简介：摘要目的探讨应用空白微球行TACE治疗肝癌临床疗效。方法回顾性分析2016年1月至2018年6月在佛山市第一人民医院行TACE治疗的80例肝癌患者临床资料。患者均签署知情同意书，符合医学伦理学规定。其中男53例，女27例；年龄38～82岁，中位年龄56岁。根据治疗方法不同将患者分为空白微球组和对照组，每组40例。空白微球组采用空白微球+表柔比星，对照组采用传统的碘化油乳剂+表柔比星。两组近期疗效、肿瘤坏死率、不良反应发生率比较采用χ2检验。癌症生存质量评分比较采用t检验。结果术后6个月空白微球组客观缓解率、肿瘤坏死率分别为83%（33/40）、85%（34/40），明显高于对照组的60%（24/40）、65%（26/40） （χ2=4.943，4.267；P<0.05）。术后6个月空白微球组生理健康、心理健康、社会功能、总体感觉评分分别为（87±8）、（86±8）、（87±8）、（87±8）分，明显高于对照组的（78±7）、（77±7）、（79±7）、（78±7）分（t=5.137，4.785，4.774，4.835；P<0.05）。空白微球组术后不良反应发生率5%（2/40），明显低于对照组的20%（8/40） （χ2=4.114，P<0.05）。结论应用空白微球行TACE治疗肝癌可有效提高患者的近期疗效和肿瘤坏死率，并可降低术后不良反应发生率。

简介：摘要目的探讨某中小学风疹暴发的原因及危险因素，发现风疹防控工作中存在的问题，制定有效的防控措施。方法通过现场查阅医疗机构门诊登记日志、学校晨午检记录等方法，确定病例定义，搜索2019年4月1日至5月16日期间病例。结果共搜索病例64例，罹患率为10.19%（64/628）。疫情持续37 d，流行曲线显示为人传人模式，共发生3代传播，波及5个年级、5个班。该学校初中发病危险是小学发病的60.36倍，RR值为60.36（95%CI: 22.36~162.93）。宿舍的续发率为31.67%（19/60）。该校初中学生均无风疹疫苗接种史，为免疫空白人群。结论此次暴发疫情是一起由人传人引起的，主要由于传染源发现和管理不及时、人群免疫空白、应急接种不及时、未建立有效免疫屏障、晨午检落实不到位，以及未配备专职校医等原因综合造成。

简介：摘要：实验室是教学及学生学习中实验室发挥了重要作用，是提高实践水平的重要场所。就试验室管理而言，实验室安全是管理中的重点，想要保证实验室建设和运行中的顺利，就必须提高管理人员的安全意识，并加强管理水平的提高是重要的任务，也只有这样，才能够为实验室的运行和发展提供保证。因此，在长期的实践和深入探索中，应该积极摸索实验室的安全管理内容，并落实到实际管理中，以此促进实验室工作的顺利开展。所以，本文对安全管理的影响因素进行分析，并提出相应的解决措施，以期促进实验室安全且和谐的发展。

简介：摘要历经百余年的探索，胃外科疾病的临床诊治水平不断提高，实验研究不断深入。胃癌、胃间质瘤作为胃外科实验研究的热点话题，围绕其发病机制的基础研究不断取得进展，尤其近年来黏膜微生态、肿瘤干细胞在胃癌发生中的作用引起广泛关注。另外，随着微创外科的逐步开展，国际区域合作的大宗临床随机对照试验研究为胃外科疾病的标准化手术治疗提供了循证医学支持。同时在分子医学、精准医学的推动下，疾病分子分型的完善、新治疗靶点的探索成为胃外科实验研究的热点，为胃外科疾病靶向治疗、免疫治疗提供了理论基础。

简介：摘要目的评估和比较以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）和Sandwich教学在《实验针灸学》中的学生学习过程体验。方法61名学生分别随机分为PBL学习（n=30）和Sandwich学习（n=31）两组。两组学生完成学习过程评价和学习喜爱偏好的调查问卷，并通过课后小测验评价其学习效果。结果PBL学习和Sandwich学习两组学生都对讨论参与度、多角度讨论、学习体验、团队效率等方面表示肯定。PBL学习的最大优点是讨论积极，各抒己见；最大缺点是讨论方向太多。Sandwich学习的最大优点是反复讨论，很充分；最大缺点是重复讨论时间不够。相较于传统教学，学生大部分都是喜欢PBL学习（63%）或Sandwich学习（76%）。课后小测验成绩Sandwich学习高于PBL学习。结论PBL和Sandwich教学合理运用到中医实验课程能让学生有很好的学习体验。

简介：摘要断肢再植术是指用手术方法将离断的肢体重新接回原位，恢复其生理机能的一种外科技术。陈中伟、钱允庆等在1963年成功实施了世界首例断肢再植手术，而所依据理论基础来自屠开元、赵定麟等在1962年发表的《离断肢体再植术的动物实验》一文，文章详细阐述了断肢再植术的相关技术、操作程序、手术要点及并发症处理。陈中伟、钱永庆正是按照文章中的操作要点才完成了世界首例人体断肢再植。断肢再植术是中国人的骄傲，激励着骨科一代又一代人不断勇于探索、敢于实践发展。

简介：摘要在医学生中开展创新实验是提高培养质量的重要途径。重庆医科大学解剖教研室教师在实验教学中，将解剖知识拓展至基本科研技术，提升学生参与创新实验课题的信心；将解剖结构与热点医学研究问题相结合，助力学生创新实验选题；将新媒体教学法融入解剖学教学中，启发学生完善课题设计；在局部解剖学实践中，引导学生开展创新实验及撰写论文。以上措施的开展，在提升解剖教学质量的同时，提高了学生的科研能力，为他们参与创新实验课题奠定了基础。

简介：【摘 要】 目的：观察得佑术后冷敷凝胶对自体脂肪移植存活率的临床疗效。方法：20只兔建立自体脂肪颗粒移植模型，设立实验组和对照组，均予以手术，实验组予以外敷得佑术后冷敷凝胶，计算 移植脂肪存活率。结果：术后90d，实验组脂肪移植存活率较高（P＜0.05）。结论：外敷得佑术后冷敷凝胶能够显著提高新西兰大白兔自体脂肪移植的存活率。

简介：

简介：摘要： 医学检验实验室内涉及诸多管理内容与精密仪器，所以针对它的管理具有特殊性且相当复杂，需要深度结合医学检验实验室管理特点展开管理过程，深度分析其中所存在的各种管理问题，实现管理优化改进。本文中首先探讨了医学检验实验室安全管理的相关现状，然后对实验室的质量管理、仪器设备与试剂管理、人员管理等等进行了全面策略探析，希望以此保证医学样品检验工作顺利推进，夯实医学检验实验室这一医学科研工作的重要基础阵地作用。

简介：摘要：《人体解剖学》运动系统章节中的大部分均为实验课程，要求突出实践性的重要性，教师在课堂中发挥有效的引导作用，将培养学生的自主学习能力和自主探索能力放在首位，突出学生的主体地位。在开展解剖实验教学的过程中，应通过合理设计课前问题，加强课堂引导；精讲新课，阐明要点；巧用教学手段，促进课后复习小结等教学措施，增强运动系统解剖实验教学的教学效果。从多个方面入手，激发学生的学习积极性，促使其自主探究问题，提升对运动系统知识点的认识。

简介：

简介：摘要神经梅毒是梅毒螺旋体侵犯中枢神经系统引起的中枢神经系统感染性疾病，临床表现复杂多样且多不典型，目前诊断无金标准，主要依靠于流行病学史、临床表现和实验室检查的综合判断。本文就神经梅毒实验室检查相关进展进行综述，旨在为神经梅毒临床诊断提供参考。

简介：【摘 要】本试验对头孢美唑酸合成工艺的改进进行研究。着重采用 7-MAC作为起始原料，在低温环境内水解后，与氰甲巯基乙酸甲酯在青霉素 G酰胺酶的作用下制成头孢美唑酸钠，而后通过酸化、结晶、提纯流程得到头孢美唑酸药品。过程中，起始原料的水解产物无需再通过结晶提纯，直接进入酰化反应，既能够有效降低合成工艺的成本，使制备流程更简单，同时也能够降低对环境的污染，使工业化生产的水准得以保障。

简介：摘要：目的 探讨马鹿角对小鼠缓解体力疲劳作用。 方法 以小鼠为实验对象，用马鹿角375mg/kg、750mg/kg、1500mg/kg·BW分别给昆明种小鼠连续灌胃30d，进行小鼠负重游泳、血清尿素、肝糖原含量及血乳酸曲线下面积等指示测定，观察马鹿角的抗疲劳功效。 结果 中、高剂量组与阴性对照组比较，均能明显延长小鼠负重游泳时间，减少小鼠运动后血乳酸曲线面积，提高小鼠肝糖原的含量(P

简介：摘要： 社会经济 快 速发展，各个行业逐渐实现变革 ，临床医学研究不断深入，随着现代化的发展威胁儿童健康的手足口病病症研究不断深入，儿童患有手足口病之后临床症状非常明显，病情比较严重时会引发并发症甚至会死亡。对手足口病进行详细分析，基于临床实践和相关理论分析，探究科学的检测方法，了解手足口病的传播，并且根据研究结果进行针对治疗，有效控制手足口病大面积爆发。

简介：

简介：

简介：摘要急诊检验是当代医学中非常重要的一个环节，认识当前急诊检验存在的问题，建立高效科学的管理制度，才能为患者提供更好的服务。本视频介绍了三级甲等医院急诊检验的评审标准实施细则，急诊检验流程改进前存在的问题、改进的措施、改进的效果和管理经验。急诊检验流程改进前存在的问题有：急诊标本泛滥、急诊标识不明显和急诊报告达标率低。急诊检验流程改进措施包含：修订《急诊检验规范及流程》、优化医生工作站和绿色通道系统化开单等。急诊检验流程改进后，效果显著，急查标本逆检率下降，急查标本送检率和急诊检验报告达标率均有明显上升。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的突然爆发，让疾控中心重新的受到了广大人民群众的关注，疾控中心中实验室生物安全管理是非常重要的一部分。本文主要阐述了疾控中心建立生物安全实验室的重要意义，进一步的提出基于疾控中心生物安全的具体管理措施。