简介：在应用型本科教育快速发展的今天，思政课教学改革对于人才培养有着重要的作用。本文立足于应用型本科人才培养的实际情况，阐述了高校思政课教学改革评价体系、发展现状、改革对策及意义，以期全面提高教学质量。

简介：

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简介：构建与学生专业教育相结合的思想政治理论课新型育人模式，是“大思政”视域下高职高专院校思想政治教育教学改革的新思路和新路径。文章从研究源起、范式构建和制度保障三方面，对如何构建基于学生专业的高职高专院校思政课育人模式进行了论证和阐述。

简介：摘要让教书育人成为一种人生的享受，让教师成为一种让人艳羡的职业，这是每一个教育工作者努力的方向，也是我们的终极目标。只要我们放平心态，用心琢磨，捧着良心教书，带着希望上路，把学生看成自己的孩子，带着放大镜观察他们的优点，用好表扬与欣赏这把利剑，教育的天空一定会晴空万里，其乐无穷。

简介：齐齐哈尔医学院2011年开始实施“三导向”人才培养模式，在教师培训、教师发展、教师授课、课程整合等方面进行了多方面改革，取得了一定的可喜成绩，同时受到了国内同行的广泛认可。但是，在教师集体备课评价与实施方面还一直沿用陈旧的评价方法和实施过程，没有积极反映出“三导向”人才培养模式各方面具体表现的评价效果。为了进一步积极推进齐齐哈尔医学院“三导向”人才培养模式教师集体备课评价与实施，确保齐齐哈尔医学院“三导向”人才培养模式的集体备课评价有效效度，同时还可以积极掌握、分析自己的优势与不足，以此达到对多数教师起到积极鼓励的效果，进而促使齐齐哈尔医学院教师的综合素质全面发展。

简介：摘要本文通过对医学类高学历人才年龄、籍贯、薪酬期望、招聘渠道、择业理由、求职困扰和选择单位因素等多个方面进行问卷调查，分析当前高学历人才队伍建设存在的不足，并提出建设性意见。

简介：当前高等教育逐步向大众化教育的方向发展,毕业生就业难已经成为社会性问题,以就业为导向和以能力为本位已经成为高职教育发展与改革的主旋律。思政课作为高职机电专业的一门重要课程,在其实际教学过程中,需要结合高职教育的特点,积极转变观念,寻找机电专业人才培养与思政课教学内容的契合点,有效整合教学内容,重视学生的就业能力和专业能力,实施可持续发展战略。在新形势背景下,高职机电专业需要注重思政课教学,结合自身的实用性和职业性特点,制定出适合自身发展的教学目标,从而激发学生的学习兴趣,强化课程教学的实效性与针对性,推动高职教育的长远发展。此文就针对基于就业导向的机电专业高职思政课教学进行分析和探讨。

简介：阿拉伯数字使用规则：（1）凡是可以使用阿拉伯数字而且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字;（2）公历世纪、年代、年、月、日和时刻必须使用阿拉伯数字,年份不能简写;（3）计量单位前的数字和统计表中的数值一律使用阿拉伯数字;（4）多位数的阿拉伯数字不能拆开转行。汉字数字的用法：（1）数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句,

简介：摘要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年～2020年）》为依据，以“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”为契机，我校农村医学专业致力于服务社会和把握自身发展的难得机遇，将该专业定为学校重点建设专业，在原有教学改革的基础上，进一步加快了围绕专业培养目标的人才培养模式的建设进程。

简介：2017年初，我接到国家基础教育实验中心外语教育研究中心全国第四届名师大会的邀请，在高中组作为教师代表发言。回顾二十多年的教育教学工作，回望那些对我的人生有重大影响的人，我感觉自己的思想深处回荡着两个词：感恩，进取。我把教书育人当作一种人生的修行，是寻找人生意义和快乐幸福的修行。修行，就是修业，修心。修业修出敬业和进取之心，修心修出感恩之情。只要一直保持感恩之情和进取之心，一切都是最好的安排。这也是我教书育人到现在得到的最深体会。

简介：工匠精神对国家制造业的崛起、职业院校的生存发展及学生个人的就业都有着重要的作用。专业课教学在职业教育中占的比重最大,在专业课中融入工匠精神的培养是十分必要的。通过解读工匠精神敬业、专注、精益求精、创新4方面内涵,提出在专业课教学中应用情景教学等方式进行工匠精神的培养,为同类院校培养具有工匠精神的高技能人才提供借鉴。

简介：高职思政课要依托高职学生的知识水平与认知规律,围绕备课、上课、课后思考三个经典环节,展开从具象到抽象的材料选取、从感性到理性的课堂设计以及从片段到系统的自主学习,充分调动思政课师生双向互动的积极性,真正实现课程教学进头脑。通过材料选取、课堂设计、自主学习三个环节的互动与配合,培育和弘扬社会主义核心价值观,促使高职学生在思想上认同中国共产党的领导,在行动上坚定走中国特色社会主义道路。

简介：摘要本文联系中学语文教学实际，论述了如何在语文教学的各个环节中渗透德育的方法，以达到在分析、鉴赏优美课文的同时，潜移默化地提升学生思想品德和精神境界的目的，真正做到既教书又育人。

简介：通过梳理学术界关于“慕课”教学模式在思想政治理论课教学中应用与发展的研究成果,归纳总结出学术界对“慕课”与思政课改革的关系、给思政课教学带来的机遇与挑战、现实意义与实践路径,以及学术界对思政课运用“慕课”教学的主要观点进行综述。

简介：实践教学是实现思想政治理论课教学目的,提高课堂效果的重要手段。针对医学知识的专业性、医学专业的社会性特点,精心设计课堂内、校园内和社会实践教学内容和形式,构建与专业相结合的医学院校思政课实践教学体系,切实提高思政课教学的实效性。

简介：摘要本文主要对教学内容钻深钻透、教学对象要因“材”施教、教学程序要精心设计、教学方法不拘一格进行了论述。

简介：发挥思政课教师队伍的整体智慧、提升教师教学水平和改进思政课教学效果,成为创新备课方式、实施集体备课的迫切要求。思政课集体备课对思政课教学内容科学化、教师队伍专业化和大学生健康成长有重要意义,具体途径为：完善制度,明确分工;各司其职,深入探究;集体研讨,交流共享;课后交流,反思过程。

简介：小学阶段的语文教学中，教师应该将知识的传授和学生德育共同列为教学的重点，因为小学阶段是学生思想品德教育的关键性时期，这一阶段的德育将会对学生未来的个人发展起很重要的作用。语文学科是开展德育的良好载体，教师应该在语文知识传授的过程中做好德育工作，为学生更为全面的发展奠定基础。文章从两个方面阐述了小学语文教学中的德育渗透方法，以期达到育人无声的目的。

简介：近年来慕课的产生和发展对我国高等教育的教育理念、教学方式等都产生了一定影响,也给高校思想政治理论课的教学改革提供了契机与挑战。传统的高校思想政治理论课教学应借鉴吸收慕课的优点,改进教学方法,提高教学效果,用慕课的形式来补充传统思想政治理论课课堂教学,实现网络教学与课堂教学的整合、理论教学与课程实践的整合、纸质教材与电子资料的整合、教学团队与负责教师的整合,形成高校思想政治理论课教学改革的合力。