简介：目的探讨参与式教学联合视频反馈法在高职护生心肺复苏培训中的应用效果。方法以自愿参与原则招募2016级158名高职护生为研究对象,并随机等分为试验组和对照组。试验组应用常规教学法和参与式教学联合视频反馈法培训,对照组仅采用常规教学法。使用临床心肺复苏态度知识调查问卷和院外心肺复苏施救意愿问卷对两组护生于培训前和培训后1周进行测评。结果培训1周后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿得分较培训前增加,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参与式教学联合视频反馈法心肺复苏培训,不仅能提高护生对心肺复苏知识的掌握还能提高护生心肺复苏的态度和院外施救意愿。

简介：摘要目的探究视频反馈与模拟教学法在本科护理学生体格检查教学中的有效应用。方法对2016年——2017年在校进行体格检查科目学习的80例学生展开研究，将其随机分为两组，每组40人，分别为实验组和对照组。其中，对照组的40名学生采用常规教学法和分组训练方式展开教学过程，实验组在同样采用常规教学方法的基础上，对其给予演示错误操作的视频教学方法和模拟教学方法。对两组学生的体格检查成绩进行对比，同时对学生的学生的听课满意度进行对比。结果实验组学生的成绩明显高于对照组，并且，实验组学生的听课满意度达到了95.00%，明显高于找对照的80.00%。其中，P<0.05，具有统计学意义。结论视频反馈与模拟教学法有利于将本科护理学生体格检查教学的学习成绩进行提高，促进课堂教学效率，将学生的听课满意度进行加强，值得推广。

简介：17岁的夏同学性格内向、孤僻,初二时喜欢地理老师,但因为老师已婚,又觉得喜欢老师是不对的,怕老师看出自己的想法,不敢与老师对视,逐渐发展到对所有人的目光都不敢对视,不敢出现在公共场合,在公共场所就会脸红、心慌、胸闷、手心出汗等,就诊时已不能正常上学,视为社交恐惧症。

简介：

简介：摘要目的探究和分析生物反馈治疗在精神科当中的应用效果。方法选取本院于2017年5月到2018年5月所接诊的60例精神分裂症患者作为本次试验研究观察分析对象，根据入院时间的先后顺序将这60例患者分为观察组和对照组两组，两组各有30例患者；对照组的30例患者进行常规治疗，观察组的30例患者在对照组常规治疗的基础上加用生物反馈治疗，对比两组患者的临床疗效和治疗前后的认知功能评分。结果观察组的临床总有效率为93.33%，对照组的临床总有效率为73.33%，两组患者的临床疗效存在显著差异，P＜0.05，差异具有统计学意义；治疗前，两组患者的认知功能评分没有差异，P＞0.05，差异没有统计学意义，治疗后，观察组的认知功能评分显著优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论采用生物反馈进行精神分裂症的治疗，能够有效提高精神分裂症患者的临床治疗总有效率，改善患者的认知功能，值得进行临床推广应用。

简介：摘要目的研究采取脑电生物反馈疗法治疗儿童注意缺陷多动症的临床效果及价值。方法依据是否予以脑电生物反馈治疗将我院自2016年7月至2017年7月期间收治的60例多动症患儿随机分为对照组（n=40例）与实验组（n=20例），实验组患儿进行脑电生物反馈治疗，对照组患儿不接受任何干预，实验组接受20次生物反馈干预后评价两组患儿临床结果。结果干预后实验组多动症患儿症状评分、临床治疗总有效率与对照组数据进行比较P＜0.05，差异有统计学意义。结论脑电生物反馈疗法治疗小儿多动症存在一定效果，值得进一步应用研究。

简介：【摘要】目的：探讨生物反馈治疗仪在功能性便秘治疗中的效果。方法：以 56例接受生物反馈治疗的功能性便秘患者为研究对象，对比患者在接受了治疗前后肛管静息压等多种指标变化的状况，并在治疗结束时和随访 2个月后进行疗效评定。 结果：经治疗，患者肛管静息压、直肠感知阈值、排便阈值、最大耐受量分别下降到（54.6±7.8） mmHg、（ 46.4±0.7） mL、（ 110.2±16.5） mL、（ 201.7±13.8） mL，与治疗前比较差异能够体现出统计学意义（ P<0.05）。相较于治疗结束的情况来说，对患者进行了 2个月的随访后发现其痊愈率差异明显，存在统计学意义（ P<0.05）。治疗 2个月后治疗总有效率与结束后比较差异无统计学意义。 结论：采用生物反馈治疗功能性便秘具有较好的临床效果，能够明显改善功能性便秘患者的临床症状，在治疗结束后，患者需加强排便锻炼，以进一步改善治疗效果。

简介：摘要目的研究脑电生物反馈辅助治疗广泛性焦虑临床效果。方法选取2015年5月—2016年4月期本院收治的200例广泛性焦虑患者，随机分成对照、治疗组，各100例，两组患者使用舍曲林100mg/d、阿普唑仑0.4mg，睡前服用，连续四周。治疗组再进行脑电生物反馈治疗，每周5次，每次30min。连续两周。结果两组患者HAMA总分均低于治疗前，和治疗前均存在统计学差异（P＜0.05），治疗组降低幅度明显，高于对照组，两组差异显著，具有统计学差异（P＜0.05）。治疗组、对照有效率分别为100%、90%。结论脑电生物反馈辅助治疗广泛性焦虑临床疗效显著，值得推广。

简介：摘要目的探究生物反馈治疗老年焦虑症的临床效果。方法随机选择在我院接受治疗的48例老年焦虑症患者，治疗时间段为2017年1月至2018年1月，分为对照组和观察组各24例，对照组采用常规治疗，观察组在对照组的基础上采用生物反馈治疗。结果观察组治疗2周、4周后的焦虑评分、精神因子分以及躯体因子分均优于对照组，组间差异显著（P<0.05）。结论生物反馈治疗有助于缓解患者的焦虑症状，缓解患者的临床症状，对于患者远期结局良性发展具有积极影响。

简介：脑卒中是中老年人的常见病和多发病,在美国,每年有大约79.5万新发或再发脑卒中患者[1],平均每40秒就有一个人发病[2]。脑卒中常常导致一系列的并发症,如足下垂、痉挛、平衡功能障碍等,给社会和家庭带来巨大的经济负担,因此对于改善脑卒中患者肢体功能障碍是每一个医学工作者需要积极面对的问题。目前治疗卒中后患者存在的不同功能障碍有手法训练、电刺激、生物反馈训练等多种训练手段。

简介：

简介：摘要文章对新兴智慧停车管理系统架构和各部门的原理与功能进行分析，将此智慧停车管理系统与传统的停车管理系统进行对比分析来突出其优点，并对视频分析技术的应用情况进行研究，以供参考。

简介：摘要目的探讨健康教育视频在男科患者健康教育中的应用效果。方法以湖北医药学院附属人民医院男科2017年8月~2017年12月收治的460例患者作为研究对象，随机分成对照组和观察组。对照组患者采用常规的健康教育方法，观察组患者在此基础上采用健康教育视频的形式，在各个阶段对患者开展健康教育。结果观察组患者满意度明显高于对照组患者（P<0.05）。结论健康教育视频的应用，能够有效提高患者的满意度，为日后护理工作的顺利开展提供较为科学的临床护理价值。

简介：摘要目的分析目标反馈管理在手术室护理管理中的效果。方法我院手术室以病人为中心，达到患者安全、满意为目标的反馈管理方法，比较手术室管理前后护理工作质量，并进行护理工作满意度问卷调查。结果目标反馈管理后手术室护理安全、质量监控、护理文书、消毒隔离、环境管理等质量均明显比目标反馈管理前提高，前后比较差异有显著统计学意义（P<0.05）；目标反馈管理后医生与患者对手术室护理工作满意度均明显比管理前增加，管理前后比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论目标反馈管理是保证手术安全，提高手术护理质量及护理工作满意度的有效管理方法。

简介：摘要目的评价失眠患者应用脑电生物反馈治疗的临床效果。方法将2016年10月至2017年10月入我院进行治疗的失眠患者80例作为研究对象，按照随机双盲法分组，每组40例，其中对照组患者应用常规药物疗法治疗，而观察组则应用脑电生物反馈疗法治疗。应用匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）评估两组患者治疗前与治疗后患者的睡眠质量，并比较分析。结果两组患者在治疗前PSQI各个维度与总分上比较差异不明显（P>0.05），治疗后两组均有显著降低（P<0.05），但两组各个维度比较无差异（P>0.05），总分上观察组显著低于对照组（P<0.05）。结论失眠患者治疗中应用脑电生物反馈治疗可以更好地改善患者的睡眠质量，值得借鉴。

简介：摘要口腔医学本身就是一门对理论性和实践性要求非常高的学科。随着人们生活水平的提高以及生活条件的改善，口腔疾病的患病率也在持续上升，对口腔医生的需求和要求也在不断提出新的挑战。整个社会不断的发展进步，信息化进程的加速推进，提高工作效率成为当今社会的主旋律之一。口腔医学教学也不例外。在传统的教学中，多多少少都会存在着教学效率低、质量低、教学效果不是很理想、缺乏足够临床病例支撑、临床思维能力不够等问题。

简介：摘要目的分析在临床护理教学过程当中实施微视频教学的效果。方法选取2016年12月至2017年12月期间来我院胸心外科实习的护士80名，采用奇偶法分为实验组和参照组，每组各40例，参照组护士实施传统教学，未开展微视频教学，实验组护士在传统教学的基础之上开展微视频教学，对比2组实习护士专科操作评分以及对带教老师的满意度。结果实验组实习护士专科操作评分高于参照组护士，组间对比具有显著性差异（P<0.05）。实验组护士总满意度97.5%高于参照组75%，组间对比统计学意义存在（P<0.05）。结论在临床护理教学过程当中实施微视频教学，能够全面提升实习护士的专科操作技能，从而使其更加有自信且熟悉掌握相关操作，该种教学模式能够全面提升教学效率，实习护士对带教老师的满意度也相对较高。

简介：摘要依靠人工监控视频画面，查找犯罪线索，存在信息庞杂、侦查警力不足及工作效率较低等问题。而视频监控预警系统在公共场所的广泛应用，可通过人脸识别、微表情识别及行为分析对目标人群进行比对，实现监控视频有效信息的归纳和浓缩，为侦查破案提供便利。并在预警分析、线索管理、预防和打击犯罪方面具有明显优势，高准确性，强隐蔽性及高效率使其符合监控技术发展和实务发展的需求,具有重要的应用价值。

简介：摘要目的运用视频监控系统加强消毒供应的细节管理，提高医疗质量。方法在消毒供应中心工作中容易发生缺陷的四个地点安装视频监控系统,及时发现工作中的缺陷,加强细节管理,运用质量管理工具持续整改。结果应用视频监控系统后,消毒供应中心操作更加规范,与临床之间的纠纷减少,临床满意度提高。结论视频监控系统应用在消毒供应中心可促使工作人员规范操作,减少不良事件发生,提高消毒供应中心的工作质量。

简介：摘要目的探讨保密性措施在献血后反馈工作中的应用效果。方法在对献血者进行血液，检测结果反馈的工作中，采用针对检测结果区别处理；运用开放式对话，确认献血者身份；注意对话环境；加强员工培训，提升保密意识等保密性措施，保护献血者隐私。结果近20年来未发生因隐私泄露引发的纠纷。结论采取有效措施与方法，建立系统的隐私保护程序，可以有效地保护献血者隐私，这对稳定献血者队伍，促进血站健康发展具有重要意义。