案、课程标准和专业技能综合考核基本要求,给出了一个附录即市场调研报告.主要创新点是:基于能力递进的系统设计、基于校企合作的标准研发、基于岗位需要的内容重组和基于持续发展的就业岗位.主要经验是:两个结合、反复论证、广征意见和论改同步.图1,表2,参11.

  • 标签: 中等职业教育 专业教学标准 能力递进 湖南
  • 简介:分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.

  • 标签: 专业内涵建设 要素 框架体系 内容
  • 简介:电光性眼炎电光性眼炎是眼部受紫外线照射所致结膜、角膜炎。常见于电焊、乙炔焊接、切割、碳弧灯或水银灯、高压电检修等作业者;因反射太阳光紫外线,亦见于冰川、海洋、雪地、沙漠处作业者。发病症状:常于眼部暴露在紫外线中数小时后发病,发病急剧,有明显的异物感。轻者自觉眼内沙涩不适,灼热疼痛:重者疼痛剧烈.畏光。眼帘紧闭难睁,热泪如汤,视物模糊,眼睑红肿或有小疱、出血点.巩膜红赤。电光性眼炎可在24小时内随着角膜新生上皮的生长而减轻.多数可在2~3天内痊愈。

  • 标签: 职业卫生 紫外线照射 卡片 发病症状 电光性 角膜炎
  • 简介:笔者认为,企业应从培训人员的专业性、培训素材的针对性、培训形式的灵活性三个方面入手,使"事故案例分析"在安全培训工作中发挥其应有的作用。图为某企业在安全培训事故案例分析后的绩效考核现场。(图片由山东新时代药业有限公司提供)专业灵活、科学合理的“事故案例分析”在企业的安全培训中起着举足轻重的作用。因此,企业应如何在安全培训中用好“事故案例分析”已渐渐成为诸多安全工作者讨论的热门话题。

  • 标签: 安全培训工作 事故案例分析 安全操作技能 危化品 工作阅历 视频资料
  • 简介:根据国家法律规定,职业性噪声聋病人依法享有职业病待遇。用人单位应当按照国家有关规定,安排职业性噪声聋病人进行治疗、康复和定期检查。用人单位对已确诊的职业性噪声聋病人,应当调离接触噪声作业岗位,并妥善安置。

  • 标签: 噪声聋 职业性 职业病 待遇 患者 用人单位
  • 简介:高等职业教育园林技术专业教学质量标准包构建的改革研究背景、研究过程及方法以及主要改革研究成果,解决了教的引导性和学的自主选择性、学历教育学习与企业员工技术培训两者结合等教学核心问题;与国外相比,增加了专业教学管理规范、顶岗实习/毕业实习指导规范、专业学习指南、课程学习指南、专业技术术语、专业设计法律法规及技术规范和专业人才培养质量社会评价标准等7项标准;创造性地将生源质量、教育教学管理质量和毕业生质量作为高等职业教育园林技术专业人才培养质量标准,与单一毕业生质量标准评价截然不同;首创以受教育者家庭和园林企业学生从业身份两个维度来建立人才培养质量的社会参与评价标准,与单一用人单位满意率评价相比,更科学全面;成果推广应用后,显著提高了本校专业建设水平、团队实力、服务社会能力,对兄弟院校的专业建设、教学管理、课程建设、教学团队、社会服务能力、学生学习实效性等方面发挥了重要指导作用,取得了良好效果;对园林企业、科研院所的生产、员工培训与队伍建设等方面作用大、价值高,有效援助西部同类院校专业、课程、基地建设,助力乡村振兴、建设美丽乡村、生态宜居、脱贫成效显著;成果社会影响力强,反响大.

  • 标签: 高等职业教育 园林技术专业 教学质量标准包
  • 简介:我国机动车保有量增加,加油站数量增加,加油站从业人员超过100万人。加油站中主要的职业病危害因素是汽油。汽油对神经系统有较强的亲和力和毒害作用,并对人体的血液系统、肾脏和皮肤都有危害。那么,这些日夜穿梭在加油设备之间忙碌的工作人员,面临怎样的职业健康问题?

  • 标签: 职业健康 加油员 机动车保有量 危害因素 加油站 从业人员
  • 简介:电镀生产中要大量使用强酸、强碱、盐类和有机溶剂等化学药品,在作业过程中会散发出大量有毒有害气体,如安全管理工作做得不好,极易发生中毒,灼伤,以致燃烧爆炸事故。另一方面。电镀车间工作场地潮湿,设备易受腐蚀,也容易导致触电事故。目前,除少数大厂的电镀车间外,

  • 标签: 电镀生产 职业危害 有毒有害气体 安全管理工作 燃烧爆炸事故 电镀车间
  • 简介:铬鼻病是长期接触铬酐、铬酸、铬酸盐及重铬酸盐等六价铬化合物引起的鼻部损害,可致鼻中隔黏膜糜烂、溃疡,鼻中隔软骨部穿孔,多发于开采、冶炼、镀铬、颜料、染料、油漆、鞣皮、橡胶、陶瓷、照相和印刷等行业。

  • 标签: 职业病 卡片 知识 重铬酸盐 长期接触 铬化合物
  • 简介:过敏性肺炎过敏性肺炎是由不同过敏原引起的非哮喘性变应性肺疾患,是易感人群反复吸入各种具有抗原性的有机粉尘、低分子时化学物质,引起的一组弥漫性间质性肉芽肿性肺病。发病症状:急性型常在接触抗原后4~8小时发病,可有发热,畏寒,咳嗽和呼吸困难,也可出现厌食,恶心和呕吐。亚急性者可隐袭发病,咳嗽和呼吸困难持续数日至数周。

  • 标签: 职业病 卡片 知识 发病症状 呼吸困难 易感人群
  • 简介:用人单位负责人必须承诺遵守国家有关职业病防治的法律、法规,对本单位产生的职业病危害承担责任;要设立职业病防治机构,定期召开职业病防治工作会议,研究落实职业病防治工作。为对职业卫生有效管控,企业应建立本单位职业卫生管理体系。

  • 标签: 职业卫生 安全管理 企业 职业病防治 用人单位 卫生管理体系
  • 简介:摘要:随着我国科技,现代工业,现代农业的加快发展,人们生活水平也在不断的提升,各行业产生的固体垃圾逐渐增多,使得环境问题日趋严重,垃圾产生的有害物质对环境不仅造成了极大的污染,对于人们的生活也会造成影响,对于固体废弃物的处理压力也带来了很大的挑战,目前我国处理废弃物的方式主要是,堆肥、焚烧、填埋,对于可回收再利用并且做到资源利用的占比还是相对少一些,为了实现垃圾资源利用,我国一直在努力的能实现让垃圾变废为宝。像现在很多城市都普及的垃圾分类法就是证明了对于固体废弃物处理上一致都是受到国家高度重视的一方面。

  • 标签: 废物处理 资源化利用